湖北省孝感市九级语文下学期第一次统考试题（扫描版）.docVIP

参考答案1d（2分，“藉”应读ji)2c（2分，“踢”应为“剔”）3b（2分）4a（2分，“含沙射影”词语使用不当）5. 醉翁之意不在酒 辞根散作九秋蓬东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔示例一：烽火连三月，家书抵万金示例二：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安示例三：乡书何处达？归雁洛阳边 （共6分。每空1分，如有增字、漏字、错别字，该句不给分）6a.有一辆自己的车（或“依靠自己的勤劳兴业发家”）（1分） b.争夺家产（1分）例如：祥子在一而再再而三的打击下，在思想与行动上不加节制，随波逐流而自甘堕落。而阿廖沙虽然生活在一个令人窒息的环境里，却锻炼成长为一个乐观坚强、勇敢正直的人。这说明人不仅在幸运的环境中需要节制，在打击面前更要懂得坚韧。）（简述祥子和阿廖沙后来的人生道路得1分，阐述“坚韧”“节制” 得1分）7a.示例一：鸡犬升天 示例二：闻鸡起舞 （1分）b.示例一：飞来峰上千寻塔，闻道鸡鸣见日升示例二：门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡（1分）示例一：含“鸡”字的对联示例二：关于“鸡”的俗语示例三：关于“鸡”的象征意义示例四：关于“鸡”的饮食文化（2分）（3分，围绕主题情真意切即可）8夕阳迟（1分）9示例：诗中“风霜”明指自然事物，实喻社会现实；“老木沧波”明指自然景物，更指诗人自己，语意双关，家国之悲忧，老大伤悲的落寞，尽在不言中。（2分）10d（2分）11对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。（共2分。得分点：恶，憎恶；藏，私藏）（孙晷）有时脱下衣服赠送被子来救济他们。（共2分。得分点：或，有时；恤，体恤，救济）12d（3分，“让他从此不再侵犯自己的财物”不合文意） 13示例：我不赞同这个观点（1分），孙晷乐善好施是他本性使然，是他高尚品德的具体表现，仁爱思想才是根本。历史上、社会中有很多家道丰厚的人却依然吝啬（原因2分）。14百合花的成长教我认识世界、热爱世界；百合花的移栽和枯萎，让我对生命、对人生有深刻感悟；百合花也暗指父亲对我的爱与影响，寄托自己对父亲的怀恋。（答出两点，即可得2分。）15每空1分，共3分。示例：a.百合枯萎（凋零）；b. 欢天喜地（憧憬幻想）；c. 念想希望（惆怅怀念）16“突兀”是“突然发生，出乎意外”，也有“高耸”的意思。它形象生动地描绘出野百合出于意外地出现在山谷间，突出了野百合亭亭玉立的身姿，表达了作者看到野百合的惊喜意外之情。（共2分。词意解说得1分，指出其表达效果得1分）运用了拟人的修辞手法。“精神抖擞”赋予野百合人的情态，形象地写出了野百合适应环境，生机勃勃的样子。表达了野百合的生命力旺盛。（也表达了作者对野百合的喜爱之情）。（共2分。指出拟人修辞得1分，指出其表达效果得1分）17示例：人生短暂，美好的事物一晃而过，但只要曾经经历，就会留下美好的感受，让我们用尽一生去追忆、去感受。作者以此来写父亲对自己的影响深远，也以此来寄托自己对去世父亲的怀念。（答出内容或感情即可得2分）18示例：从小我不喜欢阅读，一次老师让我和几位同学表演威尼斯商人，我认真阅读文章，揣摩人物心理，表演赢得同学们的赞许，从此我爱上了阅读。那次表演就是我生命中的“野百合”。（3分。要求：联系实际概括事件）19着陆探测（1分） 环绕探测（1分）20d（3分）21“继续”一词（1分）；对地球的全球变暖和“改造火星”研究有重要参考价值（2分）。22b（3分）23 b处（1分），“没有需求，就没有杀戮”这句话在文章结构上起到承上启下的作用，在内容上是7段内容的总括（或分论点）（说出原因得2分）。242分。示例一：善待动物，和谐共存；示例二：你忍心望着动物们无辜受戮的眼神吗？示例三：动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。25评分标准基础等级（44分）内容（20分）一等（2018分）二等（1715分）三等（1412分）四等（110分）切合题意中心明确内容充实符合题意中心较明确内容较充实基本符合题意中心不明确内容不具体离题无中心无内容表达（24分）一等（2421分）二等（2017分）三等（1612分）四等（110分）语言通顺流畅结构严谨层次分明语言较通顺结构完整层次较分明语言不通顺结构欠完整层次不分明语病较多结构不完整层次混乱发展等级（6分）1见解深刻