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2015-2016学年湖北省孝感市五校教学联盟高二(下)期末数学试卷(文科)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,每题有且只有一个答案正确)1已知复数z=(i为虚数单位),则z的虚部是()a1b1c0di2下列说法正确的是()a“xr,x210”的否定是“x0r,x0210”b若pq为真命题,则简单命题p与q都为真命题c“xr,(x1)20”是一个真命题d“若x2,则x2x20”的逆否命题是“若x2x20,则x2”3已知xr,则“x23x0”是“x40”的()a充分不必要条件b必要不充分条件c充要条件d既不充分也不必要条件4已知焦点x轴上的椭圆=1的离心率为,则m的值是()abcd5已知变量x与y正相关,且由观测数据算得样本平均数=3, =3.5,则由观测数据所得线性回归方程可能是()a =2x2.1b =2x+9.5c =0.3x+2.6d =0.3x+4.46抛物线y=2x2的焦点坐标为()a(1,0)b(,0)c(0,)d(0,)7曲线y=2xln x在点(1,2)处的切线方程为()axy+1=0bx+y+1=0cx+y1=0dxy1=08从集合1,2,3,4中随机取出两个不同的元素,它们的和为奇数的概率是()abcd9已知双曲线=1(a0,b0)的一个焦点与抛物线y2=16x的焦点重合,且双曲线的离心率等于2,则该双曲线的渐近线方程为()abcdy=2x10执行如图所示的程序框图,若输入n的值为6,则输出s的值为()a105b16c15d111某雷达测速区规定:凡车速大于或等于70m/h视为“超速”,同时汽车将受到处罚,如图是某路段的一个检测点对200辆汽车的车速进行检测所得结果的频率分布直方图,则从图中可以得出将被处罚的汽车约有()a30辆b40辆c60辆d80辆12若椭圆的离心率,右焦点为f(c,0),方程ax2+2bx+c=0的两个实数根分别是x1和x2,则点p(x1,x2)到原点的距离为()abc2d二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13某校对高三年级1600名男女学生的视力状况进行调查,现用分层抽样的方法抽取一个容量是200的样本,已知样本中女生比男生少10人,则该校高三年级的女生人数是14在区间1,4上随机选取一个数x,则x1的概率为15已知一组实数按顺序排列为:,依此规律可归纳出第7个数为16抛物线c1:y2=4x的焦点为f,点p为抛物线上一点,且|pf|=2,双曲线c2: =1(a0,b0)的渐近线恰好过p点,则双曲线c2的离心率为三、解答题(本大题共6小题,共70分)17以直角坐标系原点为极点,ox轴非负半轴为极轴建立极坐标系,已知直线l的极坐标方程为(sin+cos)=1(1)求直线l的直角坐标方程;(2)求直线l被曲线c:(为参数)所截得的弦长18命题p:对任意实数x都有x2+ax+10恒成立;命题q:关于x的方程x2x+a=0有实数根若“p或q”为真命题,“p且q”为假命题,求实数a的取值范围19已知函数f(x)=x3+bx2+cx+d的图象过点p(0,2),且在点m(1,f(1)处的切线方程为6xy+7=0,求函数y=f(x)解析式20已知双曲线中心在原点,且一个焦点为(,0),直线y=x1与其相交于m,n两点,mn的中点的横坐标为,求此双曲线的方程21已知函数f(x)=x33x1,其定义域是3,2(1)求f(x)在其定义域内的极大值和极小值;(2)若对于区间3,2上的任意x1,x2,都有|f(x1)f(x2)|t,求t的最小值22已知椭圆c的中心在坐标原点,其一个焦点为(0,),椭圆c上的任意一点到其两个焦点的距离之和为4(1)求椭圆c的方程;(2)设直线y=kx+1与椭圆c交于a、b两点,当oaob时,求k的值2015-2016学年湖北省孝感市五校教学联盟高二(下)期末数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,每题有且只有一个答案正确)1已知复数z=(i为虚数单位),则z的虚部是()a1b1c0di【考点】复数代数形式的乘除运算【分析】化简复数z,写出它的虚部即可【解答】解:复数z=i,z的虚部是1故选:b2下列说法正确的是()a“xr,x210”的否定是“x0r,x0210”b若pq为真命题,则简单命题p与q都为真命题c“xr,(x1)20”是一个真命题d“若x2,则x2x20”的逆否命题是“若x2x20,则x2”【考点】四种命题【分析】进行一一判断即可【解答】解:“xr,x210”的否定是“xr,x210”,故a错误;若pq为真命题,则简单命题p与q都为真命题或p,q中有一个是真命题,故b错误;“xr,(x1)20”是一个假命题,取x=1,可知(x1)2=0,故c错误;“若x2,则x2x20”的逆否命题是“若x2x20,则x2”,故d正确故选:d3已知xr,则“x23x0”是“x40”的()a充分不必要条件b必要不充分条件c充要条件d既不充分也不必要条件【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断【分析】先解出不等式x23x0,再判断命题的关系【解答】解:解x23x0得,x0,或x3;x0,或x3得不出x40,“x23x0”不是“x40”充分条件;但x40能得出x3,“x23x0”是“x40”必要条件故“x23x0”是“x40”的必要不充分条件故选:b4已知焦点x轴上的椭圆=1的离心率为,则m的值是()abcd【考点】椭圆的简单性质【分析】由于焦点x轴上的椭圆=1的离心率为,可得a2=m,b2=2利用=,解出即可【解答】解:焦点x轴上的椭圆=1的离心率为,a2=m,b2=2=,解得m=故选:d5已知变量x与y正相关,且由观测数据算得样本平均数=3, =3.5,则由观测数据所得线性回归方程可能是()a =2x2.1b =2x+9.5c =0.3x+2.6d =0.3x+4.4【考点】线性回归方程【分析】变量x与y正相关,可以排除b,d;样本平均数代入可求这组样本数据的回归直线方程【解答】解:变量x与y正相关,可以排除b,d;样本平均数=3, =3.5,分别代入c和d,b不符合,c符合,故选:c6抛物线y=2x2的焦点坐标为()a(1,0)b(,0)c(0,)d(0,)【考点】抛物线的简单性质【分析】先把抛物线整理标准方程,进而可判断出焦点所在的坐标轴和p,进而求得焦点坐标【解答】解:整理抛物线方程得x2=y焦点在y轴,p=焦点坐标为(0,)故选d7曲线y=2xln x在点(1,2)处的切线方程为()axy+1=0bx+y+1=0cx+y1=0dxy1=0【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程【分析】求出函数的导数,可得曲线在(1,2)处的切线的斜率,由点斜式方程可得所求切线的方程【解答】解:y=2xlnx的导数为y=2,可得曲线y=2xlnx在点(1,2)处的切线斜率为k=1,即有曲线y=2xlnx在点(1,2)处的切线方程为y2=x1,即为xy+1=0故选:a8从集合1,2,3,4中随机取出两个不同的元素,它们的和为奇数的概率是()abcd【考点】列举法计算基本事件数及事件发生的概率【分析】用列举法列举总基本事件的个数和其和为奇数的基本事件个数,利用古典概型概率公式计算即可【解答】解:从集合1,2,3,4中随机取出两个不同的数的基本事件为:(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4)共6个,其中和为奇数的有(1,2),(1,4),(2,3),(3,4)共4个,由古典概型的概率公式可知,从1,2,3,4中随机取出两个不同的数,则其和为奇数的概率为=故选:c9已知双曲线=1(a0,b0)的一个焦点与抛物线y2=16x的焦点重合,且双曲线的离心率等于2,则该双曲线的渐近线方程为()abcdy=2x【考点】双曲线的简单性质【分析】求出抛物线的焦点坐标,得双曲线中c=4,结合离心率求出a,b即可得到结论【解答】解:抛物线线y2=16x 的焦点坐标为(4,0),双曲线=1 的一个焦点与抛物线y2=4x 的焦点重合,c=4,双曲线的离心率等于2,=2=,则a=2,b2=c2a2=164=12,则b=2,则双曲线的渐近线方程为y=x=x,故选:a10执行如图所示的程序框图,若输入n的值为6,则输出s的值为()a105b16c15d1【考点】循环结构【分析】本循环结构是当型循环结构,它所表示的算式为s=135(2i1),由此能够求出结果【解答】解:如图所示的循环结构是当型循环结构,它所表示的算式为s=135(2i1)输入n的值为6时,输出s的值s=135=15故选c11某雷达测速区规定:凡车速大于或等于70m/h视为“超速”,同时汽车将受到处罚,如图是某路段的一个检测点对200辆汽车的车速进行检测所得结果的频率分布直方图,则从图中可以得出将被处罚的汽车约有()a30辆b40辆c60辆d80辆【考点】频率分布直方图【分析】先算出车速大于或等于70m/h的频率,再利用频数等于频率样本总数即可解得被处罚的汽车数【解答】解:由图知,最后一个小矩形的面积=0.0210=0.2,即频率,将被处罚的汽车约有0.2200=40故选b12若椭圆的离心率,右焦点为f(c,0),方程ax2+2bx+c=0的两个实数根分别是x1和x2,则点p(x1,x2)到原点的距离为()abc2d【考点】椭圆的简单性质;一元二次方程的根的分布与系数的关系;两点间距离公式的应用【分析】利用一元二次方程根与系数的关系求出 x1+x2和x1x2的值,再利用椭圆的简单性质求出p(x1,x2)到原点的距离【解答】解:由题意知 x1+x2=2,(x1+x2)2=4(1e2)=3 ,x1x2= ,由解得 x12+x22=2,故p(x1,x2)到原点的距离为=,故选 a二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13某校对高三年级1600名男女学生的视力状况进行调查,现用分层抽样的方法抽取一个容量是200的样本,已知样本中女生比男生少10人,则该校高三年级的女生人数是760【考点】分层抽样方法【分析】先计算出样本中高三年级的女学生人数,再根据分层抽样的性质计算出该校高三年级的女生的人数【解答】解:根据题意,设样本中高三年级的女生人数为x,则(x+10)+x=200,解得x=95,所以该校高三年级的女生人数是160020095=760故答案为:76014在区间1,4上随机选取一个数x,则x1的概率为【考点】几何概型【分析】根据几何概型的概率公式进行求解即可【解答】解:在区间1,4上随机选取一个数x,x1的概率p=,故答案为:15已知一组实数按顺序排列为:,依此规律可归纳出第7个数为【考点】归纳推理【分析】分子是从1开始连续的自然数,分母是从1开始连续自然数的平方加1,由此规律得出第n个数,即可求得第7个数【解答】解:观察, =, =第n个数为,故第七个数为=,故答案为:16抛物线c1:y2=4x的焦点为f,点p为抛物线上一点,且|pf|=2,双曲线c2: =1(a0,b0)的渐近线恰好过p点,则双曲线c2的离心率为【考点】抛物线的简单性质【分析】利用抛物线的定义求出p的坐标,根据双曲线c2: =1(a0,b0)的渐近线恰好过p点,可得=2,确定a,c的关系,即可求出双曲线c2的离心率【解答】解:抛物线c1:y2=4x的焦点为f(1,0)点p为抛物线上一点,且|pf|=2,p(1,2),双曲线c2: =1(a0,b0)的渐近线恰好过p点,=2,b=2a,c=a,e=故答案为:三、解答题(本大题共6小题,共70分)17以直角坐标系原点为极点,ox轴非负半轴为极轴建立极坐标系,已知直线l的极坐标方程为(sin+cos)=1(1)求直线l的直角坐标方程;(2)求直线l被曲线c:(为参数)所截得的弦长【考点】简单曲线的极坐标方程;参数方程化成普通方程【分析】(1)根据公式sin=y,cos=x求出直线l的直角坐标方程;(2)将曲线c的参数方程化为普通方程,可得曲线c为圆,求出圆心到直线l的距离,根据弦长公式求出弦长【解答】解:(1)直线l极坐标方程为(sin+cos)=1由,得:sin=y,cos=x于是由直线l极坐标方程sin+cos=1得:直线l直角坐标方程是:x+y1=0;(2)曲线c:(为参数)消参得:(x2)2+(y1)2=5,其图象是圆心为(2,1),半径为的圆圆心到直线l的距离为,弦长为18命题p:对任意实数x都有x2+ax+10恒成立;命题q:关于x的方程x2x+a=0有实数根若“p或q”为真命题,“p且q”为假命题,求实数a的取值范围【考点】复合命题的真假【分析】求出命题p,q成立的等价条件,结合复合命题真假关系进行求解即可【解答】解:命题p:对任意实数x都有x2+ax+10恒成立;则判别式=a240,即2a2,命题q:关于x的方程x2x+a=0有实数根则判别式=14a0,即a,若“p或q”为真命题,“p且q”为假命题,则p,q一真一假,若p真q假,则,即a2,若p假q真,则,即a2,综上a2或a219已知函数f(x)=x3+bx2+cx+d的图象过点p(0,2),且在点m(1,f(1)处的切线方程为6xy+7=0,求函数y=f(x)解析式【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程【分析】因为函数的图象经过p点,所以把p点的坐标代入函数关系式中即可求出d的值,把d的值代入f(x)确定出函数的关系式,求出f(x)的导函数,把(1,f(1)代入导函数得到f(1)的值,又因为切线方程的斜率为6,所以得到x=1时导函数的值为6,分别列出关于b与c的两个方程,联立即可求出b与c的值,把a,b和c的值代入即可确定出f(x)的解析式【解答】解:由f(x)的图象经过p(0,2),知d=2,所以f(x)=x3+bx2+cx+2,则f(x)=3x2+2bx+c由在m(1,f(1)处的切线方程是6xy+7=0,知6f(1)+7=0,即f(1)=1,f(1)=6,即,解得b=c=3,故所求的解析式是f(x)=x33x23x+220已知双曲线中心在原点,且一个焦点为(,0),直线y=x1与其相交于m,n两点,mn的中点的横坐标为,求此双曲线的方程【考点】双曲线的标准方程【分析】先设出双曲线的方程,然后与直线方程联立方程组,经消元得二元一次方程,再根据韦达定理及mn的中点的横坐标为,即得双曲线方程【解答】解设双曲线方程为=1(a0,b0),依题意c=,方程可以化为=1,由直线代入得(72a2)x2+2a2x8a2+a4=0设m(x1,y1),n(x2,y2),则x1+x2=,mn的中点的横坐标为,=,解得a2=2,双曲线的方程为=121已知函数f(x)=x33x1,其定义域是3,2(1)求f(x)在其定义域内的极大值和极小值;(2)若对于区间3,2上的任意x1,x2,都有|f(x1)f(x2)|t,求t的最小值【考点】利用导数研究函数的极值;利用导数求闭区间上函数的最值【分析】(1)求出f(x)的导数,求出函数的单调区间,从
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