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文档简介

幼儿园教师集体教研运动 总结 新的学期新的开端 。为了给幼儿园小朋友提供更优质的教授教化 办事 ，让小朋友在健康、愉快 、自信的学习情况 中获得 全面成长 ，我园教授教化 督导陈先生 依据 先生 的特点，有针对性的组织教师开展集体研讨运动 。我们的教师团队保持 赓续 学习相关的专业理论并在实际中践行。 在2018年10月15日的教研运动 中，我们以小组探讨总结的模式开展了集体教研运动 ，主要针对教师如何提升教室 教授教化 效果以及教授教化 运动 如何有趣味开展进行研究，现将本次集体研讨扼要 总结如下：一、让理论学习更具实效。本次研讨通过教师对教师如何更好的组织开展教授教化 运动 、教师新授内容的注意事项、教师如何设计各学科的拓展思维演习 设计等学习，赞助 我园教师树立了正确的教导 不雅 念，同时还赞助 教师形成与正确教导 不雅 念相吻合的教导 策略，为更好的组织开展教授教化 运动 提供了基本 与保障。教师们正直 了思想，提高了认识，树立了正确的教授教化 运动 开展组织不雅 念。在此基本 上，我们的教研运动 中还采取 了多问、多议、多讲的形式，开展了专题讨论。如：语言演习 设计一段经文如果让幼儿诵读20次，有哪些方法 可以让幼儿即感兴趣又不会厌倦?、数学演习 设计看算式编题：5-2=?。在运动 中，让先生 带着问题去小组研讨、交换 、年夜 胆说出自己教授教化 中的经验和办法 ，最后年夜 家配合 总结经验。使教研运动 真正体现出学习和研究的浓厚气氛 。二、让反思有利于教师的成长。本次教研运动 里，我们还会让教师学会反思自己在平时教授教化 运动 中存在的不足之处，进行小结。反思运动 中需要增强 的教授教化 课程设计、办法 ，依据 自己的优缺点和学习后的体会进行交换 ，找出自己存在的不足，深刻体会到集体的力量 和需要实时 改正 的问题，为新学期教研运动 打好基本 。往后 我们XX幼儿园将连续施展 园内教师的不合 优势，增强教师立异 意识，增进 教师的教研积极性，有针对性的开展理论学习，深入的开展各项教研运动 ，真正解决教师在日常教导 教授教化 中的实际问题。创设一个温馨协调 、积极向上、团结合 作的教研团队，使我们整个团
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