湖北省部分重点中学高一生物下学期3月月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年湖北省部分重点中学高一（下）月考生物试卷（3月份）一、选择题（1-30题每题1分，31-40题每题1.5分，共45分） 1下列对各种生物大分子合成场所的叙述，正确的是（）a小鼠细胞在高尔基体中合成纤维素b叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉c噬菌体在细菌细胞核内合成dnad发菜在核糖体上合成光合作用相关酶2下列关于细胞器的说法正确的是（）a所有的植物细胞都含有叶绿体b核糖体，中心体、溶酶体都无膜结构c有高尔基体的细胞不一定能分泌蛋白质d具有双层膜细胞器有叶绿体，线粒体，细胞核3下列四项分析与如图所示模型相符的是（）a如分别表示高等动物细胞和高等植物细胞的结构，则可表示液泡b如分别表示协助扩散和主动运输的条件，则应表示载体蛋白c如分别表示有丝分裂和无丝分裂的过程，则应包括核膜周期性消失和重建d如分别表示细胞分化和细胞癌变的特征，则表示遗传信息的改变4以下与酶有关的叙述，正确的是（）a有氧呼吸酶一定在线粒体中起作用b人体不是所有细胞都有有氧呼吸酶c酶都是由分泌细胞合成的，具有高效性和专一性d植物细胞中有合成糖元的酶5关于酶的叙述，错误的是（）a同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中b酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物c酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度d低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构6下列关于atp的说法中，正确的是（）a有氧呼吸和无氧呼吸的全过程都有atp的合成b洋葱表皮细胞中能形成atp的细胞器只有线粒体c细胞吸收钾离子的过程中，atp中高能磷酸键的能量都会释放出来d只要提供o2，线粒体就能为叶绿体提供co2和atp7丙酮酸是很多代谢的中间产物，下列有关叙述中正确的是（）a丙酮酸彻底氧化分解释放的能量少量储存在atp中b丙酮酸到乳酸的阶段可发生在水稻细胞中c催化丙酮酸氧化分解的场所只在线粒体基质中d丙酮酸彻底氧化分解的产物是co2和酒精8下列关于光合作用的叙述，正确的是（）a根据植物释放的o2量，可以计算光合作用中有机物的积累量b温室大棚采用红色薄膜可以有效提高作物产量c停止光照，暗反应很快会停止；停止供应co2则光反应不受影响d光合作用光反应把光能转化为稳定化学能9下列有关盐酸使用的说法正确的是（）a盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境b盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色c盐酸处理染色质能促进dna与吡罗红结合d盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活10下列关于生物学实验原理、方法和步骤分析的叙述中，正确的是（）a氢氧化钠在琼脂块上的扩散深度可以反映物质运输的效率b选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察质壁分离现象时，观察不到染色体c科学家运用荧光标记法，认识了细胞膜的磷脂双分子层d绿叶中色素提取的原理是色素能溶于有机溶剂且在其中的溶解度不同11下列关于细胞周期的叙述，不正确的是（）a抑癌基因主要阻止细胞不正常的增殖b温度和ph影响动物细胞培养的细胞周期c已分化的细胞都失去细胞周期d无论什么生物，在细胞周期中，都是分裂间期比分裂期时间长12下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是（）a解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散b先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察c显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体并可以持续观察一个细胞的完整分裂过程d探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据13如图1和图2表示有丝分裂不同时期染色体和核dna的数量关系，下列有关叙述不正确的是（）a图2中a对应图1中的ab段，c对应图1中的ef段b图1中de段的细胞染色体数目加倍，但核dna含量不变c观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的cd段d有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况14下列关于人体造血干细胞的叙述，错误的是（）a造血干细胞分化为白细胞的过程是可逆的b造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异c造血干细胞已经发生了分化d造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同15蛙的受精卵发育成蝌蚪的过程中，下列行为在细胞内不能发生的是（）adna复制b同源染色体的分离c基因的选择性表达d姐妹染色单体的分开16比较胚胎干细胞与唾液腺细胞，相同的是（）a线粒体的功能b发育的全能性c内质网上核糖体的数量d膜蛋白的种类和数量17下列关于细胞知识的叙述中，正确的选项是（）a癌细胞在任何条件都可无限增殖b大肠杆菌细胞分裂前期时，每个细胞中含有两个中心体c神经干细胞分化成各种神经细胞的过程表现了细胞的全能性d衰老的细胞有些酶活性降低导致细胞代谢减缓18下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的说法中，正确的是（）a细胞衰老可导致个体衰老、细胞凋亡会引起细胞死亡，都对机体有害b衰老细胞与正常细胞的遗传物质不同c癌细胞与正常细胞的遗传物质不同d细胞在不利因素的影响下会发生凋亡，正常机体不会发生19癌细胞中有延长端粒的端粒酶，正常细胞中的端粒会随着细胞分裂次数增多而变短推测导致正常细胞不能无限增殖的根本原因最有可能是（）a缺少合成端粒酶的氨基酸b缺少控制端粒酶合成的基因c控制端粒酶合成的基因没有表达d体细胞中没有端粒酶20下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）a石棉和黄曲霉毒素是不同类型的致癌因子b癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别c病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变d机体对癌变细胞的清除属于细胞凋亡21下列有关遗传的基本概念说法正确的是（）a绵羊的长毛与短毛、棉花的细绒与长绒都属于相对性状b隐性性状是指生物体不能表现出来的性状c性状分离是指杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代d表现型相同的生物，基因型一定相同22下列有关孟德尔“假说-演绎法”的叙述，正确的是（）a在一对相对性状的遗传实验中提出了性状是由染色体上的遗传因子控制b设计测交实验是对假设的检验c体细胞中遗传因子成对存在，配子中遗传因子成单存在属于假说的内容d提出问题是建立在测交实验基础上的23一对双眼皮的夫妇生了四个孩子，三个单眼皮一个双眼皮，对这种现象最好的解释是（）a3：1符合基因的分离定律b这对夫妇都含有单眼皮基因，在每胎生育中都有出现单眼皮的可能性c基因不能自由组合，产生了误差d单眼皮基因与双眼皮基因发生了互换24下列叙述中，不能说明“基因和染色体行为存在平行关系”的是（）a基因是完整和独立的，染色体在配子形成和受精过程中也有绝对稳定的形态结构b非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合c形成配子时基因和染色体数目均减半d在体细胞中基因是成对存在，染色体也是成对的25在孟德尔的一对相对性状的杂交实验中，具有1：1比例的是（）子一代的性状分离比子一代的配子类型比测交后代的表现型比子二代的基因型比测交后代的基因型比abcd26下列叙述正确的是（）a孟德尔定律支持融合遗传的观点b孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中c按照孟德尔定律，aabbccdd个体自交，子代基因型有16种d按照孟德尔定律，对aabbcc个体进行测交，测交子代基因型有8种27有关黄色圆粒豌豆（yyrr）自交的表述，正确的是（）a黄色圆粒豌豆（yyrr）自交后代有9种表现型bf1产生的精子中，yr和yr的比例为1：1cf1产生yr的卵和yr的精子的数量比为1：1d基因的自由组合定律是指f1产生的4种精子和4种卵自由结合28一位同学学完“减数分裂和受精作用”一节后，深有感触，于是在笔记本上写下了下面4句话，请你帮他判断一下哪句话是正确的（）a我细胞内的遗传物质一半来自于爸爸，一半来自于妈妈b我和我弟弟的父母是相同的，所以我们细胞内的遗传物质也是一样的c细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的d我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的29下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是（）a二者形成过程中都有联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象b精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形，卵细胞不变形，其余完全相同c二者形成过程中都有染色体的均分，二者所含遗传物质均是正常体细胞的一半d形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞30下列关于孟德尔自由组合定律解释的叙述错误的是（）a非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的b同源染色体上的一对等位基因各自独立，互不混杂c同源染色体上的等位基因分离，非等位基因自由组合d控制两对相对性状的等位基因分别位于两对同源染色体上31现有一高茎豌豆品种，含有隐性基因d的花粉有50%的死亡率，则自然种植后代的基因型比例是（）a2：3：1b4：4：1c1：1：1d1：2：132下列有关生物学内容的描述正确的有（）病毒虽无细胞结构，但可以通过分裂繁殖后代；哺乳动物成熟的红细胞内只有核糖体一种细胞器，只能进行无氧呼吸；剧烈运动时肌肉细胞消耗atp的速率大大超过其合成速率；细胞膜上蛋白质的功能主要有识别、运输、催化等；人精原细胞减数分裂产生精子过程中，染色体和中心体都只复制一次；浆细胞比记忆细胞含有较多的高尔基体和内质网abcd33已知玉米高秆（d）对矮秆（d）为显性，抗病（r）对易感病（r）为显性，控制上述性状的基因位于两对同源染色体上现用两个纯种的玉米品种甲（ddrr）和乙（ddrr）杂交得f1，再用f1与玉米丙杂交（图1），结果如图2所示，分析玉米丙的基因型为（）addrrbddrrcddrrdddrr34甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验甲同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复分析下列叙述，正确的是（）a甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程b实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等c甲、乙重复100次实验后，dd和ab组合的概率约为1/2和1/4d乙同学的实验模拟遗传因子的分离和配子随机结合的过程35已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性现将一有色籽粒的植株x进行测交，后代出现有色籽粒与无色籽粒的比是1：3，对这种杂交现象的推测正确的是（）a测交后代的有色籽粒的基因型与植株x相同b玉米的有、无色籽粒遗传不遵循基因的分离定律c玉米的有、无色籽粒是由一对等位基因控制的d测交后代的无色籽粒的基因型有两种36a和b是属于同一种生物的两个细胞，通过对两个细胞核中dna分子的测量发现，a细胞中dna含量是b细胞的dna的含量的两倍，最可能的解释是（）aa细胞是通过有丝分裂产生的，b细胞是通过减数分裂产生的ba细胞正处于有丝分裂后期，b细胞正处于减数第一次分裂后期ca细胞是体细胞，b细胞是初级精母细胞da细胞正处于减数第二次分裂后期，b细胞正处于有丝分裂后期37在某哺乳动物（体细胞染色体数=24）的睾丸中，细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体、核dna分子数依次是24、48、48和12、24、24下列关于细胞甲和细胞乙的分裂方式判断正确的是（）a细胞甲、乙可能都在进行减数分裂b细胞甲、乙可能都在进行有丝分裂c细胞甲不可能进行减数分裂，细胞乙可能进行有丝分裂d细胞甲不可能进行有丝分裂，细胞乙可能进行减数分裂38人的黑发对金黄色发为显性，由位于常染色体上的一对基因控制，一对夫妇全为杂合体黑发，他们的两个孩子中，符合一个为黑发，另一个为金黄色发的概率（）a1/16b3/16c6/16d9/1639如图表示某二倍体生物细胞分裂和受精作用过程中，核dna含量和染色体数目的变化，正确的是（）a孟德尔遗传规律的实质在lm段得以体现ba、c两段分别表示染色体和dna数量变化c图中gh段和op段，细胞中含有的染色体数相等def、kl段不存在染色单体40关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙迷，正确的是（）a两者前期染色体数目相同，染色体行为和dna分子数目不同b两者中期染色体数目不同，染色体行为和dna分子数目相同c两者后期染色体行为和数目不同，dna分子数目相同d两者后期染色体行为和数目相同，dna分子数目不同二、非选择题（4小题，共45分） 41将玉米的pepc酶基因导入水稻后，测得光照强度对转基因水稻和原种水稻光合速率的影响结果，如图所示（1）水稻叶肉细胞进行光合作用光反应的场所是_水稻成熟后叶片逐渐变黄，原因是叶绿素含量减少而_（填色素名称）的含量基本不变（2）co2通过气孔进人叶肉细胞后，首先与_结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供_光合作用产生的有机物主要以蔗糖的形式运输至种子种子细胞内的蔗糖浓度比细胞外高，说明种子细胞吸收蔗糖的跨（穿）膜运输方式是_（3）培育转基因水稻时需要将已导入玉米的pepc酶基因的_叶肉细胞放在特定的培养基上培育出转基因水稻幼苗，该过程实现了_（4）光照强度为6102molm-2s-1时，影响转基因水稻光合速率的主要因素是_；光照强度为12102molm-2s-1时，转基因水稻的总光合速率约为_molm-2s-1（5）结合图中信息，推测pepc酶所起的作用是_；转基因水稻更适宜栽种在_环境中42图1表示科学家研究创造“人造生命”的过程，图2是山羊细胞（假设2n=4）的部分生命过程请据图回答：（1）山羊细胞与山羊支原体细胞在结构上的根本区别是_（2）“人造生命”细胞具有的细胞器是_，图2中若g细胞合成并分泌蛋白质需要哪些具膜细胞器协助_（3）图2中c细胞所处的细胞分裂时期为_，含有_条染色体，_个dna，_条染色单体，b细胞的子细胞是_（4）f、g细胞在形态和细胞内_的种类和数量上出现了稳定性差异，其根本原因是_（5）若g细胞表示癌细胞，原癌基因的作用是_43老鼠皮毛的颜色黄色对非黄色为显性（用a、a表示），正常耳朵对卷耳为显性（用t、t表示），控制该两对性状的基因独立遗传请回答问题（1）若只考虑其中一对相对性状：要在一个繁殖季确定一只正常耳朵雄鼠的基因型，请简单设计一个实验方案_将aa与aa雌雄老鼠杂交得f1，f1中雌雄相互交配得f2，再将f2中所有黄色老鼠进行测交，后代的表现型及比例为_（2）若同时考虑两对相对性状基因型为aatt和aatt雌雄老鼠杂交，aatt亲本产生的配子种类及比例是_子一代的基因型及比例为_若黄毛纯合个体胚胎致死，选取若干基因型为aatt雌雄老鼠杂交，子一代的表现型及比例为_（3）若鼠的皮毛颜色受两对等位基因控制（分别是a、a和b、b基因），用黄色和白色老鼠杂交，子一代全为黄色，子一代雌雄老鼠交配，子二代表现型及比例为黄色：灰色：白色=9：6：1，则亲本老鼠的基因型为_，对子一代老鼠进行测交，预测子代表现型及比例为：_44果蝇的繁殖能力强，相对性状明显，是常用的遗传试验材料请回答下列问题（1）摩尔根利用果蝇作为实验材料证明基因在染色体上所用的方法是_摩尔根在果蝇杂交实验中得到的结果是_，对此，摩尔根做出假设_（2）请用遗传图解写出摩尔根验证假设的过程_（3）如图表示果蝇甲某染色体上的部分基因，朱红眼基因与深红眼基因是_（填“等位基因”或“非等位基因”）关系，该图说明基因在染色体上_2015-2016学年湖北省部分重点中学高一（下）月考生物试卷（3月份）参考答案与试题解析一、选择题（1-30题每题1分，31-40题每题1.5分，共45分）0 1下列对各种生物大分子合成场所的叙述，正确的是（）a小鼠细胞在高尔基体中合成纤维素b叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉c噬菌体在细菌细胞核内合成dnad发菜在核糖体上合成光合作用相关酶【考点】细胞器中其他器官的主要功能【专题】对比分析法；细胞器；真核细胞和原核细胞【分析】1、核糖体是蛋白质合成场所2、原核生物没有核膜包被的细胞核3、糖类等光合产物的形成发生在叶绿体基质【解答】解：a、动物细胞中的高尔基体和细胞分泌物形成有关，不形成纤维素，a错误；b、淀粉是光合作用暗反应产生的，产生场所是叶绿体基质，b错误；c、细菌是原核生物，没有成形的细胞核，c错误；d、光合作用相关酶成分是蛋白质，蛋白质的合成场所是核糖体，d正确故选：d【点评】本题考查了蛋白质的合成场所、光合作用的过程、转录场所、原核细胞的结构、综合性较强，难度不大2下列关于细胞器的说法正确的是（）a所有的植物细胞都含有叶绿体b核糖体，中心体、溶酶体都无膜结构c有高尔基体的细胞不一定能分泌蛋白质d具有双层膜细胞器有叶绿体，线粒体，细胞核【考点】细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能【专题】正推法；细胞器【分析】本题考查了叶绿体、核糖体和高尔基体的功能1、叶绿体是绿色植物细胞中重要的细胞器，其主要功能是进行光合作用叶绿体由双层膜、类囊体和基质三部分构成类囊体是一种扁平的小囊状结构，在类囊体薄膜上，有进行光合作用必需的色素和酶许多类囊体叠合而成基粒基粒之间充满着基质，其中含有与光合作用有关的酶基质中还含有dna2、核糖体有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中，是细胞内合成蛋白质的场所3、高尔基体在动植物细胞中都有但功能不同，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关【解答】解：a、叶绿体主要存在于叶肉细胞中，而表皮细胞、根细胞等植物细胞没有叶绿体，a错误；b、核糖体和中心体没有膜，而溶酶体含有单层膜，b错误；c、高尔基体与动物细胞分泌物的形成有关，与植物细胞壁的形成有关，c正确；d、叶绿体和线粒体是具有双层膜的细胞器，而细胞核不属于细胞器，d错误故选：c【点评】本题考查了学生对各种细胞器功能的理解和辨析可以进行归类记忆：与能量转换有关的细胞器：线粒体和叶绿体；含dna的细胞器：线粒体和叶绿体；含色素的细胞器：叶绿体和液泡；植物特有的细胞器：叶绿体和液泡；动植物都有但功能不同的细胞器：高尔基体；与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体；与细胞有丝分裂有关的细胞器：核糖体、线粒体、中心体（动物细胞和低等植物细胞）、高尔基体（植物细胞）3下列四项分析与如图所示模型相符的是（）a如分别表示高等动物细胞和高等植物细胞的结构，则可表示液泡b如分别表示协助扩散和主动运输的条件，则应表示载体蛋白c如分别表示有丝分裂和无丝分裂的过程，则应包括核膜周期性消失和重建d如分别表示细胞分化和细胞癌变的特征，则表示遗传信息的改变【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；真核细胞的分裂方式；细胞的分化【专题】概念图；物质跨膜运输；有丝分裂；细胞的分化、衰老和凋亡【分析】1、细胞器分布的归纳：动物细胞特有的细胞器：中心体（低等植物细胞也有）；植物细胞特有的细胞器：叶绿体和液泡；动植物细胞共有的细胞器：内质网、高尔基体、线粒体、核糖体2、物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输3、有丝分裂和无丝分裂的过程都发生dna复制4、细胞分化的特征是细胞的形态、结构与功能发生改变，但遗传物质并未改变【解答】解：a、分别表示高等动物细胞和高等植物细胞的结构，则可表示内质网、高尔基体、线粒体、核糖体，a错误；b、协助扩散和主动运输都需要载体协助，但前者不消耗能量，b正确；c、真核细胞的分裂方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂，都进行dna分子复制，而无丝分裂没有核膜周期性消失和重建，c错误；d、癌变细胞遗传物质发生改变，分化细胞遗传物质不变，只是遗传信息的选择性表达，d错误故选：b【点评】本题考查了物质跨膜运输、细胞分裂与分化、动植物细胞的区别等相关的知识点，意在考查考生运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力4以下与酶有关的叙述，正确的是（）a有氧呼吸酶一定在线粒体中起作用b人体不是所有细胞都有有氧呼吸酶c酶都是由分泌细胞合成的，具有高效性和专一性d植物细胞中有合成糖元的酶【考点】酶的特性【专题】正推法；酶在代谢中的作用【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，活细胞都能产生酶；酶的作用特点是具有高效性、专一性、酶的作用条件比较温和等特点；有氧呼吸分为三个阶段，第一阶段发生在细胞质基质中，第二、第三阶段发生在线粒体中【解答】解：a、有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，因此有氧呼吸没发挥作用的场所是细胞质基质和线粒体，a错误；b、人体成熟的红细胞没有线粒体，只能进行无氧呼吸，因此没有有氧呼吸酶，b正确；c、酶是由活细胞产生的，内分泌细胞可以产生酶，c错误；d、糖元是动物细胞特有的，植物细胞不能合成糖元，没有合成糖元的酶，d错误故选：b【点评】本题旨在考查学生酶的概念和作用特点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断5关于酶的叙述，错误的是（）a同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中b酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物c酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度d低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构【考点】酶促反应的原理；酶的特性【分析】1、同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中，例如，与呼吸作用有关的酶2、酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物，例如，唾液淀粉酶在口腔中催化淀粉分解，但是到了胃中就成为胃蛋白酶的底物3、低温能降低酶活性的原因是，低温使分子运动减弱，从而使酶和底物结合率降低，反应速率就降低，表现出酶活性降低，并没有破坏其结构，当温度回升时，仍然可以恢复期活性【解答】解：a、分化程度不同的细胞也有相同的酶，是细胞生命活动必须的酶，如细胞呼吸的酶，atp合成酶等，a正确；b、酶的本质为rna或蛋白质，可以被相关的酶水解，b正确；c、酶作用原理是通过降低反应所需要的活化能，使得酶具有高效性，c正确；d、低温能降低酶活性的原因是暂时抑制酶活性，没有破坏酶空间结构，高温、强酸、强碱、高温会破坏酶空间结构，d错误故选：d【点评】本题考查酶的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题6下列关于atp的说法中，正确的是（）a有氧呼吸和无氧呼吸的全过程都有atp的合成b洋葱表皮细胞中能形成atp的细胞器只有线粒体c细胞吸收钾离子的过程中，atp中高能磷酸键的能量都会释放出来d只要提供o2，线粒体就能为叶绿体提供co2和atp【考点】atp与adp相互转化的过程【专题】正推法；atp在能量代谢中的作用【分析】atp是细胞生命活动的直接能源物质，atp中含有两个高能磷酸键，其中远离腺苷的高能磷酸键容易水解、断裂释放出其中的能量，被细胞的耗能生命活动利用；细胞中产生atp的生理过程有光合作用和和细胞呼吸作用【解答】解：a、无氧呼吸的第二阶段不产生atp，a错误；b、洋葱表皮细胞中无叶绿体，不能进行光合作用，因此产生atp的细胞器只有线粒体，b正确；c、atp中远离腺苷的高能磷酸键容易水解断裂，释放出其中的能量为细胞生命活动利用，c错误；d、线粒体产生的atp不能用于光合作用，d错误故选：b【点评】本题的知识点是atp的结构特点，atp与adp相互转化的过程和意义，光合作用与呼吸作用过程中能量的转化过程，对于相关知识点的理解应用是解题的关键7丙酮酸是很多代谢的中间产物，下列有关叙述中正确的是（）a丙酮酸彻底氧化分解释放的能量少量储存在atp中b丙酮酸到乳酸的阶段可发生在水稻细胞中c催化丙酮酸氧化分解的场所只在线粒体基质中d丙酮酸彻底氧化分解的产物是co2和酒精【考点】细胞呼吸的过程和意义【专题】对比分析法；光合作用与细胞呼吸【分析】1、细胞呼吸没每一阶段释放的能力大部分以热能的形式散失，只有少部分转移到atp中；2、无氧呼吸只在第一阶段释放少量的能量，第二阶段不释放能量；3、真核生物的丙酮酸氧化分解发生在线粒体中，线粒体含有由丙酮酸氧化分解有关的酶，原核生物没有线粒体，进行有氧呼吸的原核生物的丙酮酸氧化分解不发生在线粒体中；4、丙酮酸彻底氧化分解的产物是二氧化碳和水，atp是adp和磷酸利用细胞呼吸产生的能量合成的，不是有机物彻底氧化分解的产物【解答】解：a、丙酮酸氧化分解属于有氧呼吸的第二阶段，释放的能力大部分都以热能的形式散失，少部分转移到atp中，a正确；b、缺氧时，在水稻细胞中，丙酮酸不能被催化形成乳酸，只能分解成酒精和二氧化碳，b错误；c、原核生物无线粒体，催化丙酮酸氧化分解的场所在细胞质基质中，c错误；d、丙酮酸彻底氧化分解的产物是二氧化碳和水，缺氧时，丙酮酸分解成co2和酒精，d错误故选：a【点评】对于细胞呼吸方式、不同细胞呼吸方式的物质变化和能量变化的综合理解应用，把握知识点间的内在联系是解题的关键8下列关于光合作用的叙述，正确的是（）a根据植物释放的o2量，可以计算光合作用中有机物的积累量b温室大棚采用红色薄膜可以有效提高作物产量c停止光照，暗反应很快会停止；停止供应co2则光反应不受影响d光合作用光反应把光能转化为稳定化学能【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【专题】正推法；光合作用与细胞呼吸【分析】1、光合作用的过程图解：2、影响光合作用的环境因素有温度、光照强度和二氧化碳浓度等【解答】解：a、光合作用过程中，有机物积累量和氧气释放量都是净光合量，a正确；b、温室大棚采用透明薄膜可以有效提高作物产量，b错误；c、停止光照，暗反应很快会停止；停止供应co2，atp和h积累，则光反应也会受影响，c错误；d、光合作用光反应把光能转化为活跃的化学能储存在atp中，d错误故选：a【点评】本题考查光合作用相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力9下列有关盐酸使用的说法正确的是（）a盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境b盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色c盐酸处理染色质能促进dna与吡罗红结合d盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活【考点】探究影响酶活性的因素；dna、rna在细胞中的分布实验；观察线粒体和叶绿体【专题】实验原理；酶在代谢中的作用；有丝分裂【分析】阅读题干可知，该题涉及的知识点是观察细胞中的线粒体和叶绿体，观察细胞中dna和rna分布，ph对酶活性是影响，观察植物细胞的有丝分裂，明确知识点后，对相关知识点进行梳理，然后分析选项进行解答【解答】解：a、盐酸解离后，酸性环境不利于龙胆紫染液染色，应该在染色前进行漂洗，a错误；b、健那绿是线粒体的活体染色剂，用健那绿对线粒体染色时，不用盐酸处理，b错误；c、与dna结合对dna染色的是甲基绿-吡罗红染液中的甲基绿，c错误；d、酶的活性受ph影响，ph过高或过低会影响酶的空间结构而使酶失去活性，d正确故选：d【点评】本题旨在考查学生理解所学知识要点，把握知识点间的内在联系，对于相近知识之间的区分记忆的能力10下列关于生物学实验原理、方法和步骤分析的叙述中，正确的是（）a氢氧化钠在琼脂块上的扩散深度可以反映物质运输的效率b选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察质壁分离现象时，观察不到染色体c科学家运用荧光标记法，认识了细胞膜的磷脂双分子层d绿叶中色素提取的原理是色素能溶于有机溶剂且在其中的溶解度不同【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原；生物膜研究的前沿信息；叶绿体色素的提取和分离实验；探究细胞表面积与体积的关系【专题】实验分析题；细胞质壁分离与复原；光合作用与细胞呼吸【分析】阅读题干可知本题是考查课本实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答【解答】解：a、氢氧化钠在琼脂块上的扩散体积与琼脂块的体积的比值可以反映物质运输的效率，a错误；b、选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察质壁分离现象时，观察不到染色体，b正确；c、科学家通过测定脂质单分子的面积，并与细胞表面积相比，得知细胞膜的磷脂双分子层结构，c错误；d、提取绿叶中色素的原理是色素易溶于无水乙醇等有机溶剂，d错误故选：b【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理11下列关于细胞周期的叙述，不正确的是（）a抑癌基因主要阻止细胞不正常的增殖b温度和ph影响动物细胞培养的细胞周期c已分化的细胞都失去细胞周期d无论什么生物，在细胞周期中，都是分裂间期比分裂期时间长【考点】细胞周期的概念【专题】正推法；有丝分裂【分析】1、细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止包分裂间期和分裂期2、特点：一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%10%，细胞数目少）【解答】解：a、原癌基因能维持正常的细胞分裂，抑癌基因主要阻止细胞不正常的增殖，a正确；b、温度和ph影响酶的活性，从而影响动物细胞培养的细胞周期，b正确；c、人体内的一些专能干细胞，属于已分化的细胞，但具有分裂的能力，存在细胞周期，c错误；d、细胞周期中间期时间长，大约占90%95%，d正确故选：c【点评】本题考查细胞周期的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大12下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述，错误的是（）a解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散b先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察c显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体并可以持续观察一个细胞的完整分裂过程d探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据【考点】观察细胞的有丝分裂【分析】观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂包括解离漂洗染色制片解离的目的是使组织细胞相互分离开来，染色之前必须先漂洗以去掉解离液中的盐酸，防止与碱性染料发生中和反应【解答】解：a、解离是用药液（盐酸和酒精）使组织中的细胞相互分离开，压片是拇指轻轻按压载玻片，使细胞分散开，a正确；b、低倍镜下观察视野宽，便于找到分生区，而高倍镜更容易看清染色体，b正确；c、解离时细胞已经死亡，则不能观察到一个完整细胞周期，c错误；d、观察细胞的有丝分裂，主要是观察分裂期，由于分裂期时间短，只有了解有丝分裂日周期性才便于在分裂期观察，d正确故选：c【点评】本题考查“观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂”实验的步骤，主要考查学生的理解能力和实验与探究能力难度不大13如图1和图2表示有丝分裂不同时期染色体和核dna的数量关系，下列有关叙述不正确的是（）a图2中a对应图1中的ab段，c对应图1中的ef段b图1中de段的细胞染色体数目加倍，但核dna含量不变c观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1的cd段d有丝分裂过程不会出现图2中d所示的情况【考点】有丝分裂过程及其变化规律【专题】图形图表题；有丝分裂【分析】分析图1：图1表示有丝分裂过程中染色体与核dna之比，其中bc段表示每条染色体上dna含量由1个变为2个，是由于间期dna的复制；cd段表示每条染色体含有2个dna分子，处于有丝分裂前期和中期；de表示每条染色体上的dna由2个变为1个，是由于后期着丝点的分裂；ef段表示有丝分裂后期和末期分析图2：a、c表示染色体：dna=1：1；b表示染色体：dna=1：2；d表示染色体：dna=2：1，这种情况不存在【解答】解：a、图2中a表示有丝分裂后期，对应图1中的ef段，c表示g1期或有丝分裂末期，对应图1中的ab段或ef段，a错误；b、图1中de段形成的原因是着丝点分裂，此时细胞中染色体数目加倍，但核dna含量不变，b正确；c、有丝分裂中期，染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期，对应于图1的cd段，c正确；d、图2中d表示染色体：dna=2：1，这种情况不存在，d正确故选：a【点评】本题结合曲线图和柱形图，考查有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和dna含量变化规律，能准确判断图中各细胞所处的时期、各曲线段形成的原因或代表的时期；各柱形图代表的时期，再结合所学的知识答题14下列关于人体造血干细胞的叙述，错误的是（）a造血干细胞分化为白细胞的过程是可逆的b造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异c造血干细胞已经发生了分化d造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同【考点】干细胞的研究进展和应用；细胞的分化【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化具有普遍性、持久性、稳定性和不可逆性【解答】解：a、造血干细胞分化为白细胞的过程是不可逆的，a错误；b、成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，与造血干细胞的形态、结构和功能存在稳定性的差异，则酶也存在差异，b正确；c、造血干细胞已经发生了分化，c正确；d、红细胞和白细胞的形态、结构和功能不同，其中红细胞没有细胞核，寿命短，d正确故选：a【点评】本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及实质，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查15蛙的受精卵发育成蝌蚪的过程中，下列行为在细胞内不能发生的是（）adna复制b同源染色体的分离c基因的选择性表达d姐妹染色单体的分开【考点】动物胚胎发育的过程【专题】正推法；胚胎工程【分析】受精卵是个体发育的起点，该细胞发育成蝌蚪是细胞分裂和细胞分化共同作用的结果，但是细胞分裂的方式主要是有丝分裂，减数分裂只发生在性成熟动物的有性生殖过程中【解答】解：a、蛙的受精卵进行的是有丝分裂，在有丝分裂间期中进行dna复制，而dna的复制特点就是半保留复制，该行为在细胞内发生，a错误；b、同源染色体的分离只发生在减数分裂过程中，而蛙的胚胎发育过程中不进行减数分裂，因此该行为在细胞内不能发生，b正确；c、蛙的受精卵发育成蝌蚪是细胞分裂和细胞分化共同作用的结果，而细胞分化就是基因的选择性表达，该行为在细胞内发生，c错误；d、在有丝分裂后期时，着丝点分裂导致姐妹染色单体分开，该行为在细胞内发生，d错误故选：b【点评】本题难度适中，考查了胚胎发育和细胞分裂的相关知识，考生要理解在胚胎发育过程中存在细胞分裂和细胞分化，但是不存在减数分裂；并且识记细胞分化的实质就是基因的选择性表达，dna复制的特点就是半保留复制等知识16比较胚胎干细胞与唾液腺细胞，相同的是（）a线粒体的功能b发育的全能性c内质网上核糖体的数量d膜蛋白的种类和数量【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能【专题】正推法；细胞器【分析】1、线粒体是有氧呼吸的主要场所，进行有氧呼吸第二、第三阶段，为细胞的生命活动提供能量；核糖体是蛋白质合成的场所，分泌蛋白是由内质网上的核糖体合成的2、细胞膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者，细胞的功能复杂程度与细胞膜蛋白质的种类和数量有关3、细胞全能性的表达与细胞分化程度有关，分化程度越低，细胞全能性越容易表达【解答】解：a、不同细胞的线粒体功能相同，都是有氧呼吸的主要场所，为细胞生命活动提供能量，a正确；b、胚胎干细胞分化程度低，全能性高，b错误；c、唾液腺细胞能合成和分泌唾液淀粉酶，因此内质网上的核糖体数量多，c错误；d、胚胎干细胞、唾液腺细胞的功能不同，膜蛋白的种类和数量不同，d错误故选：a【点评】本题的知识点是细胞的结构和功能，细胞分化与细胞全能性，旨在考查学生理解所学紫色素的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，人体细胞结构与功能相适应的生物学观点17下列关于细胞知识的叙述中，正确的选项是（）a癌细胞在任何条件都可无限增殖b大肠杆菌细胞分裂前期时，每个细胞中含有两个中心体c神经干细胞分化成各种神经细胞的过程表现了细胞的全能性d衰老的细胞有些酶活性降低导致细胞代谢减缓【考点】衰老细胞的主要特征；细胞的分化；癌细胞的主要特征【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡【分析】本题主要考查细胞癌变和衰老细胞的特征衰老细胞的特征：细胞内水分减少，体积变小，新陈代谢速度减慢；细胞内酶的活性降低；细胞内的色素会积累；细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，颜色加深线粒体数量减少，体积增大；细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低引起细胞癌变的外因是物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖癌细胞的特征：无限增殖、形态结构显著变化、细胞表面发生改变【解答】解：a、癌细胞在适宜条件下可无限增殖，a错误；b、大肠杆菌为原核细胞，无中心体，b错误；c、神经干细胞分化成各种神经细胞的过程是基因选择性表达的结果，没有发育成个体，故未表现细胞的全能性，c错误；d、衰老的细胞有些酶活性降低导致细胞代谢减缓，d正确故选：d【点评】本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力细胞衰老是正常环境条件下发生的功能减退，逐渐趋向死亡的现象衰老是生界的普遍规律，细胞作为生物有机体的基本单位，也在不断地新生和衰老死亡生物体内的绝大多数细胞，都要经过增殖、分化、衰老、死亡等几个阶段可见细胞的衰老和死亡也是一种正常的生命现象18下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的说法中，正确的是（）a细胞衰老可导致个体衰老、细胞凋亡会引起细胞死亡，都对机体有害b衰老细胞与正常细胞的遗传物质不同c癌细胞与正常细胞的遗传物质不同d细胞在不利因素的影响下会发生凋亡，正常机体不会发生【考点】衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义；癌细胞的主要特征【分析】细胞分裂、细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡都是正常的生命历程，对机体都是有利的细胞癌变是细胞异常分化的结果，其根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变导致的细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，而细胞坏死是由外界不利因素引起的，对机体不利【解答】解：a、细胞衰老和细胞凋亡都是正常的生命历程，都对机体有利，故a错误；b、细胞衰老后遗传物质不变，所以衰老细胞与正常细胞的遗传物质相同，故b错误；c、癌细胞是由于原癌基因和抑癌基因发生基因突变导致的，因此其遗传物质与正常细胞不同，故c正确；d、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，对机体是有利的；细胞在不利因素的影响下会发生细胞坏死，对机体是不利的，故d错误故选c【点评】本题考查细胞衰老、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力19癌细胞中有延长端粒的端粒酶，正常细胞中的端粒会随着细胞分裂次数增多而变短推测导致正常细胞不能无限增殖的根本原因最有可能是（）a缺少合成端粒酶的氨基酸b缺少控制端粒酶合成的基因c控制端粒酶合成的基因没有表达d体细胞中没有端粒酶【考点】细胞癌变的原因【分析】控制细胞分裂次数的时钟，是位于染色体两端