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文档简介
。第 4 单元计划我对教材的理解 本单元学习的主题是中西方节日及个人的生日。重点学习的句型是:When is April Fools Day? Its on April 1st. When is your birthday? My birthday is on April 4th.这单元主要描写的节日和生日与我们的生日紧密相连,教师在这方面可以有所拓展,学生的学习热情会比较高。教学目标知识与能力目标:句型:1、能够听、说、读、写核心句型:When is April Fools Day? Its on April 1st. When is your birthday? My birthday is on April 4th. 2、能够在情景中运用句型When is April Fools Day? Its on April 1st.询问并回答某节日的日期;能够在情景中运用句型When is your birthday? My birthday is on April 4th.询问并回答有关生日日期的内容。 3、能够按照正确的语音、语调、意群朗读对话。 4、能够在图片的帮助下理解日记;能够按照正确的语音、语调、意群朗读日记,能运用核心句型完成写完整句的任务。词汇:1、 能够听、说、读、写序数词:first( 1st), second(2nd), third( 3rd), fourth(4th), fifth(5th), twelfh(12th), twentieth(20th), twenty-first(21st), twenty-third(23rd), thirtieth(30th)2、 能够在语境中正确运用上述序数词。语音:1、 能够掌握字母组合th的发音规则,即在单词中th发/ /或/ /的规则。2、 能够读出符合th的发音规则的单词,并能够根据发音拼写出符合th发音规则的单词。情感目标:1、 能够体会并表达自己喜欢的中外节日。2、 了解中西方重要节日的日期。教学重难点重点:1、能够听、说、读、写核心句型:When is April Fools Day? Its on April 1st. When is your birthday? My birthday is on April 4th.2、能够听、说、读、写序数词:first( 1st), second(2nd), third( 3rd), fourth(4th), fifth(5th), twelfh(12th), twentieth(20th), twenty-first(21st), twenty-third(23rd), thirtieth(30th)难点:1、 能够在情景中运用句型When is April Fools Day? Its on April 1st.询问并回答某节日的日期;能够在情景中运用句型When is your birthday? My birthday is on April 4th.询问并回答有关生日日期的内容。2、 能够在语境中正确运用上述序数词。单元课时安排第一课时A. Lets try Lets talk 第二课时A. Lets learn Ask and answer第三课时A. Lets spell;Read,listenandchant;第四课时B. Lets try Lets talk第五课时B. Lets learn Look and write第六课时B. Read and write;C Lets c
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