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2015-2016学年浙江省绍兴市暨阳中学八年级(下)期中数学试卷一选择题:(本题共10小题,每小题3分,共30分)温馨提示:每一题的四个答案中只有一个是正确的,请将正确的答案选择出来!1下列各等式成立的是()a()2=5b =3c =4d =x2若矩形的一条对角线与一边的夹角是40,则两条对角线所夹的锐角的度数为()a80b60c45d403在一次献爱心的捐赠活动中,某班45名同学捐款金额统计如下:金额(元)20303550100学生数(人)51051510在这次活动中,该班同学捐款金额的众数和中位数分别是()a30,35b50,35c50,50d15,504若,则化简的结果是()a2a3b1cad15如图,p是abcd上一点已知sabp=3,spdc=2,那么平行四边形abcd的面积是()a6b8c10d无法确定6用反证法证明“在同一平面内,若ab,ac,则bc时,第一步应假设()ab不平行cba不垂直cca不垂直bdbc7商场在促销活动中,将标价为200元的商品,在打a折的 基础上再打a折销售,现该商品的售价为128元,则a的值是()a0.64b0.8c8d6.48已知关于x的方程x2(m3)x+m2=0有两个不相等的实数根,那么m的最大整数值是()a2b1c0d19如图,在平行四边形abcd中,ab=6,ad=8,bad的平分线交bc于点e,交dc的延长线于点f,bgae于g,bg=4,则四边形aecd的周长为()a20b21c22d2310如图,在四边形abcd中,对角线ac,bd相交于点e,cbd=90,bc=4,be=ed=3,ac=10,则四边形abcd的面积为()a6b12c20d24二填空题(本题共8小题,每题3分,共24分)温馨提示:填空题必须是最简洁最正确的答案!11二次根式中,a的取值范围是_12数据a1,a2,a3an的方差为2,则数据2a1+2,2a2+2,2a3+22an+2的方差为_13顺次连结任意四边形各边中点所得到的四边形一定是_14现有若干个含有30角的全等的直角三角板,拼出一个凸n边形,则n的最大值为_15已知m=,若a,b是两个两个连续整数,且amb,则a+b=_16已知(x2+y2)(x2+y21)=12,则x2+y2的值是_17如图,四边形abcd中,a=c=90,abc=60,ad=4,cd=10,则bd的长等于_18如图,矩形abcd的边ab在x轴上,ab的中点与原点重合,ab=2,ad=1,过定点q(0,2)和动点p(a,0)的直线与矩形abcd的边有公共点,则:(1)a的取值范围是_;(2)若设直线pq为:y=kx+2(k0),则此时k的取值范围是_三解答题(共7题,共46分)温馨提示:解答题应将必要的解答过程呈现出来!19(1)计算:(612)()(2)解方程:20为了了解业余射击队队员的射击成绩,对某次射击比赛中每一名队员的平均成绩(单位:环,环数为整数)进行了统计,分别绘制了如下统计表和频率分布直方图,请你根据统计表和频率分布直方图回答下列问题:平均成绩01234 5 678910 人数 01 33 4610(1)参加这次射击比赛的队员有多少名?(2)这次射击比赛平均成绩的中位数落在频率分布直方图的哪个小组内?(3)这次射击比赛平均成绩的众数落在频率分布直方图的哪个小组内?21如图,在abcd中,bd=2ab,ac与bd相交于点o,点e、f、g分别是oc、ob、ad的中点求证:(1)deoc;(2)eg=ef22山西特产专卖店销售核桃,其进价为每千克40元,按每千克60元出售,平均每天可售出100千克,后来经过市场调查发现,单价每降低2元,则平均每天的销售可增加20千克,若该专卖店销售这种核桃要想平均每天获利2240元,请回答:(1)每千克核桃应降价多少元?(2)在平均每天获利不变的情况下,为尽可能让利于顾客,赢得市场,该店应按原售价的几折出售?23已知关于x的一元二次方程x2(k+2)x+2k=0(1)若x=1是这个方程的一个根,求k的值和它的另一根;(2)求证:无论k取任何实数,方程总有实数根(3)若等腰三角形的一边长为5,另两边长恰好是这个方程的两个根,求这个等腰三角形的周长24在四边形abcd中,abcd,bcd=90,ab=ad=10cm,bc=8cm,点p从点a出发,沿折线abcd方向以3cm/s的速度匀速运动;点q从点d出发,沿线段dc方向以2cm/s的速度匀速运动已知两点同时出发,当一个点到达终点时,另一点也停止运动,设运动时间为t(s)(1)求cd的长;(2)当四边形pbqd为平行四边形时,求四边形pbqd的周长;(3)在点p、q的运动过程中,是否存在某一时刻,使得bpq的面积为20cm2?若存在,请求出所有满足条件的t的值;若不存在,请说明理由2015-2016学年浙江省绍兴市暨阳中学八年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一选择题:(本题共10小题,每小题3分,共30分)温馨提示:每一题的四个答案中只有一个是正确的,请将正确的答案选择出来!1下列各等式成立的是()a()2=5b =3c =4d =x【考点】二次根式的性质与化简【分析】根据二次根式的性质化简【解答】解:a、错误,本身没意义;b、错误, =3;c、正确, =4;d、错误, =x中不知道x的符号,不能直接等于x故选c2若矩形的一条对角线与一边的夹角是40,则两条对角线所夹的锐角的度数为()a80b60c45d40【考点】矩形的性质【分析】根据矩形的性质,得boc是等腰三角形,再由等腰三角形的性质进行答题【解答】解:图形中1=40,矩形的性质对角线相等且互相平分,ob=oc,boc是等腰三角形,obc=1,则aob=21=80故选a3在一次献爱心的捐赠活动中,某班45名同学捐款金额统计如下:金额(元)20303550100学生数(人)51051510在这次活动中,该班同学捐款金额的众数和中位数分别是()a30,35b50,35c50,50d15,50【考点】众数;中位数【分析】根据众数、中位数的定义,结合表格数据进行判断即可【解答】解:捐款金额学生数最多的是50元,故众数为50;共45名学生,中位数在第23名学生处,第23名学生捐款50元,故中位数为50;故选c4若,则化简的结果是()a2a3b1cad1【考点】二次根式的性质与化简;估算无理数的大小【分析】根据a的取值范围,进而化简求出即可【解答】解:,=(2a)=a12+a=2a3故选:a5如图,p是abcd上一点已知sabp=3,spdc=2,那么平行四边形abcd的面积是()a6b8c10d无法确定【考点】平行四边形的性质【分析】根据平行四边形的面积公式可得spbc=s平行四边形abcd,进而可得sabp+spdcs平行四边形abcd,然后再由条件sabp=3,spdc=2,可得s平行四边形abcd=(3+2)2=10【解答】解:p是abcd上一点,spbc=s平行四边形abcd,sabp+spdcs平行四边形abcd,sabp=3,spdc=2,s平行四边形abcd=(3+2)2=10,故选:c6用反证法证明“在同一平面内,若ab,ac,则bc时,第一步应假设()ab不平行cba不垂直cca不垂直bdbc【考点】反证法【分析】用反证法解题时,要假设结论不成立,即假设b与c不平行(或b与c相交)【解答】解:原命题“在同一平面内,若ab,ac,则bc”,用反证法时应假设结论不成立,即假设b与c不平行(或b与c相交)故选:a7商场在促销活动中,将标价为200元的商品,在打a折的 基础上再打a折销售,现该商品的售价为128元,则a的值是()a0.64b0.8c8d6.4【考点】一元二次方程的应用【分析】根据已知中连续的打折问题,注意在打a折的 基础上再打a折销售,可以得出等式方程,进而求出a的值【解答】解:根据题意得:200=128,即a2=64,解得:a=8故选c8已知关于x的方程x2(m3)x+m2=0有两个不相等的实数根,那么m的最大整数值是()a2b1c0d1【考点】根的判别式;一元一次不等式组的整数解【分析】若一元二次方程有两不等根,则根的判别式=b24ac0,建立关于m的不等式,求出m的取值范围后,再取最大整数【解答】解:方程有两个不相等的实数根,=b24ac=(m3)24m2=96m0,解得:m,m的最大整数值是1故选b9如图,在平行四边形abcd中,ab=6,ad=8,bad的平分线交bc于点e,交dc的延长线于点f,bgae于g,bg=4,则四边形aecd的周长为()a20b21c22d23【考点】平行四边形的性质【分析】由在abcd中,ab=6,ad=9,bad的平分线交bc于点e,易得abe是等腰三角形,继而求得be与ce的长,又由bgae于g,bg=4,即可求得ae的长,继而求得答案【解答】解:四边形abcd是平行四边形,bc=ad=9,cd=ab=6,adbc,dae=aeb,ae平分bad,dae=bae,bae=bea,be=ab=6,ec=bcbe=3,bgae,ag=eg=2,ae=ag+eg=4,四边形aecd的周长为:ad+cd+ce+ae=9+6+3+4=22故选:c10如图,在四边形abcd中,对角线ac,bd相交于点e,cbd=90,bc=4,be=ed=3,ac=10,则四边形abcd的面积为()a6b12c20d24【考点】平行四边形的判定与性质;全等三角形的判定与性质;勾股定理【分析】根据勾股定理,可得ec的长,根据平行四边形的判定,可得四边形abcd的形状,根据平行四边形的面积公式,可得答案【解答】解:在rtbce中,由勾股定理,得ce=5be=de=3,ae=ce=5,四边形abcd是平行四边形四边形abcd的面积为bcbd=4(3+3)=24,故选:d二填空题(本题共8小题,每题3分,共24分)温馨提示:填空题必须是最简洁最正确的答案!11二次根式中,a的取值范围是a【考点】二次根式有意义的条件【分析】根据二次根式有意义的条件可得32a0,再解不等式即可【解答】解:由题意得:32a0,解得:a,故答案为:a12数据a1,a2,a3an的方差为2,则数据2a1+2,2a2+2,2a3+22an+2的方差为8【考点】方差【分析】根据在一组数据的所有数字上都乘以同一个数字,得到的新数据的方差是原来数据的平方倍,得到结果【解答】解:数据a1,a2,an的方差是2,一组新数据2a1,2a2,2an是24=8,新数据2a1+2,2a2+2,2an+2的方差是8;故答案为:413顺次连结任意四边形各边中点所得到的四边形一定是平行四边形【考点】中点四边形【分析】顺次连接任意四边形四边中点所得的四边形,一组对边平行并且等于原来四边形某一对角线的一半,说明新四边形的对边平行且相等所以是平行四边形【解答】证明:如图,连接ac,e、f、g、h分别是四边形abcd边的中点,hgac,hg=ac,efac,ef=ac;ef=hg且efhg;四边形efgh是平行四边形故答案是:平行四边形14现有若干个含有30角的全等的直角三角板,拼出一个凸n边形,则n的最大值为12【考点】多边形内角与外角【分析】用含有30角的全等的直角三角板拼成的多边形的最大内角为150,说明外角最小为30,要使边数最大,外角的个数要最多,所以让每个外角都为30,n=36030=12【解答】解:360=36030=12故答案为:1215已知m=,若a,b是两个两个连续整数,且amb,则a+b=9【考点】估算无理数的大小【分析】首先利用二次根式的乘法得m=,由4,则a=4,b=5,代入即可【解答】解:m=,4,a=4,b=5,a+b=9,故答案为:916已知(x2+y2)(x2+y21)=12,则x2+y2的值是4【考点】换元法解一元二次方程【分析】变形后分解因式,得出两个方程,求出即可【解答】解:(x2+y2)(x2+y21)=12,(x2+y2)2(x2+y2)12=0,(x2+y2+3)(x2+y24)=0,x2+y2+3=0,x2+y24=0,x2+y2=3,x2+y2=4,不论x、y为何值,x2+y2不能为负数,x2+y2=4,故答案为:417如图,四边形abcd中,a=c=90,abc=60,ad=4,cd=10,则bd的长等于4【考点】含30度角的直角三角形;三角形内角和定理;勾股定理【分析】延长ba、cd交于e,求出e,求出de、ce长,在rtcbe中,求出bc,在rtcbd中,根据勾股定理求出bd即可【解答】解:延长ba、cd交于e,c=90,abc=60,e=1809060=30,de=2ad=8,ce=10+8=18,tanabc=,tan60=,bc=6,在rtbcd中,由勾股定理得:bd=4故答案为:418如图,矩形abcd的边ab在x轴上,ab的中点与原点重合,ab=2,ad=1,过定点q(0,2)和动点p(a,0)的直线与矩形abcd的边有公共点,则:(1)a的取值范围是2a2;(2)若设直线pq为:y=kx+2(k0),则此时k的取值范围是k1或k1【考点】一次函数综合题【分析】(1)p点在x轴上,根据对称性,求出在一边的最远距离后便可求出取值范围(2)根据(1)中的a的取值范围可以求得p1、p2的坐标,由点q与点p的坐标可以确定直线pq的方程,则易求k的取值范围【解答】解:(1)连接qc延长与x轴相交于p1,根据中位线定理可知op1=2,连接qd延长与x轴交于点p2,则op2=2,所以实数a的取值范围是2a2故答案为:2a2(2)如图,当点p位于点p1处时,由(1)知p1(2,0),则0=2k+2,解得k=1;当点点p位于点p2处时,由(1)知p2(2,0),则0=2k+2,解得k=1;则k的取值范围是k1或k1故答案是:k1或k1三解答题(共7题,共46分)温馨提示:解答题应将必要的解答过程呈现出来!19(1)计算:(612)()(2)解方程:【考点】二次根式的加减法;解一元二次方程-配方法【分析】(1)首先化简二次根式,进而合并同类二次根式得出答案;(2)直接利用完全平方公式将原式变形,进而解方程即可【解答】解:(1)原式=665+4=2;(2)x22x+2=0,(x)2=0,则x=0,解得:x1=x2=20为了了解业余射击队队员的射击成绩,对某次射击比赛中每一名队员的平均成绩(单位:环,环数为整数)进行了统计,分别绘制了如下统计表和频率分布直方图,请你根据统计表和频率分布直方图回答下列问题:平均成绩01234 5 678910 人数 01 33 4610(1)参加这次射击比赛的队员有多少名?(2)这次射击比赛平均成绩的中位数落在频率分布直方图的哪个小组内?(3)这次射击比赛平均成绩的众数落在频率分布直方图的哪个小组内?【考点】频数(率)分布直方图;中位数;众数【分析】(1)把各频数相加即可;(2)33个数,中位数应是大小排序后的第17个数;(3)6.58.5的频数最多为15【解答】解:(1)参加这次射击比赛的队员有:4+6+7+15+1=33(人);(2)33个数,中位数应是大小排序后的第17个数,落在4.56.5这个小组内;(3)0.52.5有4个数,则平均数为2的人数为3;6.58.5有15个数,则平均数为7的人数为156=9人;平均数为5的人数为74=3;所以众数为7,落在6.58.5小组内21如图,在abcd中,bd=2ab,ac与bd相交于点o,点e、f、g分别是oc、ob、ad的中点求证:(1)deoc;(2)eg=ef【考点】平行四边形的性质;三角形中位线定理【分析】(1)由四边形abcd是平行四边形,ac与bd相交于点o,根据平行四边形的性质,即可得bd=2od,ab=cd,ad=bc,又由bd=2ab,可得odc是等腰三角形,根据三线合一的性质,即可证得deoc;(2)由deoc,点g是ad的中点,利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,即可得eg=ad,又由三角形中位线的性质,求得ef=bc,则可证得eg=ef【解答】证明:(1)四边形abcd是平行四边形,ac与bd相交于点o,bd=2od,ab=cd,ad=bcbd=2ab,od=ab=cd点e是oc的中点,deoc(2)deoc,点g是ad的中点,eg=ad; 点e、f分别是oc、ob的中点ef=bcad=bc,eg=ef22山西特产专卖店销售核桃,其进价为每千克40元,按每千克60元出售,平均每天可售出100千克,后来经过市场调查发现,单价每降低2元,则平均每天的销售可增加20千克,若该专卖店销售这种核桃要想平均每天获利2240元,请回答:(1)每千克核桃应降价多少元?(2)在平均每天获利不变的情况下,为尽可能让利于顾客,赢得市场,该店应按原售价的几折出售?【考点】一元二次方程的应用【分析】(1)设每千克核桃降价x元,利用销售量每件利润=2240元列出方程求解即可;(2)为了让利于顾客因此应下降6元,求出此时的销售单价即可确定几折【解答】(1)解:设每千克核桃应降价x元 1分 根据题意,得 (60x40)=2240 4分 化简,得 x210x+24=0 解得x1=4,x2=66分答:每千克核桃应降价4元或6元 7分(2)解:由(1)可知每千克核桃可降价4元或6元 因为要尽可能让利于顾客,所以每千克核桃应降价6元 此时,售价为:606=54(元), 9分答:该店应按原售价的九折出售 10分23已知关于x的一元二次方程x2(k+2)x+2k=0(1)若x=1是这个方程的一个根,求k的值和它的另一根;(2)求证:无论k取任何实数,方程总有实数根(3)若等腰三角形的一边长为5,另两边长恰好是这个方程的两个根,求这个等腰三角形的周长【考点】根的判别式;三角形三边关系;等腰三角形的性质【分析】(1)把x=1代入已知方程,列出关于k的新方程,通过解新方程来求k的值;然后根据根与系数的关系来求方程的另一根;(2)根据根的判别式的符号进行论证;(3)通过解方程求得该三角形的另两边的长度,然后由三角形的三边关系和三角形的周长公式进行解答【解答】解:(1)把x=1代入x2(k+2)x+2k=0,得1k2+2k=0,解得k=1设方程的另一根为t,则t=2k=2即k的值为1,方程的另一根为2;(2)=(k2)20,对于任意实数k,原方程一定有实数根;(3)此方程的两根为x1=k,x2=2若x1x2,则x1=5,此等腰三角形的三边分别为5,5,2,周长为12若x1=x2=2,等腰三角形的三边分别为2,2,5,不存在此三角形,所以,这个等腰三角
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