朱仙庄小学预防校园欺凌工作制度.docx

。朱仙庄小学预防校园欺凌工作制度 为严肃校规校纪，规范学生行为，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全,特制定此预防及处理制度。一、加强预防，防患未然 1.加强校园值班和校园巡查工作，重要时间（中午放学或下午放学后）、重要场所（操场、厕所及角落）的巡逻和查看，并做好相关记录。 2.督促学校值班人员及带班领导加强校园巡视，对发现的苗头性问题及时上报学校安全办公室，并做好记录及时向相关部门报告备案。3.学校要安装高清监控摄像头，达到全覆盖无死角，对已有的非高清摄像头进行更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。 通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件，及时与带班领导联系。 4.利用召开家长会的契机，加强与家长的沟通联系，告知家长做好对其子女的教育与监护，班主任及时与家长沟通，了解学生的思想动态，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。 5.学校要向学生公布学校 “校园欺凌”救助电话，在校门等醒目位置设立举报箱，接受舆论和公众监督。 6.学校要将预防校园欺凌工作纳入校长和教师培训计划，利用教职工会议、班主任会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。7.学校每学期至少召开一次防治中小学生校园欺凌工作会议。还要成立由校长为第一责任人，分管领导和班主任为直接责任人、教师、社区工作者、家长代表、校外专家等人员组成的学生欺凌治理委员会。8.中小学校要结合思想道德教育、法制教育和心里健康教育，每学期至少开展一次防治中小学生欺凌专题教育课，做到有计划、有课时、有师资、有教案。并通过专题讲座、班队会、承诺签名、参观实践等活动，不断提高学生防欺凌意识和反欺凌技能。9.充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化，要严格保护学生的隐私，防止泄露有关学生个人及家庭的信息，使受害学生再次受到伤害。 10.加强师生之间的沟通与了解，不记名调查摸排欺凌情况，确保能第一时间发现问题，对校园弱势群体学生及“问题”学生建立专档，并加强对此类学生的监管。11.开展净化书包活动，严控学生携带管制刀具和其它与学习无关的物品，加强校园暴力防范，敏感时段（节假日、小学毕业前）要及时进行清缴。12.学校要与所有老师及学生层层签定预防校园欺凌责任书，制定校园欺凌的预防和处理制度，建立校园欺凌事件应急处置预案。13.学校要把防治学生欺凌作为依法治校工作的重要内容。并将防治欺凌工作开展情况纳入学校行政管理人员、教师、班主任及相关岗位教职工学期和学年工作目标考评。14.学校要与公安等部门密切沟通协作，强化警校联动，积极排查发现欺凌和暴力隐患苗头，遇有紧急情况时要立即与公安部门报告，并及时干预，震慑犯罪。15.学校要与公安、司法等部门联系，聘请专业人员到校进行法制宣传教育，以案释法，做好防治宣传教育工作。二、及时处理，教育惩戒 举报学生欺凌事件由学生欺凌治理委员会界定，对经调查认定实施欺凌的学生，学校欺凌委员会必须依法依规采取适当措施予以教育惩戒，情节轻微的一般欺凌事件，实施学生应向被欺凌学生当面或书面道歉，取得谅解；对于反复发生的欺凌事件，学校除批评教育外，可视其具体情节和危害程度给予纪律处分；情节恶劣的欺凌事件，可邀请公安机关参与警示教育或实施训诫；涉及违反治安管理或涉嫌犯罪的欺凌事件，应及时报警，依法处置。欺凌事件妥善处理后，学校要持续对当事学生追踪观察忽然辅导教育。具体处置标准以文件要求