



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
。五四红旗团支部主要事迹材料尊敬的团委: 您好。 初级中学九(1)班全体同学诚挚地申请参加天长市 “五四红旗团支部” 的评选。 初级中学九(1)班是一个思想积极、激情飞扬的集体,是一个学习气氛浓厚、活动丰富多彩、真诚友爱的集体。崇德、勤学、敬业、强能是我们真实地写照。班上同学的政治思想好,集体观念强、学习风气浓、干部力量强、活动也开展的好。在 初级中学团委的领导下,我们挥洒汗水,一步一个脚印,共同努力,共同进步,共同成长,无论是思想政治修养,班风学风建设,还是社会活动方面,都取得了较好的成绩。对于 初级中学九(1)班申请“五四红旗团支部“这一光荣称号,首先将我班的具体工作及表现予以回报,请上级团组织审查。 初级中学九(1)班是一个踏实稳重,团结友爱的班集体。 “团结就是力量”,这是永远也不会过时的班级代名词。我们九(1)班的同学秉着不放弃和不甘心的学习态度,同学们决定继续努力下去,我们始终相信功夫不负有心人。不怕苦,不怕累,不服输的精神支持着我们每个人。我们热爱党,我们忠于党,我们信仰党,我们听从党的指挥会不断的努力向前,向上发展。 一、 团支部的思想建设及学习 一个团是否先进取决于班级每个成员的思想政治觉悟及道德修养,作为大学生,我们更加应该心系祖国和党。时刻关心国家的命运及建设。将个人、支部及国家紧密的结合起来,是同学的思想意识得到提高。所以我们组织班会进行知识交流研讨,以团支部成员互相帮助,互相配合,共同进步作为团支部进步的基石积极学习党的政策。以学校团委为工作中心,以实事求是、创新务实,为基本原则,全面提高我班团员的综合素质,并以思想教育为主线,专业学习为中心,社区活动为载体,进一步加强团支部的建设。 以及入党的各方面问题。而且帮助同学学习党的理论知识,积极开张爱国主意教育。二、 团支部的组织建设 在团员建设方面,为了让同学们进一步了解党组织,积极参加团内活动及入党组织,我们在团支部的带领下,我们班里已有30名同学参加了团组织,还有10正在接受团组织的培训。以先进团员为榜样认真学习组织内的公民基本道德纲要、团章、及社会上优秀团员的先进事迹,并取得了显著的效果。 三、班风建设 学风建设 我们在党的正确带领下,加强了班风的建设。教导同学要积极参加各种竞赛活动。经过努力班级出勤率高,作业完成效果好,上课及时,得到老师的好评。同学们还在课外查阅图书积极参加各种实践学习活动,使每个人都有一种积极向上的学习态度。 学习是一方面,但更重要的是同学之间互相帮助团结向上,构建一个和谐班支部。当同学们有困难时,班里的同学们都会团结互助,一起帮着解决问题。 在学习的同时,班级活动是丰富大学生校园生活不容缺少的一部分。我们也组织了团日晚会,班晚会,元旦晚会等。充分的促进了同学之间的交流与合作的能力,促进了人与人之间互动的情感。在组织与进行当中得到同学的大力支持和赞扬。 作为一名中学生就应该爱护和保护自己身边的学习环境,所以,我们组织了对校园进行垃圾清理活动。让同学们深深的感悟到保护环境从我做起,从身边做起的意义。在清理垃圾过程中,进行了垃圾分类回收,虽然得到的钱财不多,但深深感悟到了回收再利用的宗旨。参加志愿活动也是必不可少的,我们还组织了同学帮助学校规划自行车的活动,锻炼了同学们的规划能力,也为校园的整洁贡献了自己的力量。成绩是我们前进的动力,以后我们还会一如既往的努力工作,让每一个人都成为一名优秀的共青团员。 三、 团支部日常工作 团支部认真落实团委的发展路线,迅速有效的传达党组织教下来的任务及精神,积极配合团组织的工作经常同学沟通做好党组织与同学之间的沟通纽带。 总的来说,我们九(1)班是一个普通的组织,也是个特别的组织,我们会用一切努力来证明我们是一个值得拥有“五四红旗团支部”这个称号的,即使以往失败过很多
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年河北省定州市辅警招聘考试试题题库附答案详解(完整版)
- 2025年Z世代消费习惯研究:新消费品牌如何提升用户忠诚度报告
- 2025年K2学校STEM课程实施与教师教学反思研究报告
- 膀胱肿瘤整块切除术手术技术2025
- 初中数学九年级下册统编教案 6.5相似三角形的性质(第1课时)
- 2025届高考物理大一轮复习课件 第九章 第49课时 专题强化:带电粒子在电场中的力电综合问题
- 抗炎缓解治疗药物
- 2025年父亲节小学生国旗下讲话稿-父爱如山温暖相伴
- 物流司机培训试题及答案
- 安徽省安庆市太湖县部分学校联考2025届九年级下学期中考二模历史试卷(含答案)
- 中国丝绸简述ppt课件
- 苏轼《浣溪沙》优秀课件
- 塑料包装袋购销合同
- 生产良率系统统计表
- 代理机构服务质量考核评价表
- 浅谈打击乐器在小学低段音乐课堂中的运用
- 2018年泸州市生物中考试题含答案
- S7、S9、S11系列变压器损耗表
- 消防电气检验批质量验收记录表
- 品控员作业指导书
- 医疗器械质量手册含程序文件
评论
0/150
提交评论