亲子朗诵稿 (3).doc_第1页
亲子朗诵稿 (3).doc_第2页
亲子朗诵稿 (3).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

.亲子朗诵稿情景母子朗诵：上学路上第一节（母子手拉手上）母：晨晨，最近学了什么诗呀？子：妈妈，我会背四季诗（子表演背诵）四季草芽/尖尖，他对小鸟说：“我是/春天。”荷叶/圆圆，他对青蛙说：“我是/夏天。”谷穗/弯弯，他/鞠着躬说：“我是/秋天。”雪人/大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是/冬天。第二节母：（表扬鼓励后），晨晨，你知道吗？冬天里什么最美？晨：当然是小雪花了。母：那你能不能朗诵一首关于小雪花的诗歌？晨：好啊。朗诵：小雪花冬天里，亮晶晶的小雪花/漫天飞舞小雪花飘落在枝头满树/梨花怒放。小雪花/飘落在田地里，小麦苗盖上了雪白的被子。淘气的北风吹着哨跑来了，它想吹落梨花，想掀起雪被子，北风吹呀、吹呀！小雪花飘呀飘呀梨花越开越大，雪被越盖越厚！小树和小麦苗呢？浑身暖烘烘的，它们正在做快乐的春之梦。第三节母：晨晨真棒很快就到学校了，我们朗诵一首诗歌，献给敬爱的老师，好不好？子：好！（母子共同朗诵老师像什么）子：老师/像什么？母：老师/像红烛，照亮了/知识的路程。子：老师/像春雨，把知识/撒在我们的/心里。母：老师/像园丁，把幼小的孩子/培育成懂得知识的大树。子：老师/像一把金钥匙，把无知的我们/领进知识的宝库。母：老师/像什么？子：老师像我们的/妈妈，天天陪伴着我们/成长。第四节子：妈妈，我也想朗诵一首送给老师。母：好啊，那你朗诵什么诗呢？子：一株紫丁香朗诵：踮起/脚尖儿，走进/安静的/小院，我们把/一株紫丁香，栽在老师/窗前。老师，/老师，就让它/绿色的枝叶，伸进/您的窗口，夜夜和您/做伴。老师绿叶/在风里/沙沙，那是我们/给您/唱歌，帮您消除/一天的/疲倦。老师满树/盛开的花儿，那是/我们的/笑脸，感谢您/时时把我们/挂牵。夜深了/，星星/困得眨眼，老师/，休息吧，让花香/飘进您的/梦里，那梦啊/，准是/又香/又甜（合）在这里，祝所有的老师永远年轻、漂亮。第五节尾声三 母：孩子们，马上就到元旦节了，我们一起朗诵是一首元日，好吗？子：好啊元日爆竹/声中/一岁除，春风/送暖/入屠
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论