浙江省温州市十校联合体高一物理上学期期末联考试题.doc

2016学年第一学期温州“十校联合体”期末考试联考高一联考物理学科 试题考生须知：1本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间90分钟。2考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。3选择题的答案须用2b铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。4非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，答案写在本试题卷上无效。5本卷计算中，重力加速度g均取10m/s2。选择题部分一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1在国际单位制中，规定长度、质量和时间的基本单位是a千米、牛、小时 b米、克、分钟 c千米、千克、分钟 d米、千克、秒2南朝梁代傅大士有一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流。”其中“桥流水不流”中的“桥流”所选取的参考系是a水 b桥 c人 d河岸3下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是a极限法 b放大法 c控制变量法 d等效替代法4下图为四个质点的速度图象，其中反映质点作匀减速直线运动的是5从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间，两位同学合作，用刻度尺可测得人的反应时间：如图甲所示，a握住尺的上端，b在尺的下部做握尺的准备（但不与尺接触），当看到a放开手时，b立即握住尺，若b做握尺准备时，手指位置如图乙所示，而握住尺时的位置如图丙所示，由此测得b同学的反应时间约为a20 s b03 s c01 s d04 s6关于惯性的大小，下列说法中正确的是a速度越大的物体，惯性越大 b质量越大的物体，惯性越大c静止物体的惯性比运动物体的惯性大 d同一物体在月球上的惯性比在地球上的惯性小7如图所示为我国的长征七号运载火箭刚发射时的情景。则下列说法正确的是a火箭受到地面对它的弹力作用而升空b火箭受到下部空气对它的作用而升空 c火箭受到向下喷射的气体对它的作用而升空 d在没有空气的环境中这类火箭无法升空8物体“运动状态”发生了改变是指a物体的位置发生了改变b物体速度大小或速度方向发生了变化c物体加速度大小或加速度方向发生了变化 d物体位移大小或位移方向发生了变化9如图所示是教师上课做的一个演示实验，将中间开孔的两块圆饼状磁铁用一根木棒穿过，手拿住木棒（保持水平）使磁铁保持静止，当手突然释放，让木棒和磁铁一起下落时，发现两块磁铁向中间靠拢并吸在一起了。下列说法中正确的是a手拿住静止时，任意一块磁铁所受的磁力小于木棒对它的静摩擦力b手拿住静止时，任意一块磁铁所受的重力大于木棒对它的弹力 c放手下落时，由于失重现象，使木棒与磁铁间弹力发生变化 d放手下落时，磁铁惯性减小10如图所示，a、b为同一水平线上的两个固定绕绳装置，转动a、b，使光滑挂钩下的重物c缓慢竖直上升，下列说法正确的是a绳子拉力大小不变 b绳子拉力大小逐渐减小c两段绳子合力逐渐减小 d两段绳子合力不变11雨滴从空中由静止落下，若雨滴下落时空气对其阻力随雨滴下落速度的增大而增大，下面图象能反映雨滴下落运动情况的是12如图所示，小铁球在光滑水平桌面上以速度v做直线运动，当它经过磁铁附近后的运动轨迹可能是aoa bob coc dod13. 如图所示,在风力发电机的叶片上有a、b、c 三点,其中a、c 在叶片的端点，b在叶片的中点。当叶片转动时，这三点a.线速度大小都相等 b.线速度方向都相同c.角速度大小都相等 d.向心加速度大小都相等14拱形桥的顶部可视为一段圆弧。当一辆小汽车（视作质点）以一定速度过桥恰经过桥顶时，它对桥面的压力大小f与它的重力大小g相比较，有af=g bfg d无法判断15将两个小球从空中同一位置以不同的水平速度同时抛出，不计空气阻力，则两球运动过程中位置关系是a两球的连线为水平线，且距离不断变大 b两球的连线为水平线，且距离不变c两球的连线为竖直线，且距离不变 d两球的连线为竖直线，且距离不断变大16用手提着一根挂有重物的轻弹簧，竖直向上做匀速直线运动，当手突然停止运动后的一小段时间内，可观察到重物a立即停止运动 b继续向上做匀速运动 c继续向上做加速运动 d继续向上做减速运动非选择题部分二、非选择题（本题共5小题，共52分）17.（8分）(1)如图所示，在做“探究求合力的方法”实验时，用弹簧测力计拉细绳套时要做到_ _。（填正确选项前的字母即可，有1个或多个选项正确）a细绳间的夹角始终为90b两只弹簧测力计的读数必须相同c弹簧测力计也可以直接勾在橡皮筋上d橡皮条、细绳和弹簧测力计应贴近并平行于木板e按要求把橡皮筋一端拉到o点后只需记下两个弹簧测力计的示数（2）用图示装置做“探究平抛运动规律”的实验中，为了保证实验结果的正确性，下列选项中不合理的是 。（填正确选项前的字母即可，有1个或多个选项正确）a.弧形轨道末端不水平b.弧形轨道不光滑c,实验小球为泡沫球d.释放小球时可能有不同的初速度（3）如图所示实验器材，高一有几个学生实验使用到了它们。这是测量 （填“距离”或“时间”）的仪器。其中必须使用低压交流电源的是 （填“甲”或“乙”）。甲 乙18（10分）在做“探究加速度与力、质量关系”的实验时，采用如图所示的一端带定滑轮的长木板实验装置，让重物通过轻绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动其中小车质量用m表示，重物质量用m表示，加速度用a表示（1）实验时需要将长木板的一端垫起适当的高度，这样做是为了消除的影响，使小车所受合外力f等于绳对小车的拉力在进行小车在长木板上匀速滑下的调整时，小车后面的纸带 （填“要”或“不要）同时穿上并穿过打点计时器。（2）实验中由于绳对小车的拉力（选填“大于”、“等于”、“小于”）重物的重力，会给实验带来系统误差为减小此误差，实验中要对小车质量m和重物质量m进行选取，以下四组数据中最合理的一组是（填写相应序号）m=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g、140gm=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g、55gm=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120gm=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、35g（3）在实验中用接在50hz交流电源上的打点计时器，测定小车的加速度。某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标明0、1、2、3、4。量得0与1两点间距离s3=3.00cm，3与4两点间距离s4=4.80cm，则小车在2与3两点的平均速度大小为_m/s。由s3、s4可得小车的加速度大小为_m/s2。（4）实验中某同学先保持重物质量m不变，改变小车质量m，并测出相应的加速度a为便于得到a与m的关系，他采用图象法处理数据，你建议他做a与（填“m”或“1/m”）的图象来进行分析以便更容易得到实验结论。19（10分）有一辆卡车在一个沙尘暴天气中以15 m/s的速度匀速行驶，司机突然模糊看到正前方十字路口有一条小狗匍匐在地，该司机刹车的反应时间为0.6 s，刹车后卡车匀减速直线前进，最后停在小狗前1.5 m处，避免了一场事故。已知刹车过程中卡车加速度的大小为5 m/s2，试求：（1）司机发现情况后，卡车经过多长时间停下；（2）司机发现情况时，卡车与该小狗的距离。20（12分）如图所示，某校组织同学玩投球游戏。小球（视作质点）运动过程不计空气阻力。已知sin370=0.6，cos370=0.8。（1）假设小明同学将球以va=3m/s的速度水平抛出，小球抛出时距离地面的高度为ha=0.8m，求小球落地时的速度v；（2）裁判老师要求小明把球投到距小球抛出点水平距离为x=4m外，则小球抛出时的初速度vb至少应多大？21（12分）在研究摩擦力特点的实验中，将木块放在水平长木板上，如下图甲所示，用力沿水平方向拉木块，拉力从开始逐渐增大，分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力，并用计算机绘制出摩擦力随拉力的变化图象，如图乙所示。已知木块质量m=0.78kg。(1)求木块与长木板间的最大静摩擦力ffm和木块与长木板间的动摩擦因数； (2)如图丙，木块在与水平方向成角斜向右上方的恒定拉力f1作用下，以a=2m/s2的加速度从静止开始在长木板上做匀变速直线运动，如图丙所示。拉力f1大小应为多大？（，） (3)木块在(2)问中的恒定拉力f1作用下，从a点由静止开始运动一段时间后，撤去拉力f1，木块继续沿直线运动到b点，已知ab间长度x=6m，求拉力f1作用的最短时间t0.高一物理参考答案及评分标准一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分）题号12345678910111213141516答案dababbcbcdcdcbad 二、非选择17（1）d（2分，有选错不得分）（2）acd（2分）(漏选给1分，错选不给分) （3）时间（2分）甲（2分）18（1）摩擦阻力（1分） 要（1分） （2）小于（2分） （1分） （3）0.30m/s（2分） 1.8m/s2 （2分） (4) 1/m（1分）19（10分）解：（1）司机刹车过程经历的时间 （2分） 司机发现情况后到停下经历的时间: （2分） （2）司机反应时间内卡车前进的位移 （2分） 司机刹车过程经历的位移 （2分） 司机发现情况时卡车与该小狗的距离 （2分） 20.（12分）解：（1） （1分） （1分）则 （2分）落地速度与水平方向夹角为，则有 （1分，其它角度表示正确也给分）即=530 （1分，给出三角函数表示也给分）（2） （2分） （2分） 有（2分） 21（12分）解：（1）