湖北省武汉市高中物理 第七章 机械能守恒定律 7.6 实验探究功与速度变化的关系限时练（无答案）新人教版必修2.doc_第1页
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第 7.6课探究功与速度变化的关系班级: 姓名: 小组: 分数: 卷面: 1在探究力对物体做的功与物体速度的关系的实验中，有关小车质量的选择下列说法正确的是()a小车质量应该尽量小一些 b小车质量应该大一些c与小车质量无关 d以上说法都不对2如图所示为“探究功与速度变化的关系”的实验装置图，在实验中每次橡皮筋的拉伸长度都保持不变，这样每次()a橡皮筋做的功一样b每根橡皮筋产生的弹性势能相同c小车产生的动能相同d橡皮筋产生的弹性势能相同3在探究功与物体速度变化关系的实验中，得到如图所示四条纸带，应选用()4实验时小车在运动中会受到阻力作用在小车沿长木板滑行的过程中，除橡皮筋对其做功外，还有阻力做功，这样便会给实验带来误差，我们在实验中想到的办法是使长木板略为倾斜对于长木板的倾斜程度，下列说法正确的是()木板只要稍微倾斜一下即可，没有什么严格要求木板的倾斜角度在理论上应满足下面条件，即重力使物体沿斜面下滑的分力应等于小车受到的阻力如果小车在倾斜的木板上做匀速运动，则木板的倾斜程度是符合要求的其实木板不倾斜，问题也不大，因为实验总是存在误差的a b c d5(多选)在用如图所示装置做“探究做功与速度变化的关系”的实验时，下列说法正确的是()a通过改变橡皮筋的条数改变拉力做功的数值b通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值c通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度d通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度6某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行打点计时器的工作频率为50 hz.(1)实验中木板略微倾斜，这样做_；a是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑b是为了增大小车下滑的加速度c可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功d可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动(2)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条合并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为w1，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2w1橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出根据第四次的纸带(如图所示)求得小车获得的速度为_ m/s.(3)若根据多次测量数据画出的wv图象如图所示，根据图线形状，可知对w与v的关系符合实际的是图_7橡皮筋释放后，关于小车的运动，下列说法正确的是()a一直做匀速直线运动b先做匀加速直线运动，再做匀速直线运动c先做加速度减小的变加速直线运动，再做匀速直线运动d先做加速度增大的变加速直线运动，再做匀速直线运动8下图中所示为与小车相连，穿过打点计时器的一条纸带，纸带上的点距并不都是均匀的，下面说法中正确的是()纸带的左端是与小车相连的纸带的右端是与小车相连的利
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