酸与碱的拓展题型(廖平).doc

。酸碱盐常见拓展题型一反应结束后溶液中溶质的判定：1. 小红同学想探究实验室中碳酸钙和盐酸制取CO2后废液中溶质的成分，请你参与探究并回答下列问题。【提出问题】废液中的溶质是什么物质？【作出猜想】（1）小红认为废液中溶质只有CaCl2。你认为还可能含有的溶质是_（填化学式）。【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。【实验与结论】（2）请你写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 。分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。（3）你认为小红的实验_（填“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是 。（4）如果要证明你的猜想是正确的，你选择_（填字母：A、石蕊试液 B、氢氧化钠溶液 C、 稀盐酸 ）来代替酚酞试液，理由是 。（5）若实验证明了你的猜想是正确的，向废液中加入过量的_，反应完成后过滤就可得到只含CaCl2一种溶质的溶液。2. 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中【学生板演】该反应的化学方程式【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想甲组同学的猜想如下： 猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4 猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的不合理的猜想是 【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有 （2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色，对比比色卡，pH7_产生白色沉淀实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定同时指出【实验探究】（2）中存在两处明显错误，请大家反思同学们经过反思发现了这两处错误：（1）实验操作中的错误是_ （2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是 _3.在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液。同学们进行了一系列的探究。探究一：M溶液中的溶质是什么？（1）【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：是 ，是CaCl2. 【收集资料】CaCl2水溶液呈中性。（2）【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：实验操作实验现象实验结论取少量M溶液于试管中，向其中滴加 猜想正确。碳酸钠与其反应的化学方程式为 探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？【提出猜想】猜想一：NaOH 和Na2CO3 ；猜想二： ； 猜想三：NaOH （3）【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验：实验操作实验现象实验结论取样于试管中，滴入几滴稀盐酸没有气体产生“猜想一”不成立他们的实验结论是否正确？ ，理由是 。（4）【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成。实验操作实验现象实验结论分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入 溶液若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀“猜想一”成立 “猜想二”成立 “猜想三”成立二、变质以及变质程度问题：4兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，请你与他们一起完成以下探究活动：（1）NaOH固体久置为什么会变质？其原因是（用化学方程式表示） （2）为检验NaOH固体是否变质，小强同学设计实验方案： 取样配成溶液，往溶液中滴加酚酞试液，观察溶液颜色的变化同学们经过交流讨论后，一致认为该方案不可行，理由是 （3）同学们对固体作出猜想：猜想：全部是NaOH； 猜想：全部是Na2CO3；猜想：是NaOH和Na2CO3混合物同学们设计检验NaOH固体是否变质的方法如下若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是 说明氢氧化钠已经变质，猜想错误有气泡产生的反应化学方程式是 若A是Ca(OH)2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为 （填化学式），该实验 （填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH若A是CaCl2溶液，当实验现象a为 ，现象b为 ，则猜想成立5.小刚在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末。 小刚叫来小军和小红，共同探究这种白色粉末的成分。【分析】氢氧化钠溶液变质的原因（化学方程式） 。【猜想】 可能是NaOH；可能是Na2CO3；可能是NaOH与Na2CO3的混合物。【实验】(1)小刚取少量白色粉末，滴加稀盐酸，有气体生成。由此小刚认为白色粉末是Na2CO3。请判断小刚所得结论是否正确，并简述理由 。(2)小军取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变成红色。由此，小军认为白色粉末是NaOH。小军所得结论是否正确？ ，理由： 。(3)小红取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀产生。 由此判断白色粉末中含_。为了验证猜想，小红继续向溶液中滴加BaCl2溶液至不再产生沉淀，然后过滤。你认为她接下来还应进行的实验是 。【反思】在小红所做的实验中，若把BaCl2溶液换成Ba(OH)2溶液是否可行? ，请简述理由: 。 6.某同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究，请你一起参与他们的探究活动提出问题这瓶熟石灰粉末是否已经变质？进行猜想氢氧化钙全部变为碳酸钙； 氢氧化钙部分变为碳酸钙； 氢氧化钙没有变质。设计实验该同学对猜想一设计了探究方案，请完成下表中相关实验内容 实验步骤实验现象实验结论取样，加适量水，搅拌，过滤取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液取少量滤渣于试管中，加入稀盐酸 猜想一成立反思与应用要证明猜想二成立，可参照上述实验方案进行探究，在步骤中产生的实验现象是 。熟石灰变质的原因(用化学方程式表示) ；在初中化学我们所学过的物质中还有 ，（举一例）等具有这样的性质，因此象熟石灰这类物质在实验室应 保存。【拓展】在常温下能与空气中的某些成分发生反应的物质都必须密封保存。请举一例与上述反应原理不同的物质说明： 。三 、判断反应是否发生的问题：7. 小华同学进行中和反应实验，反应后为确定盐酸和氢氧化钠是否恰好完全中和。他取出少量反应后的溶液于试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。（1） 请简述中和反应的实质：_.（2） 小亮认为小华的结论不正确，他认为除了“恰好中和”外还有第二种可能性，是_（3）请你另外设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和。实验实验操作 实验现象实验结论甲恰好中和乙第二种可能性思考： 怎样操作才能做到恰好完全反应？。8. 许多化学反应都伴随着明显的现象，但也有一些看不到明显现象。请回答下列问题：(1)向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液，出现的明显现象是。(2)CO2与NaOH溶液的反应无明显现象。为证明二者发生了反应，小红同学设计了如图所示的实验。向一盛满CO2气体的锥形瓶中注入一定量的NaOH溶液，迅速塞紧橡胶塞(胶塞中插有一下端系小气球的玻璃管)。然后振荡锥形瓶，会观察到小气球逐渐胀大，其主要原因是 。小亮同学用另一种方法也证明了反应发生：(3)盐酸与NaOH溶液的中和反应也无明显现象。为证明二者确实发生了化学反应，在向NaOH溶液中滴加盐酸前，应先向NaOH溶液中滴入少许_。9.化学小组的同学探究二氧化碳氢氧化钠的反应，实验方案如下： （1）步骤中气球鼓起的原因可能是 。 （2）步骤中的操作是 ，其目的是 。 （3）步骤中发生反应的化学方程式为 。 （4）本实验的结论是 。 四、反应的先后顺序问题10.小亮同学在实验室中制取CO2气体后，对废液进行后续探究，他向一定质量的含CaCl2和HCl的废液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液。实验过程中加入Na2CO3溶液 质量与产生沉淀或气体的质量关系如图1所示；加入Na2CO3溶液的质量与溶液的PH变化关系如图2所示，下列说法正确的是 （ ） A图1中bc段表示生成气体的过程 B图1中b点的值为106 C咊1中c时，溶液中的溶质有两种 D图1中oa段反应过程中溶液的pH变化情况可用图2中dh段表示11.向烧杯中加入x溶液至过量（图甲），生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图乙的是（ ）烧杯中的物质x溶液 A稀盐酸和硫酸铜溶液烧碱溶液B稀硫酸和稀盐酸氯化钡溶液C镁铝合金稀盐酸D氯化钠和碳酸氢钠溶液稀盐酸其它题型：12.老师在讲解溶洞的形成时，告诉了同学们一个新的化学反应：CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2,化学兴趣小组的同学们提出一个大胆的猜想：“Na2CO3溶液也能与CO2发生反应”。为了确定同学们的猜想是否正确，兴趣小组在老师的指导下，通过实验探究的方法，完成了对该猜想的判断请你完成兴趣小组在实验探究活动中的部分实验报告。【实验目的】：探究Na2CO3溶液能否与CO2反应【实验药品】：大理石、CaO 、Na2CO3溶液、饱和的NaHCO3溶液、CaCl2溶液、浓盐酸、稀硫酸、浓硫酸、澄清石灰水【查阅资料】：Na2CO3 + CaCl2 CaCO3+ 2NaCl 2NaHCO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 + Na2CO3 + 2H2O； 2NaHCO3 + CaCl2 CaCO3+ 2NaCl + H2O + CO2 CO2能溶于水，但几乎不溶于饱和NaHCO3溶液【实验装置】：如右图【实验操作步骤与现象】 装置中盛放的饱和NaHCO3溶液的作用是 。 使过量CO2通过装置，充分反应后，将所得的溶液取出3mL于试管中，然后向试管中加入 试剂（请从以上给出的药品中选择，并填药品的名称）a当试管中 现象时，Na2CO3溶液与CO2没有发生反应；b当试管中 现象时，Na2CO3溶液与CO2发生了化学反应，其反应的化学方程式为 。【结论】：通过实验探究，同学们的猜想是正确的。13.现有四只烧杯，分别盛有稀盐酸、饱和石灰水、氯化钙溶液、碳酸钠溶液中的一种，并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液（如下图所示）。 已知：碳酸钠溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性。 选用下列药品继续实验：铁、氧化钙、氧化铁、稀盐酸、饱和石灰水、碳酸钠溶液请依据实验回答问题： （1）B 中溶液是 。 （2）取A 中溶液于试管中，加入甲，溶液由无色变为黄色，则甲是 ，反应的化学方程式为 。 （3）取C中溶液于试管中，加入乙，溶液变浑浊；再加入丙，又变澄清，且由红色变为无色，无气泡产生，则乙的化学式为 。 （4）取D中溶液于试管中，加入丁溶液变浑浊；再加入丙又变澄清，且由红色变为无色，同时产生气泡。 用化学方程式表示溶液变浑浊的原因： 。 最终所得溶液中溶质的组成为酚酞 （写出所有可能）。14.常温常压下1体积水约溶解1体积二氧化碳气体，氢氧化钠溶液与二氧化碳反应时没有明显的现象变化。某研究小组设计了下列实验装置 (所有装置的气密性良好) ，试图通过观察现象来间接证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。 （1）请根据上图实验装置和下表的操作方法，将可能观察到的实验现象填入下表中：装置操作方法实验现象A将充满CO2的试管倒扣在水中试管内的液面略有上升B