“国培计划(2017)”个人研修总结.docx_第1页
“国培计划(2017)”个人研修总结.docx_第2页
“国培计划(2017)”个人研修总结.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

。“国培计划（2017）”个人研修总结学员：胥德胜 当得知自己有机会参加此次的小学语文网络培训时，我满怀期待，因为步入工作岗位后才发现，由于时间、精力，再加上繁杂琐事太多等因素，能够学习培训的机会确实不多。类似的网络培训，在学习时间的安排上灵活了许多，所以我个人非常珍惜这次的培训。转眼间，培训就快要结束了，回首培训以来的点点滴滴，觉得还是收获满满。首先，我结合自身的实际，认真选定了学习的课程。结合培训进程的时间安排，在规定时限内真真正正地学习，感觉越学劲头越足。在专家引领性资源学习中，认真聆听优秀教师和著名专家的讲座，学习他们新的教育思想和教育理念，还真学到了不少的语文教学技巧和方法。我想，这对我今后的语文教学中，会少走很多弯路。然后，这次的培训不仅仅停留在理论的层面上，有关领导、专家考虑得很周到，在引领性学习结束后，还安排了学习交流的环节。在此过程中，我认真查看了工作坊里老师们所发的帖子，学习、了解当前本地区小学语文教育存在的问题，以及大家是怎么去解决的，很多老师的观点我很赞同。也积极用回帖的方式参与讨论。在交流、评论中集思广益、各抒己见，大家的观点很直接、很朴素、很真实。如此一来，我的困惑得到了大家帮助，大家的智慧又被我“据为己有”，这就将理论与实践紧密地联系在了一起。学习的目的就是为了能够拿来使用，有专家的答疑解惑，有同行们的支招，这样的学习是丰满的，很有实效。其次，我边学习边自我反思，寻找自己工作上的不足。“长到老，学不了。”教育教学工作更是如此。我很清楚自己的专业技术水急需进一步提高，需要自己不断向专家学，向同事学，向书本学。总而言之，这次网络培训对我来说很有意义，收获颇多。教学是一项没有尽头的艺术，只要我们肯学习，不断去研究，不断地去反思，不断加以总结，我相信，在教师专业化成长的这条道路上，一定会越走越顺畅，越走越踏实。感谢在这次培训中付出心血的领导、专家和工作坊的老师们！让我又经历了一次思想的洗礼，并学到了不少的专业业务知识。欢迎您的下载，资料仅供参考！
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论