湖北省荆州市沙市中学高一生物下学期第一次半月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年湖北省荆州市沙市中学高一（下）第一次半月考生物试卷一、选择题（每题只有一个正确答案，前30题每题1分，后10每题2分共50分） 1在细胞内含量极少，但对维持正常生命活动必不可少的元素有（）afe、mn、zn、mgbzn、cu、mg、caczn、cu、b、mndmg、mn、cu、mo2如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按排列顺序排列正确的是（）a蛋白质、水、脂质、糖类，c、o、n、hb蛋白质、糖类、脂质、水，n、h、o、cc水、蛋白质、脂质、糖类，h、o、n、cd水、蛋白质、糖类、脂质，n、h、c、o3父母与子女之间传递遗传物质的“桥梁”是（）a生殖细胞b神经细胞c血细胞d受精卵4如图x、y、z是细胞中的三种化合物，x为细胞生命活动所需要的主要能源物质，y、z是构成细胞膜的主要成分下列有关说法正确的是（）a如果x被人的红细胞吸收，则需要消耗atpb维生素d可优先通过细胞膜扩散到细胞内部与z有关c细胞膜会被蛋白酶水解，说明组成细胞膜的物质中有zd构成细胞膜的y可以运动，而z是静止的5关于下列结构的说法，不正确的是（）a胰岛素的合成和分泌涉及到的细胞器只有b上进行的反应一般都需要提供能量c观察活细胞中的常用健那绿染液进行染色d与之间的转化能体现生物膜的流动性6核糖体是真、原核细胞唯一共有的细胞器下列有关叙述，不正确的是（）a核糖体含c、h、o、n、p元素b核糖体的形成一定离不开核仁c癌细胞代谢旺盛，核糖体数量多d核糖体由蛋白质和rna组成7下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是（）ac、h、o、n、p是atp、染色质共有的化学元素b线粒体、核糖体、酶等结构或物质中肯定不含有核糖c糖蛋白、酶的作用都具有特异性d引起手足口病的病原体-肠道病毒的遗传物质含有4种碱基和4种核苷酸8下列关于酶的叙述中正确的一项是（）酶是活细胞产生的；酶都有催化功能；酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶；酶能够降低化学反应活化能，具有专一性、高效性；酶促反应与外界条件无关；淀粉酶能促进淀粉水解；酶只有在生物体内才起催化作用abcd9在测定胃蛋白酶活性时，将溶液ph由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将（）a不断上升b没有变化c先升后降d先降后升10人体细胞进行有氧呼吸的场所是（）a肺泡b细胞质基质c线粒体d细胞质基质和线粒体11下列有关线粒体的描述中，不正确的是（）a线粒体具有内外两层膜，内膜折叠成嵴，使内膜的表面积大大增加b线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶c线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与d细胞产生co2的部位一定是线粒体12绿色植物的光合作用和硝化细菌的化能合成作用相比，不同之处在于（）a同化类型不同b异化类型不同c利用的能源不同d利用的碳源不同13在室温条件下，下列措施中，哪一项不利于提高光合作用强度？（）a适当增加空气温度b适当增加co2的浓度c适当增加光照强度d延长光照时间14以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述正确的是（）a细胞在发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐增大b滴加质量浓度0.5g/ml的蔗糖溶液比0.3g/ml蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间长c滴加清水后，质壁分离的细胞又复原，说明此细胞是活细胞d用任何浓度的nacl溶液代替蔗糖溶液都不能引起细胞质壁分离15生物膜系统是细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的整体生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关下列有关说法错误的是（）a细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白和糖脂等b细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体c溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新d内质网的膜上附着有多种酶，性腺细胞内质网丰富16atp是细胞内直接的能源物质，可通过多种细胞途径产生（如图所示）以下说法正确的是（）aa过程和b过程都有h的生成ba过程和b过程都要在细胞器中进行co2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的adp含量迅速升高d在物质和能量上都可成为互逆反应17关于叶肉细胞在光照条件下产生atp的描述，正确的是（）a无氧条件下，光合作用是细胞atp的唯一来源b有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生atpc线粒体和叶绿体合成atp都依赖氧d细胞质中消耗的atp均来源于线粒体和叶绿体18下列关于人体内蛋白质的叙述，正确的是（）a蛋白质具有多样性，是由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同b指导蛋白质合成的基因中的碱基有c、g、a、t、uc人体内的酶都是蛋白质，激素不一定是蛋白质d蛋白酶也是蛋白质，能通过提高化学反应的活化能，加快酶促反应速度19下列有关细胞全能性的描述，正确的是（）a组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性b克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性c用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性d愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性20下列有关细胞分化的叙述，正确的是（）a癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系b细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程c通过细胞分化，使细胞的数量和种类越来越多d生物体内各种不同的细胞和组织是细胞分化的结果21用显微镜观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂时，一般视野内最多的细胞是（）a间期细胞b前期细胞c中期细胞d后期细胞22某动物的精细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、dna分子数分别是（）a32、16、64、64b32、8、32、64c16、8、32、32d16、0、32、3223在呼吸作用过程中，若有co2放出，则可以判断此过程（）a一定是有氧呼吸b一定不是产生乳酸的无氧呼吸c一定不是产生酒精的无氧呼吸d一定是无氧呼吸24如图表示人体细胞中的两类呼吸作用下列有关叙述中，不正确的是（）a过程既产生h，也消耗hb过程释放的能量比过程多c过程需要大量o2参与d过程进行的场所不相同25如图表示大气温度及氧浓度对植物组织内产生co2的影响，下列相关叙述不正确的是（）a从图甲可知细胞呼吸最旺盛的温度为b点所对应的温度b图甲曲线变化的主要原因是温度影响与呼吸作用有关的酶的活性c图乙中de段有氧呼吸逐渐减弱，ef段有氧呼吸逐渐增强d和d、f点相比，图乙中e点对应的氧浓度更有利于贮藏水果和蔬菜26真核细胞直径一般在10-100微米之间，生物体细胞的体积趋向于小的原因是（）受细胞所能容纳的物质制约；相对面积小，有利于物质的迅速转运和交换；受细胞核所能控制的范围制约；相对面积大，有利于物质的迅速转运和交换abcd27在细胞有丝分裂过程中，染色单体的形成和消失分别发生在（）a间期和后期b前期和末期c中期和后期d后期和末期28下列关于观察细胞有丝分裂实验过程的描述，正确的一组是（）解离的目的是使细胞重叠漂洗的目的是为了洗去根尖上的盐酸，防止解离过度用龙胆紫溶液是为了将染色体染成紫色压片可将根尖细胞压成单层，使之不相互重叠当看到一个中期细胞时，要注意观察它如何进入后期、末期abcd292，6-二氯酚靛酚是一种蓝色染料，能被还原剂还原成无色从叶绿体中分离出类囊体，置于2，6-二氯酚靛酚溶液中，对其进行光照，发现溶液变成无色，并有氧气释放此实验证明（）a光合作用在类囊体上进行b光合作用产物o2中的氧元素来自co2c光反应能产生还原剂和o2d光合作用与叶绿体基质无关30向正进行光合作用的叶绿体悬液分别加入a、b、c、d四种物质，下列说法不正确为（）a若a能抑制atp合成，则使c3含量上升b若b能抑制co2固定，则使h、atp含量上升c若c能促进h的产生，则使c5含量下降d若d能促进（ch2o）的合成，则使h、atp含量下降31如图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是（）abcd32如图所示为研究光照强度和co2浓度对某植物光合作用速率的影响下列有关叙述中不正确的是（）a曲线中a点转向b点时，叶绿体中c3浓度升高b曲线中b点转向d点时，叶绿体中c5浓度升高c曲线中c点产生的限制因素可能是叶绿体中酶的数量d在一定范围内增加光照和co2浓度，有利于提高光合效率33如图表示胰岛素分子中的一条多肽链，其中有三个甘氨酸分别位于第8、20、23位下列叙述不正确的是（）a图中多肽链至少含有一个羧基和一个氨基b用特殊水解酶选择性除去图中三个甘氨酸，形成的产物比原多肽链多六个氧原子c用特殊水解酶选择性除去图中三个甘氨酸，形成的产物中有四个多肽d该多肽链释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工34如图表示人体的一些生命话动，下列有关说法正确的是（）a过程的细胞核膜、核仁始终存在b过程细胞中的遗传物质发生改变c过程中细胞内多种酶的活性下降d过程中细胞内的遗传物质不会发生变化35不属于细胞衰老特征的是（）a细胞膜上的糖蛋白物质减少b细胞内色素积累c酶的活性降低d细胞核体积增大，染色质固缩36下列有关细胞结构与功能的叙述中，错误的是（）a核孔只是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道b水稻根细胞主动吸收si需要根细胞膜上的载体蛋白协助c“嵴”与“基粒”形态不同，但都有扩大膜面积的作用d细胞内的生物膜保证了细胞生命活动高效、有序地进行37如图是测定了某种生物的细胞对甲、乙两种物质吸收速率与该物质浓度的关系绘制成的曲线，仔细分析后，你认为下列四种说法中正确的是（）a甲物质是主动运输，乙物质是自由扩散b甲物质是自由扩散，乙物质可能是主动运输c乙醇进入细胞的方式与乙物质相同dk+进入细胞的方式与甲物质相同38科学家拉玛克里斯南、斯泰茨、约纳什因，曾因在核糖体结构和功能研究中的贡献获得诺贝尔奖，以下对核糖体的叙述正确的是（）a核仁与核糖体的形成有关b核糖体不含膜结构，因此不含磷元素c核糖体是细胞内atp形成的重要场所之一d所有生物都含有核糖体39如图为某二倍体生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中dna含量的变化，对图甲、乙、丙进行比较，下列叙述不正确的是（）aab段上升的原因均是dna分子复制的结果b处于bc段的细胞中均含有姐妹染色单体ccd段下降原因不一定是着丝点分裂的结果d处于de段的细胞中可能不含有同源染色体40如图为某生物细胞增殖过程中有关物质相对含量的变化曲线，有关分析不正确的是（）a图中细胞进行有丝分裂、减数分裂、受精作用、有丝分裂4个过程b图中op段包括有丝分裂的前、中、后期，前期和中期一条染色体含两条染色单体c图中lm点表示受精作用，体现了细胞膜信息交流功能d减数第二次分裂的中期在ij段二、简答题 41图为某种细胞亚显微结构模式图，请据图回答：（1）与人口腔上皮细胞相比，此细胞具有细胞壁、_、_等特有结构，但不具有_（填细胞器名称）（2）若想去除细胞壁又不损伤细胞内部结构，可以用_酶和果胶酶处理该细胞（3）控制物质进出细胞的结构是_，它的基本支架是_（4）如果该图为蚕豆根细胞，则应该没有_（5）不含磷脂的细胞器是_（6）与分泌蛋白合成、加工、运输和分泌有密切关系的细胞器有_（7）如果将该细胞放入30%的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与_分离的现象，该过程中液泡的颜色深浅变化为_（8）的主要成分是_和_，其中前者可被甲基绿染液染色42如图为物质出入细胞的四种方式示意图，请据图回答：（1）图中c表示_方式，d表示_方式（2）k+、o2和葡萄糖三种物质中，通过b方式进入红细胞的是_（3）与a方式相比，b方式的主要特点是需要借助_，该物质是在细胞内的_上合成的（4）胰岛b细胞分泌胰岛素是通过_方式进行，该种运输方式也体现出细胞膜_的特点（5）若在细胞中注入某种呼吸抑制剂，_方式（填字母）将会受到较大影响（6）需要载体协助的方式为_（填字母），与c运输方式有关的细胞器是_、_43如图为某高等动物细胞分裂图象及细胞内同源染色体对数的变化曲线，据图分析回答下列有关问题（1）若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官，此器官是_，判断的依据主要是图_的变化特征此器官的细胞中染色体数目最多可达_条（2）细胞甲、乙、丙、丁内染色体数和核dna分子数的比值是1：1的有_（3）曲线图中可能发生基因重组的是_段，cd段对应于甲、乙、丙、丁中的_细胞44下列各图表示某雄性动物细胞分裂的一组图象，请据图回答：（1）该动物的体细胞中染色体数目是_条，该动物可以形成_种类型的精子（2）正在进行减数分裂的细胞是图_，含有染色单体的细胞是图_没有同源染色体的细胞是图_（3）图b所示的细胞有_个四分体，图c所示的细胞所处的分裂时期为_，图d所示的细胞经细胞分裂后形成的是_（4）a细胞有_条染色体，有_个dna分子，a细胞经分裂形成的子细胞是_2015-2016学年湖北省荆州市沙市中学高一（下）第一次半月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题只有一个正确答案，前30题每题1分，后10每题2分共50分）0 1在细胞内含量极少，但对维持正常生命活动必不可少的元素有（）afe、mn、zn、mgbzn、cu、mg、caczn、cu、b、mndmg、mn、cu、mo【考点】无机盐的主要存在形式和作用【分析】组成细胞的化学元素分为大量元素和微量元素，大量元素包括c、h、o、n、p、s、k、ca、mg等，微量元素包括fe、mn、b、zn、mo、cu【解答】解：在细胞内含量极少，但对维持正常生命活动必不可少的元素是微量元素a、mg是大量元素，a错误；b、mg、ca是大量元素，b错误；c、zn、cu、b、mn都是微量元素，c正确；d、mg是大量元素，d错误故选：c【点评】对于大量元素和微量元素的种类的识记是本题考查的重点2如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按排列顺序排列正确的是（）a蛋白质、水、脂质、糖类，c、o、n、hb蛋白质、糖类、脂质、水，n、h、o、cc水、蛋白质、脂质、糖类，h、o、n、cd水、蛋白质、糖类、脂质，n、h、c、o【考点】水在细胞中的存在形式和作用；碳原子的结构特点【分析】细胞内的各种化合物中，占细胞鲜重最多的化合物是水，其次都蛋白质，然后是脂质、糖类；组成细胞的主要元素中，占细胞鲜重最多的是o，其次是c，然后依次是n、h【解答】解：分析柱形图可知，的含量，由大到小依次是，因此如果是组成细胞的化合物则依次是蛋白质、水、脂质、糖类，如果是组成细胞的主要元素，依次是c、o、n、h故选：a【点评】本题旨在考查组成细胞的各种化合物和化学元素的含量的熟练识记3父母与子女之间传递遗传物质的“桥梁”是（）a生殖细胞b神经细胞c血细胞d受精卵【考点】受精作用【分析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞【解答】解：父方通过减数分裂产生精子，母方通过减数分裂产生卵细胞，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵通过细胞分裂和细胞分化形成子代，所以在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是生殖细胞，包括精子和卵细胞故选：a【点评】本题考查受精作用，解答本题的关键是理解父母和子女间遗传物质的传递过程，明确在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是生殖细胞，进而选出正确的答案4如图x、y、z是细胞中的三种化合物，x为细胞生命活动所需要的主要能源物质，y、z是构成细胞膜的主要成分下列有关说法正确的是（）a如果x被人的红细胞吸收，则需要消耗atpb维生素d可优先通过细胞膜扩散到细胞内部与z有关c细胞膜会被蛋白酶水解，说明组成细胞膜的物质中有zd构成细胞膜的y可以运动，而z是静止的【考点】细胞膜的成分；细胞膜的结构特点【分析】分析题图，题图为细胞膜的组成成分和结构，x是葡萄糖，y是蛋白质，z是磷脂，然后分析选项进行解答【解答】解：a、葡萄糖进入人的红细胞的方式为协助扩散，需要载体蛋白但不需要消耗能量，a错误；b、维生素d和z均是脂质类物质，它们相似相溶，维生素d可优先通过细胞膜扩散到细胞内部与磷脂分子有关，b正确；c、酶具有专一性，细胞膜会被蛋白酶水解，说明组成细胞膜的组成物质中有y（蛋白质），c错误；d、构成细胞膜的y（蛋白质）可以运动，而z（磷脂）也是运动的，d错误故选：b【点评】本题考查细胞膜的组成成分、结构及物质跨膜运输的方式的知识，理解和把握知识点间的内在联系是解题的关键5关于下列结构的说法，不正确的是（）a胰岛素的合成和分泌涉及到的细胞器只有b上进行的反应一般都需要提供能量c观察活细胞中的常用健那绿染液进行染色d与之间的转化能体现生物膜的流动性【考点】细胞器之间的协调配合；细胞膜的结构特点；线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能【分析】图中为高尔基体、为线粒体、为内质网、为叶绿体、为核糖体与分泌蛋白合成有关的细胞器有核糖体（合成场所）、内质网（加工和运输）、高尔基体（加工和转运）、线粒体（供能）【解答】解：a、胰岛素的合成和分泌涉及到的细胞器有高尔基体、线粒体、内质网、核糖体，a错误；b、都具双层膜，都能进行能量转换，线粒体是有氧呼吸的主要场所；叶绿体是光合作用的场所，b正确；c、观察活细胞中的线粒体常用健那绿染液进行染色，成蓝绿色，c正确；d、与之间通过“出芽”形成囊泡，进行转化，d正确故选：a【点评】本题较简单，着重考查了细胞器的结构和功能，意在考查考生的识记能力和理解能力，解题关键识记相关细胞器的功能6核糖体是真、原核细胞唯一共有的细胞器下列有关叙述，不正确的是（）a核糖体含c、h、o、n、p元素b核糖体的形成一定离不开核仁c癌细胞代谢旺盛，核糖体数量多d核糖体由蛋白质和rna组成【考点】细胞器中其他器官的主要功能【专题】正推法；细胞器【分析】1、核糖体的组成成分是蛋白质和rna，其中蛋白质的组成元素是c、h、o、n，rna的组成元素是c、h、o、n、p2、核糖体的功能：将氨基酸合成蛋白质的场所3、真核细胞中，核仁与某种rna的合成以及核糖体的形成有关【解答】解：ad、核糖体的组成成分是蛋白质和rna，其中蛋白质的组成元素是c、h、o、n，rna的组成元素是c、h、o、n、p，因此核糖体含c、h、o、n、p元素，ad正确；b、真核细胞中，核糖体的形成都离不开核仁，而原核细胞无核仁，其中核糖体的形成与核仁无关，b错误；c、癌细胞代谢旺盛，核糖体数量增加，c正确故选：b【点评】本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞器的相关知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识做出准确的判断，难度适中7下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是（）ac、h、o、n、p是atp、染色质共有的化学元素b线粒体、核糖体、酶等结构或物质中肯定不含有核糖c糖蛋白、酶的作用都具有特异性d引起手足口病的病原体-肠道病毒的遗传物质含有4种碱基和4种核苷酸【考点】atp的化学组成和特点；核酸的基本组成单位；糖类的种类及其分布和功能【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能；糖类 脂质的种类和作用；atp在能量代谢中的作用【分析】1、atp是三磷酸腺苷，由1分子核糖、1分子腺嘌呤和3分子磷酸组成，染色体由dna和蛋白质组成，二者都含有c、h、o、n、p元素，a正确；2、线粒体和核糖体都含有rna，rna由磷酸、碱基、和核糖组成；3、酶发挥作用时，酶与底物结合形成复合物，降低化学反应的活化能从而起催化作用，载体发挥作用时，载体与所运输的物质结合形成复合物，然后变形完成相关功能；【解答】解：a、atp是腺苷三磷酸，组成元素是c、h、o、n、p，染色质由蛋白质和dna组成，含有c、h、o、n、p元素，a正确；b、线粒体、核糖体中含有rna，因此含有核糖，酶的本质是蛋白质或rna，可能含有核糖，b错误；c、糖蛋白在细胞间的识别中具有重要作用，酶能识别相应的底物并起催化作用，都具有特异性，c正确；d、一种病毒只含有一种核酸，4种碱基，4种核苷酸，d正确故选：b【点评】本题的知识点是细胞内不同化合物的组成元素，细胞器的组成成分，糖类的分类、分布和功能，核酸的分类和基本组成单位，蛋白质的功能，对于相关知识点的综合理解应用是解题的关键8下列关于酶的叙述中正确的一项是（）酶是活细胞产生的；酶都有催化功能；酶的本质是蛋白质，蛋白质都是酶；酶能够降低化学反应活化能，具有专一性、高效性；酶促反应与外界条件无关；淀粉酶能促进淀粉水解；酶只有在生物体内才起催化作用abcd【考点】酶的概念；酶的特性【专题】正推法；酶在代谢中的作用【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是rna2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能【解答】解：酶是由活细胞产生的，正确；酶只有催化功能，正确；酶是蛋白质或rna，蛋白质不一定是酶，错误；酶能降低化学反应所需的活化能，具有高效性和专一性，正确；酶的作用条件温和，其活性受外界环境因素的影响，错误；酶具有专一性，淀粉酶能催化淀粉水解，正确；只要条件适宜，酶在生物体外也可催化相应的化学反应，错误故选：c【点评】本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念，明确酶是蛋白质或rna；识记酶的特性，明确酶的作用条件温和；掌握酶促反应原理，能结合所学的知识准确判断各叙说9（1998上海）在测定胃蛋白酶活性时，将溶液ph由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将（）a不断上升b没有变化c先升后降d先降后升【考点】探究影响酶活性的因素【分析】本题主要考查ph对酶活性的影响本题解题的关键是在理解胃蛋白酶的最适ph的知识基础上加以分析在最适ph时，酶的活性最高；当高于或低于最适ph时，酶的活性都会降低；当过酸过碱时，由于酶的空间结构遭到破坏，酶失活后活性不可恢复【解答】解：胃蛋白酶的最适ph是1.5-2.2，当处在ph为10的溶液中，由于碱性过大而失去活性因此，将溶液ph由10降到2的过程中，胃蛋白酶不再具有活性，所以活性不发生变化，b正确；acd错误故选：b【点评】本题考查学生对酶活性影响因素的分析和理解能力除了ph外，温度也会影响酶的活性在最适温度时，酶的活性最高；当高于或低于最适温度时，酶的活性都会降低；当温度过高时，由于酶的空间结构遭到破坏，酶失活后活性不可恢复；当温度过低时，由于酶的空间结构没有遭到破坏，酶活性降低后活性可以恢复10人体细胞进行有氧呼吸的场所是（）a肺泡b细胞质基质c线粒体d细胞质基质和线粒体【考点】有氧呼吸的过程和意义【分析】有氧呼吸：c6h12o6+6o2+6h2o6co2+12h2o+能量第一阶段：在细胞质的基质中；第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中；第三阶段：在线粒体的内膜上进行据此作答【解答】解：有氧呼吸第一阶段在细胞质基质，第二阶段在线粒体基质，第三阶段在线粒体内膜，所以人体进行有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体故选：d【点评】本题考察有氧呼吸的场所11下列有关线粒体的描述中，不正确的是（）a线粒体具有内外两层膜，内膜折叠成嵴，使内膜的表面积大大增加b线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶c线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与d细胞产生co2的部位一定是线粒体【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】线粒体是双层膜的细胞器，线粒体内膜是有氧呼吸的第三阶段的场所，内膜上附着了大量的酶，所以内膜折叠成嵴，使内膜的表面积大大增加，增大酶的附着面积【解答】解：a、线粒体具有内外两层膜，内膜折叠成嵴，使内膜的表面积大大增加，增大酶的附着面积，a正确；b、线粒体基质是有氧呼吸第二阶段的场所，线粒体内膜是有氧呼吸的第三阶段的场所，线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶，b正确；c、线粒体的是有氧呼吸的主要场所，线粒体内膜是有氧呼吸的第三阶段，发生的还原氢的氧化，需要氧气的参与，c正确；d、细胞的无氧呼吸，酒精发酵也能产生二氧化碳，场所是细胞质基质，所以细胞产生co2的部位不一定是线粒体，d错误故选：d【点评】要用“结构和功能相适应”的观点去理解线粒体的结构和线粒体内酶的分布，线粒体外膜上酶就少一些12绿色植物的光合作用和硝化细菌的化能合成作用相比，不同之处在于（）a同化类型不同b异化类型不同c利用的能源不同d利用的碳源不同【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；化能合成作用【分析】光合作用是植物在可见光的照射下，经过光反应和暗反应，利用光合色素，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气的生化过程同时将光能转变为有机物中化学能自然界中存在某些微生物，它们能以二氧化碳为主要碳源，以无机含氮化合物为氮源，合成细胞物质，并通过氧化外界无机物获得生长所需要的能量这些微生物进行的营养方式称为化能合成作用【解答】解：a、光合作用和化能合成作用都是将无机物合成有机物，同化类型相同，a不符合题意；b、光合作用和化能合成作用都是储存有机物，不是异化作用，b不符合题意；c、光合作用利用的是光能，化能合成作用利用的是氧化外界无机物获得生长所需要的能量，c符合题意；d、两者都是利用二氧化碳作为碳源，d不符合题意故选：c【点评】此题主要考查光合作用与化能合成作用的区别和联系，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中13在室温条件下，下列措施中，哪一项不利于提高光合作用强度？（）a适当增加空气温度b适当增加co2的浓度c适当增加光照强度d延长光照时间【考点】影响光合作用速率的环境因素【分析】农业生产中主要通过增加光照面积、延长光照时间和增强光合作用效率等途径提高光能利用率例如，采用套种、合理密植等措施可使农作物充分吸收阳光以达到增产的目的；利用大棚可适当延长光照时间，提高二氧化碳浓度和温度以提高光合作用效率【解答】解：a、在室温条件下，适当增加空气温度，可以提高酶活性，有利于提高光合作用强度，a正确；b、二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，适当增加co2的浓度可以提高光合作用强度，b正确；c、适当增加光照强度，有利于提高光合作用强度，c正确；d、延长光照时间有利于提高光能利用率，但不能提高光合作用强度，d错误故选：d【点评】本题考查的是提高光合作用强度的措施，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力14以紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述正确的是（）a细胞在发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐增大b滴加质量浓度0.5g/ml的蔗糖溶液比0.3g/ml蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间长c滴加清水后，质壁分离的细胞又复原，说明此细胞是活细胞d用任何浓度的nacl溶液代替蔗糖溶液都不能引起细胞质壁分离【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原【分析】成熟的植物细胞构成渗透系统，可发生渗透作用质壁分离的原因：外因：外界溶液浓度细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层【解答】解：a、细胞在发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐增小，a错误；b、滴加质量浓度0.5g/ml的蔗糖溶液比0.3g/ml蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短，因为浓度大，失水快，b错误；c、只有活的细胞才能发生细胞质壁分离及复原现象，所以滴加清水后，质壁分离的细胞又复原，说明此细胞是活细胞，c正确；d、适宜浓度的nacl溶液代替蔗糖溶液，当外界溶液浓度细胞液浓度时，同样可引起细胞质壁分离，d错误故选c【点评】本题考查质壁分离和复原的相关知识，要求学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，意在考查学生识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力15生物膜系统是细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的整体生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关下列有关说法错误的是（）a细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖蛋白和糖脂等b细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体c溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新d内质网的膜上附着有多种酶，性腺细胞内质网丰富【考点】细胞膜系统的结构和功能【分析】本题是生物膜系统的结构和功能的考查，生物膜系统的组成是细胞膜、细胞器膜和核膜，生物膜系统在组成和结构上相似，在结构和功能上紧密联系【解答】解：a、细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，其次还有少量的糖类，脂质中大部分是磷脂，糖类与蛋白质形成糖蛋白，与脂质结合形成糖脂，a正确；b、有些受体不在细胞膜上，而存在于细胞内，如性激素的受体，有些细胞在相邻的两细胞间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞，不经过细胞膜上的受体，如高等植物细胞之间的胞间连丝，b错误；c、溶酶体和高尔基体在行使功能时都有具膜小泡的转移，因此可能伴随膜组分的更新，c正确；d、性腺细胞分析性激素，性激素的本质是脂质，内质网为许多酶提供了附着的位点，又是脂质合成的车间，所以内质网的膜上附着有多种酶，性腺细胞内质网丰富，d正确故选：b【点评】本题是细胞膜的化学组成、细胞膜的信息交流功能、溶酶体和高尔基体行使其功能时的特点、内质网的作用的综合性应用题目，解题时在逐项分析的基础上进行归纳整合到生物膜系统的结构和功能上，构建科学的知识体系，对于b选项的分析是难点，往往因为对细胞间信息交流方式理解不全面而不能正确分析16atp是细胞内直接的能源物质，可通过多种细胞途径产生（如图所示）以下说法正确的是（）aa过程和b过程都有h的生成ba过程和b过程都要在细胞器中进行co2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的adp含量迅速升高d在物质和能量上都可成为互逆反应【考点】atp与adp相互转化的过程【分析】据图分析，a表示呼吸作用，b表示光合作用表示atp的合成，表示atp的水解atp和adp转化过程中1、酶不同：酶是合成酶，酶是水解酶；2、能量来源不同：atp水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成atp的能量来自呼吸作用或光合作用；3、场所不同：atp水解在细胞的各处atp合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质【解答】解：a、a表示呼吸作用，b表示光合作用，均可产生h，呼吸作用产生的h与氧气结合形成水，光合作用产生的h用于三碳化合物的还原，即都可作为还原剂，a正确；b，呼吸作用的场所是线粒体、细胞质基质，光合作用的场所是叶绿体，不一定在细胞器中进行，b错误；c、atp在活细胞中含量很少，但转化速度很快，使得adp与atp动态平衡，且氧气的运输方式为自由扩散，不消耗能量，c错误；d、atp和adp的相互转化不属于可逆反应，因为物质可逆，能量不可逆，d错误故选：a【点评】本题考查atp和adp的相互转化，意在考查学生的识图和判断能力，属于中档题17关于叶肉细胞在光照条件下产生atp的描述，正确的是（）a无氧条件下，光合作用是细胞atp的唯一来源b有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生atpc线粒体和叶绿体合成atp都依赖氧d细胞质中消耗的atp均来源于线粒体和叶绿体【考点】atp与adp相互转化的过程【分析】atp中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式a-ppp，其中a代表腺苷，p代表磷酸基团，代表高能磷酸键合成atp的能量来自呼吸作用或光合作用，场所在线粒体，叶绿体，细胞质基质【解答】解：a无氧条件下，光合作用和无氧呼吸作用都能形成atp，所以此时光合作用不是细胞内atp的唯一来源，故a错误；b叶肉细胞光合作用和呼吸作用都能产生atp，场所是线粒体、叶绿体和细胞质基质，故b正确；c叶绿体的类囊体膜上，光反应阶段将光能转化成atp中活跃的化学能，并释放氧，线粒体内进行有氧呼吸二、三阶段，都有atp生成，但只有第三阶段消耗氧气，故c错误；d、细胞质中消耗的atp均来源于细胞质基质、线粒体和叶绿体，故d错误故选：b【点评】本题考查atp合成的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题18下列关于人体内蛋白质的叙述，正确的是（）a蛋白质具有多样性，是由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同b指导蛋白质合成的基因中的碱基有c、g、a、t、uc人体内的酶都是蛋白质，激素不一定是蛋白质d蛋白酶也是蛋白质，能通过提高化学反应的活化能，加快酶促反应速度【考点】酶促反应的原理；蛋白质分子结构多样性的原因；核酸的基本组成单位【分析】1、dna的碱基是c、g、a、t，rna的碱基是c、g、a、u2、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是rna3、激素的化学本质：蛋白质类（胰岛素、生长激素），固醇类（性激素），氨基酸类衍生物（甲状腺激素）4、酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著，因而催化效率更高【解答】解：a、蛋白质具有多样性，原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同，a正确；b、基因是有遗传效应dna片段，则基因中的碱基有c、g、a、t，b错误；c、人体内的酶绝大多数是蛋白质，少数是rna，激素不一定是蛋白质，如性激素的化学本质是固醇，c错误；d、蛋白酶也是蛋白质，能降低化学反应的活化能，加快酶促反应速度，d错误故选：a【点评】本题考查蛋白质多样性、dna的碱基组成、酶和激素的化学本质、酶的作用机理，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题19下列有关细胞全能性的描述，正确的是（）a组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性b克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性c用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性d愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性【考点】植物组织培养的概念及原理；动物体细胞克隆【分析】细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能一般植物细胞具有全能性，动物细胞的细胞核具有全能性【解答】解：a、植物组织培养繁育花卉所利用的原理是植物体细胞具有细胞全能性，a正确；b、克隆羊的诞生说明高度分化的动物体细胞核具有全能性，b错误；c、用花粉培育成的植株往往高度不育，是因为单倍体无法形成配子，不是花粉细胞不具有全能性，c错误；d、愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞可以脱分化，d错误故选：a【点评】本题考查了细胞全能性的相关知识，意在考查考生对细胞全能性概念的识记和理解能力，难度不大20下列有关细胞分化的叙述，正确的是（）a癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系b细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程c通过细胞分化，使细胞的数量和种类越来越多d生物体内各种不同的细胞和组织是细胞分化的结果【考点】细胞的分化；癌细胞的主要特征【分析】1、细胞分化是指起源相同的一种或一类细胞，在形态结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，通过细胞分化形成了多种多样的细胞，进而形成不同的组织、器官，细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质没有发生变化2、癌细胞的特点之一是细胞的形态发生改变，是细胞畸形分化的结果【解答】解：a、癌细胞是细胞畸形分化产生的，a错误；b、细胞分化使细胞的形态结构和功能发生改变，遗传物质没有变化，b错误；c、细胞分化使细胞的种类增加，不能使细胞数量增加，c错误；d、细胞分化使生物体产生不同的细胞、组织进而形成不同器官，d正确故选：d【点评】本题旨在考查学生理解细胞分裂、分化知识的要点，把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力21用显微镜观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂时，一般视野内最多的细胞是（）a间期细胞b前期细胞c中期细胞d后期细胞【考点】观察细胞的有丝分裂【分析】在细胞分裂间期完成dna分子的复制和有关蛋白质的合成，是整个细胞周期中极为关键的准备阶段，因而其占用的时间一般比分裂期长，则在视野中处于间期的细胞最多【解答】解：1、一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%95%）+分裂期（在后，时间短占5%10%）2、分裂期分为前期、中期、后期和末期3、在一个细胞周期中，分裂间期大约占细胞周期的90%95%，所以看到最多的是处于间期的细胞故选：a【点评】本题考查细胞周期的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大22某动物的精细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、dna分子数分别是（）a32、16、64、64b32、8、32、64c16、8、32、32d16、0、32、32【考点】精子的形成过程【分析】1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）2、减数分裂过程中染色体的变化规律：前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n2n2nnnn2nn【解答】解：根据题意分析可知：由于动物的精细胞中有染色体16条，所以该动物的体细胞中含有16对32条染色体因此在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、dna分子数分别是32、16、64、64故选：a【点评】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查23在呼吸作用过程中，若有co2放出，则可以判断此过程（）a一定是有氧呼吸b一定不是产生乳酸的无氧呼吸c一定不是产生酒精的无氧呼吸d一定是无氧呼吸【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】所有生物的有氧呼吸的都是一样的：不同生物的无氧呼吸是不一样的：酒精发酵的无氧呼吸：乳酸发酵的无氧呼吸：【解答】解：a、酒精发酵的无氧呼吸也产生二氧化碳，所以不一定是有氧呼吸，a错误；b、乳酸发酵的无氧呼吸的产物只有乳酸，没有二氧化碳，b正