湖北省武汉市中考化学模拟试题（四）（含解析）.doc

2016年湖北省武汉市中考化学模拟试卷（4）一选择题（本题包括8小题，每小题只有1个选项符合题意每小题3分，共24分）1下列过程中属于化学变化的是（）a铁片生锈b冰雪融化c酒精挥发d铁丝弯曲2下列有关原子、分子的说法正确的是（）a空气是由空气分子组成的b分子可分为原子，而原子不可再分c原子、分子总是在不断地运动d水汽化时水分子体积变大3下列有关物质的组成与分类说法正确的是（）a葡萄糖（c6h12o6）不属于氧化物但属于有机物b煤气主要是由一氧化碳、二氧化碳等气体物质组成的混合物c红磷、木炭、煤、石油、天然气都属于燃料d合金和塑料属于合成材料4化学在生活中有广泛的应用，下列说法错误的是（）a活性炭可除去水中的异味但不能降低水的硬度b使用农药、化肥对人类有利也有弊c商家用甲醛溶液浸泡海产品保鲜对顾客有益d食用加铁酱油、加碘食盐等可补充人体健康必需的化学元素5超氧化钾（ko2）固体常用作氧气再生剂，主要作为潜艇、宇宙飞船舱的氧源或用于其他需要人工氧源的地方用超氧化钾供氧时可发生如下反应：4ko2+x2k2co3+3o2，其中x是一种常见气体下列关于x的说法正确的是（）ax由碳、氢、氧三种元素组成b检验x用燃着的木条cx中碳、氧元素的质量比为3：4dx中碳、氧元素的化合价代数和为零6下列有关说法错误的是（）a实现caco3caoca（oh）2caco3的转化不涉及置换反应b循环进行coco2的相互转化时co2的质量保持不变c铜不能实现cucuocu（oh）2的转化d在hno3h2so4hclhno3转化中所用的甲乙丙属于相同类别的化合物7实验室有一包黑色固体粉末样品，可能是木炭粉和氧化铜的混合物，化学兴趣小组的同学用来进行实验探究，有关操作和部分实验现象记录如下：取样品加入稀硫酸，充分反应后过滤，得到黑色固体甲和蓝色溶液a在蓝色溶液a中加入一定量的铁粉，观察到有气泡产生，充分反应后过滤，得到固体乙和绿色溶液b取少量硫酸铜晶体，加水溶解后，向所得蓝色溶液中加入一定量铁粉，也观察到有气泡产生，充分反应过滤，得到固体丙和浅绿色溶液c关于该实验，有如下说法：验证了铁的活动性比铜强，硫酸铜可能显酸性，固体乙和固体丙的成分相同，浅绿色溶液中有硫酸铁，操作没有明确的目的和意义，还必须补充操作才能证实样品中是否含有木炭粉，其中正确的个数有（）a2个b3个c4个d5个8化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如下图所示两个实验已知所用实验装置气密性良好；实验一中的样品取自于市售的某品牌“暖宝”（一种防寒取暖用品），成分为铁粉、活性炭粉和少量氯化钠关于该实验，有如下说法：实验时滤纸包要用少量水润湿；安装气球有助于实验安全；白磷要足量且熄灭即可打开弹簧夹；实验后滤纸包中可观察到有红色固体；实验证明化学反应中不是只有氧化反应才放热；两个实验均能证明空气是混合物且其中约含体积的氧气其中正确说法的个数有（）a2个b3个c4个d5个二非选择题（本题包括5小题，共26分）9钙是人体内含量最高的金属元素，是构成人体的重要组分有关该元素及其化合物的部分信息如下图所示：（1）图一中，a是钙元素在周期表中的部分信息，钙元素的相对原子质量为；b是钙元素形成的一种粒子的结构示意图，该粒子带两个单位正电荷，则mx=（2）图二中，钙元素的一种白色块状固体化合物与水化合，转化成另一种白色粉末状固体化合物，同时放出大量热该反应的化学方程式为10如图一为a、b两种固体物质的溶解度曲线，图二是将其中某种物质在一定量水中充分溶解（烧杯）然后再冷却降温后的情况（烧杯）（1）在 t1时，a、b两种物质的溶解度是（2）溶解在烧杯中的物质是（3）t2时，向100g a的饱和溶液加入100g水，所得溶液中溶质质量分数是（4）现有同时含a、b两种溶质的饱和溶液若要从该溶液中提取纯净的a物质，具体的操作是11化学兴趣小组的同学在老师的指导下，开展如下探究活动探究一：a、b、c、d分别是纯碱、烧碱、氯化钠、硫酸钠中的一种，它们之间的转化关系如图1所示（1）四种物质中，属于碱的是（填化学式，下同）（2）物质b是探究二：工业品烧碱含有少量氯化钠杂质该小组同学从一瓶久置的工业品烧碱样品中取出一定量，在烧杯中加适量水溶解后得到样品溶液用稀硫酸与样品溶液做中和反应实验有关实验操作和现象如下：实验步骤实验现象向样品溶液中滴加酚酞溶液溶液呈红色向样品溶液中滴加稀硫酸，并用玻璃棒搅拌滴加一定量稀硫酸后溶液中开始产生气泡溶液仍呈红色该小组同学对于实验所得红色溶液很感兴趣，展开讨论溶液里的中和反应是否已经完成？一部分同学认为还没有完成，理由是操作后“溶液仍呈红色”；而另一部分同学则认为中和反应已经完成结果经过师生共同讨论，确认溶液里中和反应已经完成（3）样品溶液的ph7（填写“、=或”）（4）确认溶液里中和反应已经完成所依据的现象是最后，他们设计一个实验方案，验证了久置的工业品烧碱样品中确实含有氯化钠杂质且已经部分变质，并提纯工业品烧碱其实验流程及部分实验现象如图2所示（5）试剂甲和试剂乙的溶液中阴离子都是（填离子符号）（6）试剂丁是（填化学式）（7）证明工业品烧碱样品已经部分变质的证据是12（6分）氢气能在加热条件下还原氧化铜：h2+cuocu+h2o，化学兴趣小组同学在老师指导下，进行图示实验来验证水的组成，并得到正确的结果实验过程如下：称量装有干燥氧化铜的具支试管d质量为m1，装有白色无水硫酸铜固体的装置c质量为m2，连接a、b、d装置；打开弹簧夹，从长颈漏斗加入足量的稀硫酸先通入气体一段时间后，再连接好装置c，然后点燃酒精灯加热；待d中发生反应后，从试管底部向口部来回移动酒精灯，一段时间后熄灭酒精灯继续通入气体，待试管冷却后关闭弹簧夹；称量具支试管d与剩余固体质量为m3，装置c的质量为m4已知：装置气密性良好；白色无水硫酸铜固体能够吸收水，且遇水变蓝色；氧化铜中的杂质不参加反应；b、c中所装药品足量，能完全吸收相关物质请回答下列问题：（1）装置a中发生反应的化学方程式为（2）操作中“先通入气体一段时间”既能保障实验安全，还能起到的作用（3）操作中“从试管底部向口部来回移动酒精灯”的目的是（4）根据实验数据，写出计算水中氢、氧元素的质量比的式子：，如果去掉装置b，则该比值（填“增大”、“不变”或“减小”）13呼吸面具中产生氧气的主要原料是固体过氧化钠（na2o2）过氧化钠能和二氧化碳反应，生成氧气：2na2o2+2co22na2co3+o2某化学小组同学将4.0g呼吸面具中的过氧化钠样品放入硬质玻璃管中，通入足量干燥、纯净的co2充分反应后，测得玻璃管中剩余固体质量为5.4g已知样品中杂质不参加反应，请计算样品中过氧化钠的质量分数2016年湖北省武汉市中考化学模拟试卷（4）参考答案与试题解析一选择题（本题包括8小题，每小题只有1个选项符合题意每小题3分，共24分）1下列过程中属于化学变化的是（）a铁片生锈b冰雪融化c酒精挥发d铁丝弯曲【考点】化学变化的基本特征【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：a、铁片生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化b、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化c、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化d、铁丝弯曲过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选a【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2下列有关原子、分子的说法正确的是（）a空气是由空气分子组成的b分子可分为原子，而原子不可再分c原子、分子总是在不断地运动d水汽化时水分子体积变大【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；分子和原子的区别和联系；分子的定义与分子的特性【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】a、空气是混合物，有多种物质组成；b、在化学变化中，分子可分，而原子不可再分；c、原子、分子总是在不断地运动；d、水汽化时水分子间的间隔变大【解答】解：a、空气是混合物，有多种物质组成，所以它是由多种物质的分子组成，像氧分子、氮分子等，故错误；b、在化学变化中，分子可分，而原子不可再分选项没有限定是化学变化，所以原子也可以再分故错误；c、原子、分子总是在不断地运动，正确；d、水汽化时水分子间的间隔变大，故错误故选c【点评】考查分子的基本性质、分子与原子的组成与联系，会利用分子原子的知识分析解决实际问题3下列有关物质的组成与分类说法正确的是（）a葡萄糖（c6h12o6）不属于氧化物但属于有机物b煤气主要是由一氧化碳、二氧化碳等气体物质组成的混合物c红磷、木炭、煤、石油、天然气都属于燃料d合金和塑料属于合成材料【考点】从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别；有机物与无机物的区别；合成材料的使用及其对人和环境的影响【专题】物质的分类【分析】a、根据氧化物的概念分析；b、根据煤气的成分分析；c、根据燃料与可燃物的区别分析；d、根据合成材料的定义分析；【解答】解：a、葡萄糖含有三种元素且含有碳元素，氧化物只含有两种元素，故葡萄糖不属于氧化物但属于有机物，故a正确；b、煤气是由一氧化碳、甲烷、氢气组成的混合物，故b错误；c、红磷是可燃物但通常不用做燃料，故c错误；d、合金是金属材料不是合成材料，故d错误；故选a【点评】本题较为简单，熟悉常见物质的组成是解答本题的基础4化学在生活中有广泛的应用，下列说法错误的是（）a活性炭可除去水中的异味但不能降低水的硬度b使用农药、化肥对人类有利也有弊c商家用甲醛溶液浸泡海产品保鲜对顾客有益d食用加铁酱油、加碘食盐等可补充人体健康必需的化学元素【考点】硬水与软水；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义【专题】空气与水；化学与生活【分析】a、根据活性炭的吸附性分析b、根据合理使用农药、化肥会提高粮食的产量，而大量使用农药、化肥会造成环境污染进行解答c、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断d、根据铁、碘的生理功能和缺乏症、摄入方法进行分析判断【解答】解：a、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，不能除去水中的钙、镁离子，所以 活性炭不能降低水的硬度，故a正确b、合理使用农药、化肥会提高粮食的产量，而大量使用农药、化肥会造成环境污染，故b说法正确c、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变性，该做法会危害人体健康，故选项说法错误d、食用加铁酱油、加碘食盐等可补充人体健康必需的铁、碘元素，故d正确故选c【点评】本题难度不大，了解微量元素食物来源与摄入方法、常见的有毒物质、活性炭的吸附作用等即可正确解答本题5超氧化钾（ko2）固体常用作氧气再生剂，主要作为潜艇、宇宙飞船舱的氧源或用于其他需要人工氧源的地方用超氧化钾供氧时可发生如下反应：4ko2+x2k2co3+3o2，其中x是一种常见气体下列关于x的说法正确的是（）ax由碳、氢、氧三种元素组成b检验x用燃着的木条cx中碳、氧元素的质量比为3：4dx中碳、氧元素的化合价代数和为零【考点】质量守恒定律及其应用；常见气体的检验与除杂方法；化合价规律和原则；元素质量比的计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】根据反应方程式为4ko2+x2k2co3+3o2，利用反应前后元素种类、原子个数和种类不变来推断x的化学式，进而根据化学式进行分析【解答】解：由反应方程式为4ko2+x2k2co3+3o2，根据质量守恒定律可知，反应前后元素种类、原子个数和种类不变，k原子个数前后相等，反应后共2个c原子、12个o原子，则反应前应共2个c原子、12个o原子，现有8个o原子，即x中共含有2个c原子、4个o原子，则x的化学式为co2，x的化学计量数为2，故：a、x不含氢元素，故错误；b、二氧化碳用澄清的石灰水进行检验，故错误；c、x中碳、氧元素的质量比为：12：（162）=3：8，故错误；d、化合物中正负化合价代数和为零，故正确故选d【点评】本题考查化学式的推断，学生应能利用原子守恒的方法来推导，将守恒思想这一学科思维方式贯穿在学习化学的过程中6下列有关说法错误的是（）a实现caco3caoca（oh）2caco3的转化不涉及置换反应b循环进行coco2的相互转化时co2的质量保持不变c铜不能实现cucuocu（oh）2的转化d在hno3h2so4hclhno3转化中所用的甲乙丙属于相同类别的化合物【考点】物质的相互转化和制备；一氧化碳的化学性质；金属的化学性质；酸的化学性质；反应类型的判定【专题】物质的制备【分析】a、根据碳酸钙高温生成氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠会生成碳酸钙沉淀进行分析；b、根据二氧化碳和碳高温生成一氧化碳，一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳，二氧化碳的质量会增加进行分析；c、根据氧化铜和水不会生成氢氧化铜进行分析；d、根据硫酸和硝酸钡会生成硝酸，硫酸和氯化钡会生成盐酸，盐酸和硝酸银会生成硝酸，氯化钡、硝酸钡、硝酸银都属于盐进行分析【解答】解：a、碳酸钙高温生成氧化钙，属于分解反应，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，属于化合反应，氢氧化钙和碳酸钠会生成碳酸钙沉淀，属于复分解反应，故a正确；b、二氧化碳和碳高温生成一氧化碳，一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳，二氧化碳的质量会增加，故b错误；c、氧化铜和水不会生成氢氧化铜，故c正确；d、硫酸和硝酸钡会生成硝酸，硫酸和氯化钡会生成盐酸，盐酸和硝酸银会生成硝酸，氯化钡、硝酸钡、硝酸银都属于盐，故d正确故选：b【点评】在解此类题时，首先分析题中的选项，然后结合选项考查的问题进行分析解答，注意选择特殊的例子进行验证7实验室有一包黑色固体粉末样品，可能是木炭粉和氧化铜的混合物，化学兴趣小组的同学用来进行实验探究，有关操作和部分实验现象记录如下：取样品加入稀硫酸，充分反应后过滤，得到黑色固体甲和蓝色溶液a在蓝色溶液a中加入一定量的铁粉，观察到有气泡产生，充分反应后过滤，得到固体乙和绿色溶液b取少量硫酸铜晶体，加水溶解后，向所得蓝色溶液中加入一定量铁粉，也观察到有气泡产生，充分反应过滤，得到固体丙和浅绿色溶液c关于该实验，有如下说法：验证了铁的活动性比铜强，硫酸铜可能显酸性，固体乙和固体丙的成分相同，浅绿色溶液中有硫酸铁，操作没有明确的目的和意义，还必须补充操作才能证实样品中是否含有木炭粉，其中正确的个数有（）a2个b3个c4个d5个【考点】物质的鉴别、推断；酸的化学性质；碳的化学性质【专题】混合物组成的推断题【分析】根据题干提供的信息进行分析解答，碳与硫酸不反应，氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，据此解答【解答】解：取样品加入稀硫酸，充分反应后过滤，得到黑色固体甲和蓝色溶液a，碳与硫酸不反应，氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，故黑色固体甲中含有碳，蓝色溶液a中含有硫酸铜；在蓝色溶液a中加入一定量的铁粉，观察到有气泡产生，说明溶液中有剩余的硫酸，硫酸与铁反应生成硫酸亚铁和氢气，充分反应后过滤，得到固体乙和绿色溶液b，铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故固体乙是铜，绿色溶液b中含有硫酸亚铁；取少量硫酸铜晶体，加水溶解后，向所得蓝色溶液中加入一定量铁粉，也观察到有气泡产生，充分反应过滤，得到固体丙和浅绿色溶液c，说明硫酸铜溶液可能呈酸性；验证了铁的活动性比铜强，正确；硫酸铜可能显酸性，正确；固体乙和固体丙的成分可能相同，错误；浅绿色溶液中有硫酸亚铁，错误；操作的目的是看硫酸铜溶液能否与铁反应生成氢气，有明确的目的，错误；需要补充操作能证实样品中含有木炭粉，因为如果硫酸的量不足，氧化铜会剩余，黑色固体可能是氧化铜，正确；正确的是3，故选b【点评】本题考查的是物质成分的推断，完成此题，可以依据已有的物质的性质结合物质间反应的实验现象进行8化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如下图所示两个实验已知所用实验装置气密性良好；实验一中的样品取自于市售的某品牌“暖宝”（一种防寒取暖用品），成分为铁粉、活性炭粉和少量氯化钠关于该实验，有如下说法：实验时滤纸包要用少量水润湿；安装气球有助于实验安全；白磷要足量且熄灭即可打开弹簧夹；实验后滤纸包中可观察到有红色固体；实验证明化学反应中不是只有氧化反应才放热；两个实验均能证明空气是混合物且其中约含体积的氧气其中正确说法的个数有（）a2个b3个c4个d5个【考点】化学实验方案设计与评价；空气组成的测定；金属锈蚀的条件及其防护；生石灰的性质与用途；燃烧与燃烧的条件【专题】简单实验方案的设计与评价【分析】根据铁在有水和氧气并存时易生锈，氧化钙溶于水放热，白磷燃烧消耗氧气，放出热量，结合测定氧气含量的原理及实验注意事项进行分析【解答】解：实验时滤纸包要用少量水润湿，有助于铁生锈，故说法正确；因为白磷燃烧会放热，容易引起装置内气压过大，因此安装气球有助于实验安全，故说法正确；白磷要足量，可以保证把氧气完全消耗；但燃烧熄灭即打开弹簧夹，会因装置内气压过大，影响测定结果，故说法错误；因为铁生锈后产生的铁锈是红色的，因此实验后滤纸包中可观察到有红色固体，故说法正确；氧化钙和水反应液放热，因此实验可以证明化学反应中不是只有氧化反应才放热，故说法正确；两个实验的反应都消耗氧气而不产生新的气体，符合测定氧气的原理，因此均能证明空气是混合物且其中约含体积的氧气，故说法正确因此正确的说法是；故选项为：d【点评】本题利用测定空气中氧气含量的方法考查了铁生锈的原理及白磷燃烧的条件、实验的现象及对相关知识的分析判断，难度不大，能够考查学生知识的运用能力二非选择题（本题包括5小题，共26分）9钙是人体内含量最高的金属元素，是构成人体的重要组分有关该元素及其化合物的部分信息如下图所示：（1）图一中，a是钙元素在周期表中的部分信息，钙元素的相对原子质量为40.08；b是钙元素形成的一种粒子的结构示意图，该粒子带两个单位正电荷，则mx=12（2）图二中，钙元素的一种白色块状固体化合物与水化合，转化成另一种白色粉末状固体化合物，同时放出大量热该反应的化学方程式为cao+h2oca（oh）2【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图；书写化学方程式【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】（1）根据元素周期表的信息以及钙离子的结构来分析；（2）生石灰与水反应会放出大量的热，生成熟石灰【解答】解：（1）由元素周期表可知，钙元素的相对原子质量为40.08，钙离子的核内有20个质子，核外共有18个电子，故m=20，x=1828=8，则mx=12；故填：40.08；12（2）氧化钙是一种白色固体，与水反应反应生成白色粉末氢氧化钙，此过程中会放出大量的热，故填：cao+h2oca（oh）2【点评】掌握元素周期表的信息、离子结构示意图以及钙的化合物的性质是解题的关键10如图一为a、b两种固体物质的溶解度曲线，图二是将其中某种物质在一定量水中充分溶解（烧杯）然后再冷却降温后的情况（烧杯）（1）在 t1时，a、b两种物质的溶解度是ag（2）溶解在烧杯中的物质是b（3）t2时，向100g a的饱和溶液加入100g水，所得溶液中溶质质量分数是10%（4）现有同时含a、b两种溶质的饱和溶液若要从该溶液中提取纯净的a物质，具体的操作是降温结晶、过滤、冷水洗涤、干燥【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数【专题】溶液、浊液与溶解度【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：a固体物质的溶解度，是随温度升高而增大，而b的溶解度随温度的升高而减少；在t1时，a、b两种物质的溶解度是ag；溶解在烧杯中的物质是b，因为降温后有固体析出；t2时，a的饱和溶液的质量分数=，向100ga的饱和溶液加入100g水，根据溶质的质量分数的计算公式计算；现有同时含a、b两种溶质的饱和溶液，若要从该溶液中提取纯净的a物质，具体的操作是：降温结晶、过滤、冷水洗涤、干燥；因为a的溶解度受温度的影响变化比较大【解答】解：（1）由溶解度曲线可知：在t1时，a、b两种物质的溶解度是ag；故答案为：ag；（2）溶解在烧杯中的物质是b，因为降温后有固体析出；故答案为：b（3）t2时，a的饱和溶液的质量分数=，向100ga的饱和溶液加入100g水，所得溶液中溶质质量分数是： =10%；故答案为：10%（4）现有同时含a、b两种溶质的饱和溶液，若要从该溶液中提取纯净的a物质，具体的操作是：降温结晶、过滤、冷水洗涤、干燥；因为a的溶解度受温度的影响变化比较大；故答案为：降温结晶、过滤、冷水洗涤、干燥【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中11化学兴趣小组的同学在老师的指导下，开展如下探究活动探究一：a、b、c、d分别是纯碱、烧碱、氯化钠、硫酸钠中的一种，它们之间的转化关系如图1所示（1）四种物质中，属于碱的是naoh（填化学式，下同）（2）物质b是na2co3探究二：工业品烧碱含有少量氯化钠杂质该小组同学从一瓶久置的工业品烧碱样品中取出一定量，在烧杯中加适量水溶解后得到样品溶液用稀硫酸与样品溶液做中和反应实验有关实验操作和现象如下：实验步骤实验现象向样品溶液中滴加酚酞溶液溶液呈红色向样品溶液中滴加稀硫酸，并用玻璃棒搅拌滴加一定量稀硫酸后溶液中开始产生气泡溶液仍呈红色该小组同学对于实验所得红色溶液很感兴趣，展开讨论溶液里的中和反应是否已经完成？一部分同学认为还没有完成，理由是操作后“溶液仍呈红色”；而另一部分同学则认为中和反应已经完成结果经过师生共同讨论，确认溶液里中和反应已经完成（3）样品溶液的ph7（填写“、=或”）（4）确认溶液里中和反应已经完成所依据的现象是滴加一定量稀硫酸后溶液中开始产生气泡最后，他们设计一个实验方案，验证了久置的工业品烧碱样品中确实含有氯化钠杂质且已经部分变质，并提纯工业品烧碱其实验流程及部分实验现象如图2所示（5）试剂甲和试剂乙的溶液中阴离子都是no3（填离子符号）（6）试剂丁是ca（oh）2（填化学式）（7）证明工业品烧碱样品已经部分变质的证据是操作中加过量ba（no3）2后生成白色沉淀，上层清液仍呈红色【考点】物质的鉴别、推断；中和反应及其应用；溶液的酸碱性与ph值的关系；盐的化学性质；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别【专题】框图型推断题；科学探究【分析】探究一：（1）根据在水溶液中电离出的阴离子全部是氢氧根离子的混合物叫碱进行分析；（2）根据a、b、c、d分别是纯碱、烧碱、氯化钠、硫酸钠中的一种，a和b，a和c可以相互转化，所以a是氢氧化钠，b会生成c，所以b是碳酸钠，c是硫酸钠，所以d就是氯化钠，然后将推出的物质进行验证即可；探究二：（3）根据酚酞遇碱性溶液变红色进行分析；（4）根据硫酸和氢氧化钠反应没有明显现象，硫酸和碳酸钠反应会生成二氧化碳气体进行分析；（5）根据检验氯化钠常用硝酸银，检验硫酸根离子常用钡离子，硫酸根离子也会与银离子生成沉淀，所以要先检验硫酸根离子，还不能引入氯离子，所以试剂甲是硝酸钡，试剂乙是硝酸银进行分析；（6）根据碳酸根离子和钙离子会生成碳酸钙沉淀进行分析；（7）根据碳酸钠和硝酸钡会生成碳酸钡沉淀，氢氧化钠能使酚酞变红色进行分析【解答】解：探究一：（1）在水溶液中电离出的阴离子全部是氢氧根离子的混合物叫碱，通过分析四种物质可知，属于碱的是naoh；（2）a、b、c、d分别是纯碱、烧碱、氯化钠、硫酸钠中的一种，a和b，a和c可以相互转化，所以a是氢氧化钠，b会生成c，所以b是碳酸钠，c是硫酸钠，所以d就是氯化钠，然后将推出的物质，经过验证，推导正确，所以物质b是na2co3；探究二：（3）酚酞遇碱性溶液变红色，向样品溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈红色，说明样品显碱性，样品溶液的ph7；（4）硫酸和氢氧化钠反应没有明显现象，硫酸和碳酸钠反应会生成二氧化碳气体，所以确认溶液里中和反应已经完成所依据的现象是：滴加一定量稀硫酸后溶液中开始产生气泡；（5）检验氯化钠常用硝酸银，检验硫酸根离子常用钡离子，硫酸根离子也会与银离子生成沉淀，所以要先检验硫酸根离子，还不能引入氯离子，所以试剂甲是硝酸钡，试剂乙是硝酸银，所以试剂甲和试剂乙的溶液中阴离子都是：no3；（6）碳酸根离子和钙离子会生成碳酸钙沉淀，无色溶液和丁会生成氢氧化钠和滤渣，所以试剂丁是：ca（oh）2；（7）碳酸钠和硝酸钡会生成碳酸钡沉淀，氢氧化钠能使酚酞变红色，所以证明工业品烧碱样品已经部分变质的证据是：操作中加过量ba（no3）2后生成白色沉淀，上层清液仍呈红色故答案为：（1）naoh；（2）na2co3；（3）；（4）滴加一定量稀硫酸后溶液中开始产生气泡；（5）no3；（6）ca（oh）2；（7）操作中加过量ba（no3）2后生成白色沉淀，上层清液仍呈红色【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可12氢气能在加热条件下还原氧化铜：h2+cuocu+h2o，化学兴趣小组同学在老师指导下，进行图示实验来验证水的组成，并得到正确的结果实验过程如下：称量装有干燥氧化铜的具支试管d质量为m1，装有白色无水硫酸铜固体的装置c质量为m2，连接a、b、d装置；打开弹簧夹，从长颈漏斗加入足量的稀硫酸先通入气体一段时间后，再连接好装置c，然后点燃酒精灯加热；待d中发生反应后，从试管底部向口部来回移动酒精灯，一段时间后熄灭酒精灯继续通入气体，待试管冷却后关闭弹簧夹；称量具支试管d与剩余固体质量为m3，装置c的质量为m4已知：装置气密性良好；白色无水硫酸铜固体能够吸收水，且遇水变蓝色；氧化铜中的杂质不参加反应；b、c中所装药品足量，能完全吸收相关物