湖北省荆州市高一物理上学期第五次双周考试题.doc

湖北省荆州市2017-2018学年高一物理上学期第五次双周考试题一、选择题（12小题题，共48分。1-8为单选题，9-12题为多选题，每题4分，漏选得2分，错选得0分）1伽利略创造性的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展.利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的o点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升.斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3.根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是()a如果斜面光滑，小球将上升到与o点等高的位置b如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态c如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变d小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小2物体做直线运动，速度时间图象如图。由图象可以判断( )0 1 2 3 4 5 6 t/sva第1 s末物体相对于出发点的位移改变方向b第1 s末物体的速度改变方向c前2 s物体的位移之和为零d第3 s末和第5 s末物体的位置相同3如图，地面受到的弹力是（ ）a物块对地面的压力与桌子对地面的压力之和b桌子对地面的压力c桌子的重力d物块和桌子的重力ab4物体从某一高处自由落下，落到直立于地面的轻弹簧上，如图所示。在a点物体开始与弹簧接触，到b点物体的速度为0，然后被弹簧弹回。下列说法中正确的是( )a物体从a下落到b的过程中，加速度不断减小b物体从b上升到a的过程中，加速度不断减小c物体从a下落到b的过程中，加速度先减小后增大d物体从b上升到a的过程中，加速度先增大后减小5如图所示，在倾角为的固定光滑斜面上，有一用绳子拴着的长木板，木板上站着一只猫。已知木板的质量是猫质量的2倍。当绳子突然断开时，猫立即沿着板向上跑，以保持其相对斜面的位置不变。则此时木板沿斜面下滑的加速度为( )asin abg sin a cg sin ad2g sin a6质量为1.5kg的物体a静止在竖直的轻弹簧上，质量为0.5kg的物体b由细线悬挂在天花板上，b与a刚好接触但不挤压现突然将细线剪断，则剪断后瞬间a、b间的作用力大小为(g取10m/s2)()a0 b2.5n c5n d3.75n7如图所示，小球a质量为m，木块b质量为2m，两物体通过轻弹簧连接竖直放置在水平面上静止.现对a施加一个竖直向上的恒力f，使小球a在竖直方向上运动，经弹簧原长时小球a速度恰好最大，已知重力加速度为g.则在木块b对地面压力为零时，小球a的加速度大小为()a.3g b.1.5g c.2g d.2.5g8一个物体以v0 = 11 m/s的初速度冲上倾角为370的斜面，物体与斜面间的动摩擦因素为5/8。(g = 10 m/s2)则( )a2 s末的速度大小为11 m/sb2 s内的平均速度为2.5 m/sc2 s内的路程是5 m d第2s内的位移大小是1 m9如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块，其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为ft.现用水平拉力f拉质量为3m的木块，使三个木块以同一加速度运动，则以下说法正确的是()a质量为2m的木块受到四个力的作用b当f逐渐增大到ft时，轻绳刚好被拉断c当f逐渐增大到1.5ft时，轻绳还不会被拉断d轻绳刚要被拉断时，质量为m和2m的木块间的摩擦力为ft10用计算机辅助实验系统(dis)做验证牛顿第三定律的实验，把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果(如图所示)，分析两个力传感器的相互作用随着时间变化的曲线，以下结论正确的是()a作用力与反作用力同时产生b作用力与反作用力作用在同一物体上c作用力与反作用力大小相等d作用力与反作用力方向相反11一个人用与水平面成 q 角的斜向上的拉力f拉放在粗糙水平地面上质量为m的箱子，箱子沿水平地面匀速运动，若箱子与地面之间的动摩擦因数为 m，则箱子所受的摩擦力大小( )am m gbm f sin q cm(m gf sin q ) df cos q12已知3个分力的大小依次为3 n、5 n、9 n，则它们的合力大小可能是( )a0 nb1 nc5 nd18 n二、实验题（12分）13（12分）用如图所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验：（1）下面列出了一些实验器材：电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂、砂桶和下列实验器材，其中不需要的实验器材有：_.a天平(附砝码)b秒表c刻度尺(最小刻度为mm)d低压交流电源（2）实验中，需要平衡小车和纸带运动过程中所受的阻力，正确的做法是 a小车放在木板上，把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受绳的拉力时沿木板做匀速直线运动b小车放在木板上，挂上砂桶，把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在砂桶的作用下沿木板做匀速直线运动c小车放在木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器.把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动（3）实验中，为了保证砂和砂桶所受的重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力，砂和砂桶的总质量m与小车和车上砝码的总质量m之间应满足的条件是_.这样，在改变小车上砝码的质量时，只要砂和砂桶质量不变，就可以认为小车所受拉力几乎不变.（4）如图为某次实验纸带，在相邻两计数点间都有四个打点未画出，用刻度尺测得：x10.55cm，x20.94cm，x31.35cm，x41.76cm，x52.15cm，x62.54cm.打下“3”点时小车的瞬时速度v3_m/s；小车的加速度a_ m/s2.(计算结果均保留2位有效数字)（5）一小组在研究“小车质量一定时，加速度与力的关系”时，用改变砂的质量的办法来改变对小车的作用力f，然后根据测得的数据作出af图象，如图所示.发现图象既不过原点，末端又发生了弯曲，可能原因是()a平衡摩擦力时，木板的倾斜角度过大，且砂和砂桶的质量较大b平衡摩擦力时，木板的倾斜角度过小，且砂和砂桶的质量较大c没有平衡摩擦力，且小车质量较大d平衡摩擦力时，木板的倾斜角度过小，且小车质量较大三、计算题（50分）14（10分）跳伞运动员从350 m高空离开飞机开始下降，最初未打开伞，自由下落一段距离后才打开伞，打开伞后以2 m/s2的加速度匀减速下降，到达地面时速度为4 m/s，求跳伞运动员自由下降的高度。15（10分）重为40 n的物体与竖直墙面间的动摩擦因数为 = 0.4，若用斜向上的推力f = 50 n支撑住物体，物体处于静止状态，如图所示。求墙面受到的摩擦力。 (sin 37 = 0.6，cos 37 = 0.8)16（10分）将金属块m用压缩的轻弹簧卡在一个矩形的箱中，如图所示，在箱的上顶板和下底板装有压力传感器，箱可以沿竖直轨道运动，金属块始终没有离开上顶板。当箱以a = 2.0 m/s2的加速度竖直向上做匀减速运动时，上顶板的压力显示的压力为6.0 n，下底板的压力传感器显示的压力为10.0 n。(g = 10 m/s2)(1)若上顶板压力传感器的示数是下底板压力传感器的示数的一半，试判断箱的运动情况。(2) 要使上顶板压力传感器的示数为零，箱沿竖直方向运动的情况可能是怎样的？ m17（10分）如图所示，一平直的传送带以速率v = 2 m/s匀速运行，把一工件从a处运送到b处，a、b相距d = 10 m，工件与传送带间的动摩擦因数 = 0.1。若从a处把工件轻轻放到传送带上，那么（1）经过多长时间工件能被传送到b处?（2）工件在传送带上留下的划痕（设能留下划痕）有多长？18（6分）如图所示，粗糙的地面上放着一个质量m1.5kg的斜面，斜面部分光滑，底面与地面的动摩擦因数0.2，倾角37，在固定在斜面的挡板上用轻质弹簧连接一质量m0.5kg的小球，弹簧劲度系数k200n/m，现给斜面施加一水平向右的恒力f，使整体向右以a1 m/s2的加速度匀加速运动(已知sin370.6、cos370.8，g10m/s2)(1)求f的大小；(2)求出弹簧的形变量及斜面对小球的支持力大小19（4分）如图所示，质量m1kg的木板静止在粗糙的水平地面上，木板与地面间的动摩擦因数10.1，在木板的左端放置一个质量m1kg、大小可忽略的铁块，铁块与木板间的动摩擦因数20.4，g取10m/s2，试求：若木板长l2m，在铁块上加一个水平向右的恒力f8n，要铁块离开木板，求恒力f的最短作用时间。高一年级第五次双周练物理答案题号123456789101112答案adbccdcbcdacdcdbc13(1)b(2)c(3)mm(4)0.160.40(5)b14解析：59 m设运动员自由下落的高度为h1，做减速运动的高度为h2。h1 + h2 = 350 m自由下落：2gh1 = v减速下落：2ah2 = vv联解三式得h1 = 59 m1510 n，方向向下。解析：静止时，物体受重力、推力、支持力，还可能受摩擦力。摩擦力的大小、方向要看竖直方向受力情况。沿水平、竖直方向建立直角坐标系，推力在竖直方向的分力f sin 37 与重力的合力为10 n，向下。所以摩擦力大小为10 n，方向向上。由牛顿第三定律得，墙面受到的摩擦力大小为10 n，方向向下。16(1)匀速运动；(2)加速度为10 m/s2的向下的匀减速运动f下mgf上解析：箱子做向上的匀减速运动时，受力如图，加速度方向向下：mg6 n10 n = ma m = 0.5 kg(1)由于金属块与上顶板没有离开，下传感器的示数不变：mg5 n10 n = ma1 a1 = 0，物体做匀速运动。(2)当上顶板的传感器示数为零时，ma2 = mg10 n a2 = 10 m/s2，方向向上，物体做向下的匀减速运动或向上的匀加速运动。17（1）6 s，（2）2m解析：工件在传送带上先做初速为零的匀加速直线运动，再做匀速运动。匀加速运动阶段：工件受重力、支持力、滑动摩擦力。fn根据牛顿第二定律有： mg = m a，得a = 1 m/s2ffa根据运动学公式：v = a t1，v2 = 2ax1得加速时间t1 = 2s，加速阶段位移x1 =