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2016年海南省澄迈县中考化学模拟试卷(二)一、选择题(本大题共14小题,每小题只有一个选项合题意,每小题3分,共42分)1下列属于物理变化的是()a铁的冶炼b酸碱中和c汽油燃烧d玻璃破碎2下列实验操作正确的是()a读取体积b过滤c套橡胶管d 熄灭酒精灯3以下说法正确的是()a镁条在空气中燃烧,生成一种黑色固体b铜片置于稀盐酸中,表面冒出气泡c植物油能溶于水中,形成油水溶液d装有澄清石灰水的细口瓶,一段时间后,石灰水表面有一层白膜4能降低河水的硬度方法是()a蒸馏b加入活性炭c消毒d过滤5下列有关制取干燥的氧气或二氧化碳的实验设计中错误的是()a发生装置b干燥装置c验满方法d收集方法6下列化学用语表示正确的是()a2个氮分子:2nb2个氮原子:n2c氧化镁中镁元素化合价为+2: od2个氢氧根离子:2oh7下列属于纯净物的是()a空气b海水c氢气d粗盐8如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线下列说法中正确的是()at1时,甲溶解度是30gb甲的溶解度小于乙的溶解度c乙物质的溶解度受温度影响较大dt2时甲、乙溶液质量相等9民以食为天食品安全是保证社会安定和人体健康基础,以下说法不正确的是()a米饭可为人体提供糖类b甲醛可用于咸鱼腌制c食醋可用于凉拌黄瓜d高钙牛奶可补充钙元素10下列物质的俗称和化学式一致的是()a沼气ch4b熟石灰caoc纯碱naohd小苏打na2co311下面是几种农作物生长对土壤ph要求的最佳范围:茶:5.05.5;西瓜:6.06.5;大豆:6.07.0;玉米:6.88.0如果化工厂大量使用烟煤作燃料,在工厂四周的土地上最不适宜种植的作物是()a西瓜b茶c玉米d大豆12下列各组混合物(括号为杂质)可用溶解、过滤、蒸发的方法提纯的是()a硝酸钾(蔗糖)b铁粉(铜粉)c氯化钠(碳酸钙)d酒精(水)13下列物品的主要材料为有机合成材料的是()a纯棉帽子b塑料水桶c陶瓷餐具d黄金饰品14向盛有50g10%ba(oh)2溶液的烧杯中慢慢滴加稀硫酸至过量,如图(纵坐标表示烧杯中其他量的变化)所有有关量的变化与所加入稀硫酸质量的关系错误的是()a b c d二、填空题15请从下列物质中选择填空(填相应的序号)碳酸氢钠硫酸铜一氧化碳甲烷化学与生产、生活密切相关家用天燃气的主要成分是;工业上用来冶炼金属的气体氧化物是;农业上用来配制农药波尔多液的盐是;蒸馒头所用的盐是16用化学方程式解释下列问题:(1)铝是一种活泼金属,但铝制品却不易锈蚀,其原因是;(2)在建筑工地上,我们常常看到:傍晚下班前,工人师傅通常在用剩的石灰浆上覆盖一层沙土,以便第二天再用,其原因是17某化学反应可用以下漫画图表示,请根据图示回答:(1)该反应的基本反应类型属于反应(2)该反应生成的物质属于(填物质分类)18煤燃烧会释放出等污染物,这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水,形成酸雨,酸雨的ph5.6(填“”、“=”或“”)19如图为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,根据图示完成下列问题:(1)t2时,向70ga物质中加入100g水,充分溶解后,所得溶液(填“是”或“不是”)饱和溶液,该溶液的溶质质量分数是;(2)用一定的方法,将某温度下c的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是a溶剂的质量可能不变b溶质质量分数一定变大c溶液的质量可能不变d溶质的质量一定变大三、简答题(本大题共2小题,20题6分,21题4分,共10分)202014年4月18日环保部发布数据称,全国16.1%土壤污染物超标,面积约合100.8万平方公里6月5日是世界环保日,环保部本次发布的中国主题为“向污染宣战”(1)哪些措施可防止土壤污染?(2)可用什么试剂对酸性土壤进行改良?21日常生活中各种塑料制品已被广泛应用,请分析使用塑料的利与弊四、实验题22请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题(1)写出图中标有的仪器名称:(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,所用制氧气的发生装置为(填图中代号)(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,发生反应的化学方程式为23实验室里某小组正在探究一个问题根据设计方案,小英向试管中加入2ml氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,溶液显红色然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸,溶液由红色变为无色(1)大家对小英得到的无色溶液继续探究小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠,小亮认为溶质有两种,它们是(2)同学们根据以下两种方案进行实验后,一致认为小亮的观点是正确的请你补填表中的空缺实验操作实验现象实验结论取少许反应后的溶液置于试管中,向其中加入小亮的观点正确五、计算题(共10分)24把7g黄铜(黄铜是cuzn的合金)放在盛有100g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应反应后烧杯中剩余物质的总质量是106.8g(1)根据定律,反应后生成的氢气质量是g(2)求该黄铜中锌的质量分数2016年海南省澄迈县中考化学模拟试卷(二)参考答案与试题解析一、选择题(本大题共14小题,每小题只有一个选项合题意,每小题3分,共42分)1下列属于物理变化的是()a铁的冶炼b酸碱中和c汽油燃烧d玻璃破碎【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化【解答】解:a、铁的冶炼是利用还原剂与铁的化合物反应生成铁的过程,属于化学变化,故a错;b、酸碱中和是酸和碱反应生成盐和水,有新物质生成,属于化学变化,故b错;c、汽油燃烧生成二氧化碳和水等物质,属于化学变化,故c错;d、玻璃破碎只是形状发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故d正确故选d【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化2下列实验操作正确的是()a读取体积b过滤c套橡胶管d 熄灭酒精灯【考点】测量容器-量筒;加热器皿-酒精灯;过滤的原理、方法及其应用;仪器的装配或连接【专题】化学学习中的实验思想;常见仪器及化学实验基本操作【分析】a、量筒读数时,视线要与凹液面的最低点保持水平;b、过滤实验要用玻璃棒引流;c、根据仪器的连接方法分析;d、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭;【解答】解:a、量筒内的液体读数时,采取了俯视的方式,所以图中操作错误;故选a选项错误;b、过滤实验要用玻璃棒引流,图中无玻璃棒引流,故b错误;c、连接玻璃管和橡皮管时,应用水把玻璃管润湿,故c正确d、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭,故d错误;故选c【点评】化学是以实验为基础的学科,掌握正确的化学实验操作是同学们必须具备的能力3以下说法正确的是()a镁条在空气中燃烧,生成一种黑色固体b铜片置于稀盐酸中,表面冒出气泡c植物油能溶于水中,形成油水溶液d装有澄清石灰水的细口瓶,一段时间后,石灰水表面有一层白膜【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;溶液的概念、组成及其特点;金属的化学性质;碱的化学性质【专题】实验现象的观察和记录【分析】a、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断b、根据金属的化学性质进行分析判断c、只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的,二者混合后才会形成溶液d、根据二氧化碳的化学性质进行分析判断【解答】解:a、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成一种白色固体,故选项说法错误b、铜的金属活动性比氢弱,不能与稀盐酸反应,铜片置于稀盐酸中,无明显变化,故选项说法错误c、植物油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项说法错误d、装有澄清石灰水的细口瓶,一段时间后,石灰水与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀和水,会观察到石灰水表面有一层白膜,故选项说法正确故选:d【点评】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质、二氧化碳的化学性质、溶液的特征是正确解答本题的关键4能降低河水的硬度方法是()a蒸馏b加入活性炭c消毒d过滤【考点】硬水与软水【专题】空气与水【分析】根据硬水和软水的区别:含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水,而含较少钙镁离子的水为软水;再结合题干即可作答【解答】解:a、当硬水被加热后,可溶性的钙镁离子被转化为碳酸钙和氢氧化镁沉淀,使钙镁离子从水中沉淀下来,降低水的硬度,故a正确;b、吸附可以除去水中的色素和异味,不会吸附可溶性杂质,故b错误;c、消毒并不能除去钙镁离子,c错误;d、硬水中的钙镁离子是溶于水的,是溶液,是均一的,静置后钙镁离子不会沉淀,过滤只能除去水中的不溶性物质,故d错误;故选a【点评】过滤和蒸馏是实验室常用的两个操作,这两个操作要区分开过滤是分离不溶性的物质与可溶性的物质,而蒸馏是分离液态混合物5下列有关制取干燥的氧气或二氧化碳的实验设计中错误的是()a发生装置b干燥装置c验满方法d收集方法【考点】制取二氧化碳的操作步骤和注意点;制取氧气的操作步骤和注意点【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】氧气和二氧化碳在制取和收集各环节具有一定的相似性,由于制备条件和本身密度比空气大,所以可以采取液体不加热的方式制取,同时用向上排空气法进行收集气体的验满应在在集气瓶的口部,干燥都可以用浓硫酸进行干燥a、由于氧气可以用过氧化氢和二氧化锰来制取,二氧化碳是碳酸钙和稀盐酸来制取,且都不需加热;b氧气和二氧化碳都和浓硫酸反应进行解答;c气体的验满是确认是否收集满的,所以应该放在集气瓶的口部,而不是插入到集气瓶内部去;d、氧气和二氧化碳密度比空气大,都可以用向上排空气法收集【解答】解:a、由于氧气可以用过氧化氢和二氧化锰来制取,制取二氧化碳是碳酸钙和稀盐酸来制取,所以都可以用不需要加热的装置来制取故a对;b、氧气是中性的气体,二氧化碳是酸性的气体,且两者都不具有还原性,所以都可以用具有强氧化性的浓硫酸进行干燥故b对;c、气体的验满是确认是否收集满的,所以应该放在集气瓶的口部,而不是插入到集气瓶内部去故c错;d、氧气和二氧化碳都不和空气的主要成分反应,且密度比空气大,所以都可以用向上排空气法收集故d对;故选:c【点评】气体制取与收集的共同装置,要从气体的制取原理和物质共性进行分析,结合实验装置特点做出选择平时学习中要善于总结与对比6下列化学用语表示正确的是()a2个氮分子:2nb2个氮原子:n2c氧化镁中镁元素化合价为+2: od2个氢氧根离子:2oh【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】a、分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字b、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字c、化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后d、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字【解答】解:a、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则2个氮分子可表示为:2n2,故选项化学用语书写错误b、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氮原子表示为:2n,故选项化学用语书写错误c、由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化镁中镁元素化合价为+2可表示为: o,故选项化学用语书写正确d、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个氢氧根离子可表示为:2oh,故选项化学用语书写错误故选:c【点评】本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键7下列属于纯净物的是()a空气b海水c氢气d粗盐【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质;据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可【解答】解:a、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质,属于混合物 b、海水中含有食盐、矿物质等多种物质,属于混合物c、氢气是氢元素组成的单质,只含有一种物质,属于纯净物d、粗盐中含有氯化钠、碘酸钾、杂质等物质,属于混合物 故选c【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别,要分析物质是由几种物质组成的,如果只有一种物质组成就属于纯净物,如果有多种物质就属于混合物8如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线下列说法中正确的是()at1时,甲溶解度是30gb甲的溶解度小于乙的溶解度c乙物质的溶解度受温度影响较大dt2时甲、乙溶液质量相等【考点】固体溶解度曲线及其作用【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】a、根据溶解度曲线意义分析,曲线上任一点表示该温度下的溶解度;b、根据比较溶解度必须知道温度分析c、根据溶解度曲线的形状分析;d、根据交点的含义分析【解答】解:a、由溶解度曲线图可知t1时甲溶解度是30g,a正确;b、没有温度不能比较溶解度,故b错误;c、根据溶解度曲线可知c的溶解度曲线呈缓升型,随温度变化不大,故c错误d、交点表示该温度下两物质的溶解度相等,并不能表示溶液质量相等,故d错误;故选a【点评】本题主要考查了固体溶解度曲线的意义及根据固体溶解度曲线解决相应的问题,从而培养学生的理解能力和解决问题的能力9民以食为天食品安全是保证社会安定和人体健康基础,以下说法不正确的是()a米饭可为人体提供糖类b甲醛可用于咸鱼腌制c食醋可用于凉拌黄瓜d高钙牛奶可补充钙元素【考点】生命活动与六大营养素;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康;微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法【专题】化学与生活【分析】a、根据米饭中含有糖类分析;b、根据甲醛的毒性判断;c、根据加入食醋有利于维生素c的吸收分析;d、根据高钙牛奶中含有钙元素分析【解答】解:a、米饭中含有糖类,因此米饭可为人体提供糖类,正确;b、甲醛有毒,能破坏人体蛋白质的结构,使之失去生理功能,所以错误;c、加入食醋有利于维生素c的吸收,正确;d、高钙牛奶中含有钙元素,可为人体补充钙元素,正确故选b【点评】食品安全是当今社会关注的重要热点之一,与食品加工相关的化学物质或添加剂的知识考查也越来越突显出来,特别是关于发酵粉、甲醛、工业酒精、亚硝酸盐、食用石蜡等物质的使用等带来的食品安全问题10下列物质的俗称和化学式一致的是()a沼气ch4b熟石灰caoc纯碱naohd小苏打na2co3【考点】化学式的书写及意义【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可【解答】解:a沼气的主要成分是甲烷,化学式为ch4;b熟石灰是氢氧化钙的俗称,化学式为:ca(oh)2;c纯碱是碳酸钠的俗称,化学式为:na2co3;d小苏打是碳酸氢钠的俗称,其化学式为:nahco3故选a【点评】本题考查学生对物质的名称、俗称、化学式的掌握与在解题中灵活应用的能力11下面是几种农作物生长对土壤ph要求的最佳范围:茶:5.05.5;西瓜:6.06.5;大豆:6.07.0;玉米:6.88.0如果化工厂大量使用烟煤作燃料,在工厂四周的土地上最不适宜种植的作物是()a西瓜b茶c玉米d大豆【考点】酸碱性对生命活动和农作物生长的影响;溶液的酸碱性与ph值的关系【专题】化学与环境保护;化学与工农业生产【分析】使用烟煤作燃料,容易生成硫的氧化物,所以该地容易下酸雨,土壤呈酸性,玉米适宜在碱性土壤中生长,不宜在此地种植【解答】解:a、茶在显酸性的土壤中容易生长故选项错误;b、西瓜在显酸性的土壤中容易生长故选项错误;c、玉米在显碱性的土壤中容易生长故选项正确;d、大豆在显酸性的土壤中容易生长故选项错误故选c【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液ph大小之间的关系,然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断,从而得出正确的结论12下列各组混合物(括号为杂质)可用溶解、过滤、蒸发的方法提纯的是()a硝酸钾(蔗糖)b铁粉(铜粉)c氯化钠(碳酸钙)d酒精(水)【考点】混合物的分离方法【专题】物质的分离和提纯【分析】按照“溶解、过滤、蒸发”的步骤进行分离的物质,必须需要满足两种固体物质的溶解性不同,必须具备:一种不能溶于水,另一种物质能溶于水【解答】解:a、硝酸钾和蔗糖,均能溶于水,不能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离,故选项错误b、铁粉、铜粉均不能溶于水,不能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离,故选项错误c、氯化钠能溶于水,而碳酸钙不溶于水,能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离,故选项正确d、酒精和水均为液体,不能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离,故选项错误故选:c【点评】本题考查了混合物的分离,理解过滤的原理(是将不溶于液体的固体分离的方法)、掌握常见物质的溶解性是正确解答此类题的关键13下列物品的主要材料为有机合成材料的是()a纯棉帽子b塑料水桶c陶瓷餐具d黄金饰品【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响【专题】化学与生活【分析】有机合成材料简称合成材料,要判断是否属于合成材料,可抓住三个特征:有机物、合成、高分子化合物,据此结合材料的成分进行分析判断【解答】解:a、纯棉帽子是用棉制成的,属于天然材料,故选项错误b、塑料水桶是用塑料成的,塑料属于三大合成材料之一,故选项正确c、陶瓷餐具是用泥土烧制而成的,属于无机非金属材料,故选项错误d、黄金饰品是用黄金制成的,属于金属材料,故选项错误故选:b【点评】本题难度不大,掌握合成材料的三大特征(有机物、合成、高分子化合物)、分类是正确解答此类题的关键所在14向盛有50g10%ba(oh)2溶液的烧杯中慢慢滴加稀硫酸至过量,如图(纵坐标表示烧杯中其他量的变化)所有有关量的变化与所加入稀硫酸质量的关系错误的是()a b c d【考点】中和反应及其应用;溶液的酸碱性与ph值的关系【专题】压轴实验题;常见的酸 酸的通性【分析】利用硫酸与氢氧化钡反应会生成水与硫酸钡,两者都是难电离的物质,并结合相关图象的信息进行解决即可【解答】解:a、稀硫酸和氢氧化钡能反应生成硫酸钡沉淀和水,当两者不断反应时,溶质的质量逐渐减小,当硫酸过量时溶质的质量又会逐渐增大,图象正确,故a不符合题意b、氢氧化钡显碱性,随着酸量的增加溶液的碱不断减少,ph值变小,直至恰好反应ph=7,再加入稀硫酸酸性不断增强,ph小于7,图象正确,故b不符合题意c、随着反应的进行沉淀量不断增大,直至恰好反应,沉淀量不再改变,图象正确,故c不符合题意d、不断慢慢滴加稀硫酸至过量,水的质量不断增加,不会出现不变的情况,图象错误,故d符合题意故选d【点评】主要考查氢氧化钡与稀硫酸的化学反应事实,能理解图象表达意思,针对图象表达,再联系反应事实即可解答此题注意药品的量改变,导致情况的不同二、填空题15请从下列物质中选择填空(填相应的序号)碳酸氢钠硫酸铜一氧化碳甲烷化学与生产、生活密切相关家用天燃气的主要成分是;工业上用来冶炼金属的气体氧化物是;农业上用来配制农药波尔多液的盐是;蒸馒头所用的盐是【考点】常用盐的用途;铁的冶炼;常用燃料的使用与其对环境的影响【专题】物质的性质与用途【分析】物质的性质决定物质的用途,根据常见物质的性质和用途进行分析解答即可【解答】解:家用天燃气的主要成分是甲烷;工业上用来冶炼金属的气体氧化物是一氧化碳;农业上用来配制农药波尔多液的盐是硫酸铜;蒸馒头所用的盐是小苏打碳酸氢钠,故填:,【点评】本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键16用化学方程式解释下列问题:(1)铝是一种活泼金属,但铝制品却不易锈蚀,其原因是4al+3o22al2o3;(2)在建筑工地上,我们常常看到:傍晚下班前,工人师傅通常在用剩的石灰浆上覆盖一层沙土,以便第二天再用,其原因是ca(oh)2+co2caco3+h2o【考点】书写化学方程式【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可【解答】解:(1)铝的化学性质比较活泼,在常温下能和氧气反应,从而在铝的表面形成一层致密、坚硬的氧化物薄膜,从而阻止了铝和氧气的进一步反应故填:4al+3o22al2o3;(2)氢氧化钙能和二氧化碳反应生成碳酸钙和水,从而使氢氧化钙变质故填:ca(oh)2+co2caco3+h2o【点评】本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等17某化学反应可用以下漫画图表示,请根据图示回答:(1)该反应的基本反应类型属于化合反应(2)该反应生成的物质属于化合物(填物质分类)【考点】反应类型的判定;单质和化合物的判别【专题】化学反应的基本类型和能量变化;物质的分类【分析】由两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应属于化合反应;由不同种元素组成的纯净物属于化合物【解答】解:(1)由漫画图可知,反应前有两种物质,反应后生成一种物质,属于化合反应故填:化合(2)生成物是一种物质,属于纯净物,由两种元素组成,属于化合物故填:化合物【点评】判断反应类型时,主要从物质的种类方面进行;判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物、氧化物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成18煤燃烧会释放出so2或no2 等污染物,这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水,形成酸雨,酸雨的ph5.6(填“”、“=”或“”)【考点】酸雨的产生、危害及防治;溶液的酸碱性与ph值的关系【专题】化学与环境保护【分析】根据煤燃烧时排放出二氧化硫等污染物和酸雨的规定进行解答;【解答】解:煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水会形成酸雨;只有雨水的ph5.6时,才称为酸雨;答案:so2或no2;【点评】本题紧密联系生活实际,综合性较强,此题涉及了空气的污染以及燃料更新的应用等知识19如图为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,根据图示完成下列问题:(1)t2时,向70ga物质中加入100g水,充分溶解后,所得溶液是(填“是”或“不是”)饱和溶液,该溶液的溶质质量分数是37.5%;(2)用一定的方法,将某温度下c的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是aca溶剂的质量可能不变b溶质质量分数一定变大c溶液的质量可能不变d溶质的质量一定变大【考点】固体溶解度曲线及其作用;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据固体的溶解度曲线可以:查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的【解答】解:(1)t2时,a物质的溶解度是60g,所以向70ga物质中加入100g水,充分溶解后,所得溶液是饱和溶液,该溶液的溶质质量分数是100%=37.5%;(2)用一定的方法,将某温度下c的不饱和溶液变为饱和溶液,a升高温度时,溶剂的质量可能不变,故正确;b升高温度时,溶质质量分数可能不变,故错误;c升高温度时,溶液的质量可能不变,故正确;d试管温度时,溶质的质量可能不变,故错误故选:ac故答案为:(1)是,37.5%;(2)ac【点评】本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力三、简答题(本大题共2小题,20题6分,21题4分,共10分)202014年4月18日环保部发布数据称,全国16.1%土壤污染物超标,面积约合100.8万平方公里6月5日是世界环保日,环保部本次发布的中国主题为“向污染宣战”(1)哪些措施可防止土壤污染?(2)可用什么试剂对酸性土壤进行改良?【考点】常见污染物的来源、危害及治理;中和反应及其应用【专题】化学与环境保护【分析】(1)可从污染源、合理使用、技术改进、政策等方面思考;(2)根据氢氧化钙溶液呈碱性进行解答【解答】解:(1)从控制污染源考虑有:控制废渣、废液、废气的排放;严格控制化学农药的使用等从使用方面考虑有:合理施用化学肥料;从技术改进方面考虑有:通过生物的降解和吸收来净化土壤;增施有机肥、改良沙性土壤等(2)氢氧化钙溶液呈碱性,可用于对酸性土壤进行改良故答案为:(1)合理使用化肥和农药;控制和消除工业“三废”排放;(2)熟石灰【点评】在环境污染形势日益严峻的今天,保护环境已成为世界各国的重要任务之一,要保护环境就要了解污染源以及防治措施,这是化学教学的一个重点,也是化学科目考查的要点21日常生活中各种塑料制品已被广泛应用,请分析使用塑料的利与弊【考点】塑料及其应用;白色污染与防治【专题】化学与生活【分析】塑料是最常见的高分子材料,它的使用就像一把双刃剑,有利也有弊,只要能用环保的观点来处理问题,就能发挥它的最大好处,减小或消除其弊端【解答】解:塑料是人工合成材料,塑料属于典型的高分子材料,塑料的使用给人们带来了便利,另一方面大量遗弃的塑料给环境也带来了灾难,它的利有:成本低廉、耐腐蚀、密封性好、一般不导电,不导热,是良好的绝缘体等;其弊有:大部分塑料不腐烂,也不能被细菌分解、白色污染等故答案为:利:塑料一般不导电,不导热,是良好的绝缘体廉价;弊:大部分塑料不腐烂,也不能被细菌分解,容易造成白色污染【点评】本题考查的内容较简单,考查学生的环保意识是重点,从塑料的利和弊中悟出,学习化学后要树立一个正确的环保观念,辩证的看待科学与自然四、实验题22请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题(1)写出图中标有的仪器名称:试管(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,所用制氧气的发生装置为a(填图中代号)(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,发生反应的化学方程式为2h2o22h2o+o2【考点】氧气的制取装置;书写化学方程式【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】(1)熟记仪器的名称;(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,属于固体加热型制取
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