湖北省利川市谋道镇八级英语上册 Unit 3 I’m more outgoing than my sister Section B（la1e）学案（无答案）（新版）人教新目标版.doc

unit 3 im more outgoing than my sisterperiod 3 section b la-1e学习过程 before listening1 交流，检查课前准备，两人一组表演对话。2 完成20页的1a，并结合课前准备 中你的观点，在表格第一行中写出你心中的好朋友应具备的特点，在小组内讨论，完成下面的调查表。namea good friend观察与思考：1. he makes me laugh(1) make 意为“使，促使，迫使”其后跟动词_作宾语补足语，既make sb. do sth.make 还常跟_，做宾语补足语，例如： he often makes me happy.(2) _作动词，表示“笑，因为。而笑”短语_表示“嘲笑某人”。2. the same .as.“和.相同”， 多用来指同类的事物。 the same 与as 可以合用，也可以分开。试着完成下列句子： 他的观点和他的叔叔的一样。 his opinion is the _ _ his uncles. 我买了一本和你一样的书。 i bought _ _ _ _ yours.3.be different from “和.不同，有差别”。根据汉语意思完成下列句子。(1)莉莉和露西不一样。 lily and lucy _ _ _ _ each other.(2).北京的天气与广州的天气不一样。the weather in beijing _ _ _ that in guangzhou.while listening温馨提示：听录音之前要先读句子，这样可以帮助你理解对话哦！1 听第一遍录音，molly 与 mary 喜欢好朋友的哪些方面？完成1c表格的第一栏。2 听第二遍对话，molly 与 mary 分别和她们的好朋友有哪些相同之处？完成1c表格的第二栏。温馨提示：先浏览1c表格中的内容，预测要填的信息，另外，千万不要忽略1a,1b中的内容，它们也会帮助你哦！3 听第三遍录音，molly 与 mary 分别和她们的好朋友有哪些不同之处？完成1c表格的第三栏。4、模仿秀，听录音，模仿录音中的精彩片段。after listening1 根据1c的表格，两人一组谈论molly ，mary和她们朋友间异同处。2 调查你们组的两位成员，谈论一下她们最喜欢的哪些特点及她们与其好朋友的异同点，完成下面的调查表。namelikes about friendthe same as best frienddifferent from best frienda: who is your best friend,? b:a: why is a good friend? b:知识巩固 补全对话，每空一词a: hi, lucy. what kind of friends do you like?b: i like to have friends who are _ (1)me.a: who is your best friend?b: maria we _ (2) like singing, and she is good _ (3) sports.a: do you like _ (4),too?b: _(5),i do. but maria is_(6)athletic than me. she always beats me at table tennis.a: are there any_(7)between you?b: yes, she is smart_（8）me, and she is funnier. _(9)about you?a: my best friend is jill. b: why do you like her?a: because she is funnier_ (10)more serious than me, and she is a good listener. 用所给动词的适当形式填空1 i think lily is _ ( popular )than mona in my class.2 we all enjoy_(stay)at home on weekends.3 this comedy makes me_(laugh)again and again.4 he is good at_(play)basketball.5 its important for us_(learn)english well.iii. 翻译句子，每空一词。1. 那个小男孩在扮鬼脸，这使我大笑。 the little boy is making faces, and it _me _.2. 那位护士擅长与病人打交道。 the nurse _ _ patients.3. 在你们班谁擅长打乒乓球？ who _- _ _ _ ping-pong in your class?课堂反思1