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四边形的面积公式长方形：S=ab长方形面积=长宽正方形：S=a2正方形面积=边长边长平行四边形：S=ah平行四边形面积=底高梯形：S=(a+b)h2梯形面积=(上底+下底)高2三角形的面积公式三角形：S=ah2三角形面积=底高2圆的面积公式圆形(正圆)：S=r2圆形(正圆)面积=圆周率半径半径圆环：S=(R2-r2)圆形(外环)面积=圆周率(外环半径2-内环半径2)扇形：S=r2n/360圆形(扇形)面积=圆周率半径半径扇形角度/360椭圆S=(圆周率)ab(其中a,b分别是椭圆的长半轴，短半轴的长).半圆半圆形的面积公式=圆周率半径的平方2用字母公式表示是：S半=r22立方体的面积公式长方体表面积：S=2(ab+ac+bc)长方体表面积=(长宽+长高+宽高)2正方体表面积：S=6a2正方体表面积=棱长棱长6球体(正球)表面积：S=4r2球体(正球)表面积=圆周率半径半径42018中考数学复习快速记忆的6个技巧日期：2018-06-27 来源：中考网 责编：樊亚蕾1、归类记忆法就是根据识记材料的性质、特征及其内在联系，进行归纳分类，以便帮助学生记忆大量的知识。比如，学完计量单位后，可以把学过的所有内容归纳为五类：长度单位;面积单位;体积和容积单位;重量单位;时间单位。这样归类，能够把纷纭复杂的事物系统化、条理化，易于记忆。2、歌诀记忆法就是把要记忆的数学知识编成歌谣、口诀或顺口溜，从而便于记忆。比如，量角的方法，就可编出这样几句歌诀：“量角器放角上，中心对准顶点，零线对着一边，另一边看度数。”再如，小数点位置移动引起数的大小变化，“小数点请你跟我走，走路先要找准左和右;横撇带口是个you,扩大向you走走走;横撇加个zuo,缩小向zuo走走走;十倍走一步百倍两步走，数位不够找0拉拉钩。”采用这种方法来记忆，学生不仅喜欢记，而且记得牢。3、规律记忆法即根据事物的内在联系，找出规律性的东西来进行记忆。比如，识记长度单位、面积单位、体积单位的化法和聚法。化法和聚法是互逆联系，即高级单位的数值进率=低级单位的数值，低级单位的数值进率=高级单位的数值。掌握了这两条规律，化聚问题就迎刃而解了。规律记忆，需要学生开动脑筋对所学的有关材料进行加工和组织，因而记忆牢固。4、列表记忆法就是把某些容易混淆的识记材料列成表格，达到记忆之目的。这种方法具有明显性、直观性和对比性。比如，要识记质数、质因数、互质数这三个概念的区别，就可列成表来帮助学生记忆。5、重点记忆法随着年龄的增长，所学的数学知识也越来越多，学生要想全面记住，既浪费时间且记忆效果不佳。因此，要让学生学会记忆重点内容，学生在记住了重点内容的基础上，再通过推导、联想等方法便可记住其他内容了。比如，学习常见的数量关系：工作效率工作时间=工作量。工作量工作效率=工作时间;工作量+工作时间=工作效率。这三者关系中只要记住了第一个数量关系，后面两个数量关系就可根据乘法和除法的关系推导出
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