浙江省金华市东阳市吴宁基地中考化学4月模拟试卷（含解析）.doc

浙江省金华市东阳市吴宁基地2016年中考化学模拟试卷一、选择题（每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意）1下列实验操作中，正确的是（）a滴管用后不洗涤b过滤c稀释浓硫酸d称量固体2科学知识在生产、生活中有广泛的应用，下列说法中不正确的是（）a稀硫酸溅到皮肤上，立即用大量的清水冲洗b手机的备用电池不能与硬币放到一起，主要是为了防止电池被硬币短路而损坏c自行车的座垫做得较宽大是为了减小对臀部的压力d高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理工作的3某公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电，其电池反应原理为：2ch3oh+3x+4naoh2na2co3+6h2o，其中x的化学式为（）ao2bcocco2dh24如图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，图中“”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“”表示由某种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）下列说法中不正确的是（）a甲、乙、丙可能依次为fe、naoh、co2b当乙为naoh时，它由ca（oh）2与na2co3反应生成c甲物质只能是碱或盐d当甲为一种碱时，它与硫酸铜溶液的反应可能产生两种沉淀5推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又得出错误结论以下推理正确的是（）a在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价bmno2能加快h2o2分解的速率，则mno2也一定能加快其他物质分解的速率c接近饱和的硝酸钾溶液可通过降温的方法变成饱和，则所有接近饱和的溶液都可通过降温的方法变成饱和溶液d含碳元素的物质充分燃烧会生成co2，所以燃烧能生成co2的物质一定含有碳元素6甲乙丙是某同学设计的三套制取二氧化碳的发生装置，对三套装置分析不正确的是（）a此时甲装置中的止水夹m处于关闭状态b甲装置气体导出过程中容器内外气压相等c甲装置和丙装置具有可控制反应进行或停止的功能d乙装置n处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能二、填空题（本大题共10个小题，每空2分共40分）7如图是某口服液标签的部分内容（1）该口服液能为人体提供的一种微量元素是（填元素符号），人体缺乏该元素会引发贫血（2）硫酸亚铁中各元素的质量比是8用金属铁制备自来水的新型消毒、净水剂k2feo4的流程如下：请回答下列问题：（1）固体b的成分是（用符号表示）（2）请书写下列反应的化学方程式：9一包白色粉末由硫酸铜、碳酸钙、氯化钡、硫酸钠、氢氧化钠中的两种或两种以上混合而成为探究其组成，进行以下实验：取一定量的白色粉末加入足量的水并充分搅拌，过滤，得到白色沉淀i和无色滤液i在白色沉淀i中加入足量稀盐酸，白色沉淀i全部溶解，得到无色气体和无色溶液取无色滤液i，通入二氧化碳气体，无白色沉淀产生分析实验过程，回答：（1）白色粉末中一定含有的盐是（2）白色粉末成分的可能组合为三、实验探究题（本大题共4个小题，每空2分共30分）10（2016东阳市模拟）如图a装置瓶内气体中可能含有水蒸气、一氧化碳、氢气中的一种或几种，假设气体量足够，反应充分进行，且无有毒气体排出则（1）为确定瓶内气体成分，装置最好连接顺序为ae（装置可重复选择）（2）实验开始后打开e装置的止水夹，发现瓶内的水沿导管流至下方的烧杯中，此时e装置的作用是（3）为了减少空气中二氧化碳和水蒸气对实验的影响，a装置处的玻璃管应伸入瓶内的（选填“a”、“b”、“c”）点，理由是四、解答题（本大题共6个小题，其中第31、32、33、34题每题8分，30题6分，35题7分，共45分）11（2016东阳市模拟）某科学兴趣小组在实验室中配制了100克的氢氧化钠溶液，取其中20克置于烧杯中，将质量分数为14.6%的稀盐酸慢慢滴入烧杯中，以测定氢氧化钠溶液中溶质的质量分数其反应过程放热导致的温度变化如图所示（1）为配制氢氧化钠溶液，除了天平和玻璃棒等仪器外，还需要图中的（填字母）仪器（2）反应进行到a点时，溶液中的ph值7（填“”“”或“=”）（3）c点的稀盐酸质量为25克，试列式计算所配制的氢氧化钠溶液的溶质质量分数2016年浙江省金华市东阳市吴宁基地中考化学模拟试卷（4月份）参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意）1下列实验操作中，正确的是（）a滴管用后不洗涤b过滤c稀释浓硫酸d称量固体【分析】本题主要考查化学实验的基本操作，主要从操作要领上来分析【解答】解：a、滴管用后不洗涤是正确的操作，故a正确；b、过滤时需要用玻璃棒引流，漏斗下端管口紧贴漏斗内壁，故b错；c、稀释浓硫酸是将浓硫酸沿着容器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故c错；d、称量固体时，要左物右码，故d错故选a【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范2科学知识在生产、生活中有广泛的应用，下列说法中不正确的是（）a稀硫酸溅到皮肤上，立即用大量的清水冲洗b手机的备用电池不能与硬币放到一起，主要是为了防止电池被硬币短路而损坏c自行车的座垫做得较宽大是为了减小对臀部的压力d高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理工作的【分析】a根据实验安全来分析；b根据硬币能导电来分析；c根据影响压力大小的因素来分析；d根据影响沸点的因素来分析【解答】解：a稀硫酸溅到皮肤上，立即用大量的清水冲洗，再涂上碳酸氢钠溶液，故正确；b硬币能导电，所以手机的备用电池不能与硬币放到一起，防止短路，故正确；c自行车的座垫做得较宽大是为了减小对臀部的压强，而压力来自人的重力，是不能减小的，故错误；d液体的沸点随气压的升高而升高，高压锅就是利用这一原理制成的故正确故选c【点评】本题是一个涉及到理化知识的题目，体现了理化知识在生产、生活中的应用，难度不大3某公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电，其电池反应原理为：2ch3oh+3x+4naoh2na2co3+6h2o，其中x的化学式为（）ao2bcocco2dh2【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物x的化学式【解答】解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式2ch3oh+3x+4naoh2na2co3+6h2o，反应前碳、氢、氧、钠原子个数分别为2、12、6、4，反应后的生成物中碳、氢、氧、钠原子个数分别为2、12、12、4、根据反应前后原子种类、数目不变，则3x分子中含有6个氧原子，则每个x分子由2个氧原子构成，则物质x的化学式为o2故选：a【点评】本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键4如图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，图中“”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“”表示由某种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）下列说法中不正确的是（）a甲、乙、丙可能依次为fe、naoh、co2b当乙为naoh时，它由ca（oh）2与na2co3反应生成c甲物质只能是碱或盐d当甲为一种碱时，它与硫酸铜溶液的反应可能产生两种沉淀【分析】根据甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，甲会与硫酸铜、硫酸反应，所以甲可以是活泼金属、碱、盐，乙可以由甲转化而成，还得会与硫酸铜反应，所以乙可以是碱，没有氢氧化钙转化成的盐会与硫酸铜反应，丙会与氢氧化钙、乙反应，可以判断丙可以是氧化物、酸、盐，然后结合具体两种物质之间的反应和复分解反应的条件进行分析解答【解答】解：a、铁与硫酸反应会生成硫酸亚铁和氢气，铁与硫酸铜反应会生成铜和硫酸亚铁，氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，氢氧化钙与碳酸钠反应生成白色的碳酸钙沉淀和氢氧化钠，各种物质均满足转化关系，推导合理，故a说法正确；b、当乙是氢氧化钠时，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故b说法正确；c、通过推导可知，甲物质可能是碱或活泼金属，故c说法错误；d、甲如果是氢氧化钡时，氢氧化钡与硫酸铜反应生成白色的硫酸钡沉淀和蓝色的氢氧化铜沉淀，故d说法正确故选：c【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可5推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又得出错误结论以下推理正确的是（）a在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价bmno2能加快h2o2分解的速率，则mno2也一定能加快其他物质分解的速率c接近饱和的硝酸钾溶液可通过降温的方法变成饱和，则所有接近饱和的溶液都可通过降温的方法变成饱和溶液d含碳元素的物质充分燃烧会生成co2，所以燃烧能生成co2的物质一定含有碳元素【分析】a、根据显正价的不都是金属元素进行解答；b、根据催化剂的概念、特征进行分析判断；c、根据物质的溶解度受温度影响情况分析；d、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，据此进行分析判断【解答】解：a、在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，非金属元素不一定是显负价，例如硝酸钠中后面的氮元素显+5价，故错误；b、mno2能加快h2o2分解的速率，则mno2不一定能作其它物质分解的催化剂，不一定能加快其他物质分解的速率，故错误；c、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，降温可使其饱和溶液变得不饱和，故错误；d、含碳元素的物质充分燃烧会生成co2，由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，燃烧能生成co2的物质一定含碳元素，故选项推理正确故选d【点评】本题考查的知识面较广，解答时一定要细心，要依据化学上的科学概念和原理仔细推导，方能获得合理答案6甲乙丙是某同学设计的三套制取二氧化碳的发生装置，对三套装置分析不正确的是（）a此时甲装置中的止水夹m处于关闭状态b甲装置气体导出过程中容器内外气压相等c甲装置和丙装置具有可控制反应进行或停止的功能d乙装置n处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能【分析】实验室制取co2常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型；要想使反应随时发生或随时停止，只要能随时将两种药品接触和分离即可，据此进行分析判断【解答】解：a、此时甲装置中固体与液体分离，说明止水夹m处于关闭状态，故选项说法正确b、甲装置气体导出过程中容器内外气压相等，气体才会顺利导出，故选项说法正确c、甲装置可以通过控制止水夹m的关闭和打开，丙装置可以通过粗铜丝控制石灰石与稀盐酸接触或脱离，可以控制反应的发生和停止，故选项说法正确d、乙装置n处添加止水夹也与甲装置具有的功能不同，因为乙中固体与液体不能分离，不能使反应随时发生或随时停止，故选项说法错误故选：d【点评】本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、注意事项等是正确解答本题的关键二、填空题（本大题共10个小题，每空2分共40分）7如图是某口服液标签的部分内容（1）该口服液能为人体提供的一种微量元素是铁（填元素符号），人体缺乏该元素会引发贫血（2）硫酸亚铁中各元素的质量比是7：4：8【分析】（1）根据人体中微量元素所包括的种类，常见微量元素的生理功能和缺乏症，进行分析解答（2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析解答【解答】解：（1）人体中微量元素主要有：铁、钴、铜、锌、铬、锰、钼、氟、碘、硒，该口服液能为人体提供的一种微量元素是铁，铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血（2）硫酸亚铁中铁、硫、氧三种元素的质量比56：32：（164）=7：4：8故答案为：（1）铁；（2）7：4：8【点评】本题难度不大，了解人体内微量元素的种类、生理功能、缺乏症、化学式的有关计算是解题本题的关键8用金属铁制备自来水的新型消毒、净水剂k2feo4的流程如下：请回答下列问题：（1）固体b的成分是cu、fe（用符号表示）（2）请书写下列反应的化学方程式：2fe（oh）2+h2o2=2fe（oh）3【分析】（1）根据反应过量铁粉与硫酸铜的反应分析固体b的成分；（2）根据发生的反应写出反应的方程式【解答】解：（1）由反应的流程可知，过量的铁粉与硫酸铜反应，生成了硫酸亚铁和铜，由铁是过量的，在过滤后得到的固体b是cu、fe的混合物；（2）由上述分析可知，反应的方程式是：反应：2fe（oh）2+h2o2=2fe（oh）3故答案为：（1）cu、fe；（2）2fe（oh）2+h2o2=2fe（oh）3【点评】本题给出了制取物质的反应流程图，对于这类题目，需要搞清楚每一步反应物、生成物，清楚工艺流程原理再结合有关的知识分析解答有关的问题9一包白色粉末由硫酸铜、碳酸钙、氯化钡、硫酸钠、氢氧化钠中的两种或两种以上混合而成为探究其组成，进行以下实验：取一定量的白色粉末加入足量的水并充分搅拌，过滤，得到白色沉淀i和无色滤液i在白色沉淀i中加入足量稀盐酸，白色沉淀i全部溶解，得到无色气体和无色溶液取无色滤液i，通入二氧化碳气体，无白色沉淀产生分析实验过程，回答：（1）白色粉末中一定含有的盐是碳酸钙（2）白色粉末成分的可能组合为碳酸钙、氢氧化钠或碳酸钙、氯化钡或碳酸钙、硫酸钠或碳酸钙、氢氧化钠、硫酸钠【分析】根据硫酸铜在溶液中显蓝色，碳酸钙不溶于水，溶于酸，硫酸钠和氯化钡会生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀等知识进行分析【解答】解：硫酸铜在溶液中显蓝色，碳酸钙不溶于水，溶于酸，硫酸钠和氯化钡会生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀取一定量的白色粉末加入足量的水并充分搅拌，过滤，得到白色沉淀i和无色滤液i，所以混合物中一定不含硫酸铜，可能含有碳酸钙、硫酸钠、氯化钡；在白色沉淀i中加入足量稀盐酸，白色沉淀i全部溶解，得到无色气体和无色溶液，所以混合物中一定含有碳酸钠，可能含有氯化钡或硫酸钠中的一种；取无色滤液i，通入二氧化碳气体，无白色沉淀产生，氯化钡和氢氧化钠不会同时存在，所以（1）白色粉末中一定含有的盐是碳酸钙；（2）白色粉末成分的可能组合为：碳酸钙、氢氧化钠或碳酸钙、氯化钡或碳酸钙、硫酸钠或碳酸钙、氢氧化钠、硫酸钠故答案为：（1）碳酸钙；（2）碳酸钙、氢氧化钠或碳酸钙、氯化钡或碳酸钙、硫酸钠或碳酸钙、氢氧化钠、硫酸钠【点评】在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应，然后依据题中的现象判断各物质的存在性，最后进行验证即可三、实验探究题（本大题共4个小题，每空2分共30分）10（2016东阳市模拟）如图a装置瓶内气体中可能含有水蒸气、一氧化碳、氢气中的一种或几种，假设气体量足够，反应充分进行，且无有毒气体排出则（1）为确定瓶内气体成分，装置最好连接顺序为adbdce（装置可重复选择）（2）实验开始后打开e装置的止水夹，发现瓶内的水沿导管流至下方的烧杯中，此时e装置的作用是储气（3）为了减少空气中二氧化碳和水蒸气对实验的影响，a装置处的玻璃管应伸入瓶内的c（选填“a”、“b”、“c”）点，理由是有利于排出原有的气体【分析】（1）根据水能使白色硫酸铜变蓝，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氢气还原氧化铜能生成水，一氧化碳还原氧化铜生成二氧化碳考虑本题；（2）根据装置的特点分析作用；（3）a装置处的玻璃管应伸入瓶内的深处，有利于气体排出【解答】解：（1）水能使白色硫酸铜变蓝，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氢气还原氧化铜能生成水，一氧化碳还原氧化铜生成二氧化碳气体从溶液出来会带出水蒸气，故水的鉴定放在第一部；然后利用与氧化铜反应的产物鉴定氢气和一氧化碳，故顺序为：adbdce；（2）e装置是利用排水法收集反应后的气体，是储气装置；（3）a装置处的玻璃管应伸入瓶内的深处，有利于气体排出故答案为：（1）dbdc；（2）储气；（3）c；有利于排出原有的气体【点评】本题难度不大，需认真分析装置中各部分的作用四、