四川省昭觉中学高一语文《作文训练写人要凸显人物个性》课件.ppt

写人要凸显人物个性 基本原则 什么是个性 在一定的社会条件和教育影响下形成的一个人的比较固定的特征 每个人都有个性 写人就要凸显其独特性 即展现他的个性 基本原则 怎样凸显人物的个性 写表现个性的事 要通过个性化的语言 肖像 动作 心理来展现人物的个性 示例 看看下面哪句话写得好 为什么 这个女子明眸皓齿 柳腰桃面 真是沉鱼落雁 闭月羞花的美人 东家之子 增一分则太长 减一分则太短 着粉则太白 施朱则太赤 美女 大美女 绝世大美女 基本原则 正面描写与侧面描写正面描写 用生动形象的语言 把人物或景物的状态特征直接具体地描绘出来 正面描写 先生姓徐 名锦澄 我们给他上的绰号是 徐老虎 因为他凶 他的相貌很古怪 他的脑袋的轮廓是有棱有角的 很容易成为漫画的对象 头很尖 秃秃的 亮亮的 脸形却是方方的 扁扁的 有些像 聊斋志异 绘图中的夜叉的模样 他的鼻子眼睛嘴好像是过分地集中在脸上很小的一块区域里 他戴一副墨晶眼镜 银丝小镜框 这两块黑色便成了他脸上最显著的特征 我常给他画漫画 勾一个轮廓 中间点上两块椭圆形的黑块 便惟妙惟肖 正面描写 他的身材高大 但是两肩总是耸得高高 鼻尖有一些红 像酒糟的 鼻孔里常藏着两桶清水鼻涕 不时地吸溜着 说一两句话就要用力地吸溜一声 有板有眼有节奏 也有时忘了吸溜 走了板眼 上唇上便亮晶晶地吊出两根玉箸 他常穿的是一件灰布长袍 好像是在给谁穿孝 袍子在整洁的阶段时我没有赶得上看见 余生也晚 我看见那袍子的时候即已油渍斑斑 他经常是仰着头 迈着八字步 两眼望青天 嘴撇得瓢儿似的 我很难得看见他笑 如果笑起来 是狞笑 样子更凶 梁实秋 我的国文老师 侧面描写 侧面描写 侧面描写 通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象 以使其鲜明突出 侧面描写是间接地对描写对象进行刻画描绘 训练重点 侧面描写用正侧结合的手法凸显人物个性 侧面描写的效果 1 更能激发人的想象力陌上桑日出东南隅 照我秦氏楼 秦氏有好女 自名为罗敷 罗敷善蚕桑 采桑城南隅 青丝为笼系 桂枝为笼钩 头上倭堕髻 耳中明月珠 缃绮为下裙 紫绮为上襦 侧面描写的效果 侧面描写 行者见罗敷 下担捋髭须 少年见罗敷 脱帽著帩头 耕者忘其犁 锄者忘其锄 来归相怨怒 但坐观罗敷 侧面描写的效果 2 侧面描写是对正面描写的有益补充 侧面描写的效果 红楼梦 凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上 贾母这边说声 请 刘姥姥便站起身来 高声说道 老刘 老刘 食量大如牛 吃一个老母猪不抬头 自己却鼓着腮不语 众人先是发怔 后来一听 上上下下都哈哈的大笑起来 史湘云撑不住 一口饭都喷了出来 林黛玉笑岔了气 伏着桌子嗳哟 宝玉早滚到贾母怀里 贾母笑的 侧面描写的效果 搂着宝玉叫 心肝 王夫人笑的用手指着凤姐儿 只说不出话来 薛姨妈也撑不住 口里茶喷了探春一裙子 探春手里的饭碗都合在迎春身上 惜春离了坐位 拉着他奶母叫揉一揉肠子 地下的无一个不弯腰屈背 也有躲出去蹲着笑去的 也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的 独有凤姐鸳鸯二人撑着 还只管让刘姥姥 侧面描写的运用 1 运用侧面描写 必须围绕既定对象进行 描写其他人 事 景 物的最终目的 是为了表现既定对象 2 注意把握分寸 处理好宾主关系 既不喧宾夺主 淹没主要对象