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文档简介
1 医学伦理学 2 第五章医德基本范畴 3 本章内容 哈尔滨医科大学医学伦理教研室贺苗 4 案例1 生命垂危的患儿 一对农村夫妇抱着白喉病患儿来院求治 患儿因呼吸困难 医生决定马上做气管切开 但患儿父母坚决不同意 这时患儿呼吸困难 面部紫绀 生命垂危 医生反复解释劝导 患儿父母拒绝手术签字 不同意气管切开 哈尔滨医科大学医学伦理教研室贺苗 5 第一节医德基本范畴概述 有时去治愈 常常去帮助 总是去安慰 特鲁多 6 一 医德基本范畴的概念 医德范畴 是一般道德范畴与医学实践相结合的产物 是一般道德范畴在医学职业中的具体应用 也是对医德实践的概括和总结 哈尔滨医科大学医学伦理教研室贺苗 7 二 医德基本范畴的特点 一 抽象性 二 常用性 三 内在性 四 基础性 哈尔滨医科大学医学伦理教研室贺苗 8 三 医德基本范畴的作用 一 医德原则及医德规范体系得以确立的必要前提 二 医德原则 医德准则发挥作用的必要条件 三 实现医德调节功能的根本途径 四 人类医德认识发展阶段的标志 哈尔滨医科大学医学伦理教研室贺苗 9 第二节医德基本范畴析要 权利 Right 是指行为主体所拥有的权益 医德权利主要包括病人权利与医者权利 10 一 权利与义务 二 情感与理智 三 审慎与胆识 四 良心与荣誉 哈尔滨医科大学医学伦理教研室贺苗 11 第三节突出伦理问题求解 12 一 权利义务实践中的伦理冲突 一 冲突的界定 二 权利与义务的冲突1 病人权利与医务人员义务的冲突2 病人义务与医务人员权利的冲突 三 权利与权利的冲突1 病人权利与医务人员权利的冲突2 病人自身不同权利的冲突3 医务人员自身不同权利的冲突4 病人与病人的权利冲突5 病人与其家属的权利冲突 四 医务人员自身义务的冲突 哈尔滨医科大学医学伦理教研室贺苗 13 二 伦理冲突的化解 一 走出片面的认识误区 二 树立正确的价值导向 三 遵循化解冲突的准则1 根本权益优先准则2 价值合理优化准则3 变通性操作准则4 规范与智慧并重准则 四 坚守医学职业的良知 哈尔滨医科大学医学伦理教研室贺苗 14 本章小结 重点 医德范畴的定位 医德准则与范畴的区别难点 医务人员面临的伦理难题 道德权利 义务与法律权利义务的联系和区别要求 掌握医德范畴 医德准则准则熟悉基本准则的应用 基本准则的实现了解审慎 胆识 情感 理智 良心 荣誉及其对提高医务人员道德素养的作用 哈尔滨医科大学医学伦理教研室贺苗 15 学习思考题 1 医德范畴与医德原则 医德准则有何区别 如何看待医德范畴的独特地位和作用 2 医务人员和病人分别有哪些道德权利和义务 道德权利和义务与法律权利和义务有何区别 3 如何看待审慎 胆识 情感 理智 良心 荣誉及其对提高医务人员医学伦理素养的作用 4 结合本章内容 谈谈医务人员当前面临的主要伦理难题 对此 您有何看法和求解之策 哈尔滨医科大学医学伦理教研室贺苗 16 学习思考题 5 李某 女 20岁 因子宫出血过多住院 主诉子宫出血与月经有关 且以前发生过几次 她又到心理科就诊 心理医生作了绝对保密的承诺后 她说出自己因未婚先孕擅服流产药物造成出血不止 对此 心理医生若信守保密承诺 不利于妇科医生了解
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