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部编版语文二年级考点复习上学期期末(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共30分)1. 补充合适的词语。_的阳光 _的细雨_的田野 _的童话故事_地吆喝 _地跑过去2. 读拼音,写词语。yu jwn nuntun yunyu x_yun yshng dinsn lnbin zh_3. 比一比,组词语。贴_ 破_ 艰_ 值_钻_ 波_ 根_ 植_4. 读一读,选一选。A.动态描写 B.静态描写东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。_即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。_夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。_5. 用合适的关联词填空。蔡桓侯_不听扁鹊的劝告,_还在背后说扁鹊的坏话。_纪昌已经取得了不小的成绩,_飞卫还觉得他的眼力不行。扁鹊告诉蔡桓侯,_蔡桓侯的病不治,_会愈来愈重。_纪昌勤学苦练,_他成了百发百中的射箭能手。病已入蔡桓侯骨髓,_扁鹊不逃往秦国,_治不了他的病。6. 看拼音写词语。春天来了,to_花开了,xng_花开了,油ci_花开了,杨li_依依,天气温nun_;夏天到了,青w_叫了,mi_子黄了,h_花开了,莲叶b_绿,li_声响了,w_云黑了,天气yn_热,秋天a_,天ln_了,png_果红了,草z_结了,远远wng_去,yan_野里,小t_子在赛跑,热no_极了。7. 看拼音,写词语。di ch rncng mngcng mngzhu gny k zo_8. 给划线的字选择正确的解释。A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问 B.中国旧时钱币单位C.提取,收回 D.悬挂这位老人不幸去世了,许多人前来吊丧。_这座吊桥已经有上百年的历史了。_他拿着一吊钱上街购置家用。_如果不规范开车,你的驾照会有被吊销的危险。_9. 把下列词语补充完整。与_隔绝_机勃勃赏_悦目 梳_打扮揠苗_长_致勃勃引人_目 奋_图强10. 读句子,填写恰当的叠词。奶奶说:“它走了,它是_的。你们快出去寻月吧。”满院子的白光,是_的,_的,灯光也没有这般亮的。院子的中央处,是那棵_的桂树,_的枝,_的叶,桂花还没有开,却有了_的骨朵儿了。我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,_地悄没声地溜进来。河水的_,却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。二、综合练习题。(共30分)1. 把下面的字按笔画分类。2. 描一描,写一写,并口头组词。 3. 抄写生字并组词。4. 描一描,写一写,并口头组词。 5. 填写声母表6. 我会写(照样子,写汉字)。界 美 久7. 读读写写。心惊肉跳蜷缩僵硬神情激动_8. 抄写,并写出偏旁。到 当 功9. 将下列句子工整美观地抄写下来。想象是一切希望和灵感的源泉。10. 我会写(照样子,写汉字)。步 落 觉三、阅读理解题。(共20分)1. 阅读下文,回答问题。 我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙谁上,从四面八方挖着地道。挖呀,挖呀,我们终于挖了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。(1)从文中找出与下列词语意思相近的词。方法_ 赞美_ 成功_(2)选文的第一自然段中,“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出公主的_心情。(3)选文中画线的句子是个_句,表现了孩子们炸死魔王,救出公主后_的心情。2. 阅读下文,回答问题。氧吧 小兔开了一家网吧,小狗开了一家冰吧。 小猴在山上栽树,树儿长大了,长高了。他在林子里开了一家氧吧。 氧吧有新鲜的空气,有香香的花儿,有飞舞的蝴蝶,有唱歌的小鸟 很多小动物来到氧吧,呼吸新鲜的空气,享受大自然的美丽。大家都说:“新奇、有趣的氧吧真好!” 到氧吧的人越来越多,氧吧的生意红红火火。(1)仿写词语。越来越多 越_越_ 越_越_红红火火 _(2)小兔开的是_吧,小狗开的是_吧,小猴开的是_吧。(3)氧吧是什么样子的?请你用横线在短文中画出相关语句。(4)大家来氧

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