“读万卷书,在书中玩”三年级读书节活动方案.doc

“读万卷书，在书中玩”三年级读书节活动方案一、指导思想： 爱孩子，就送他们一本又一本的好书；爱孩子，就用我们的双手和我们的声音送他 们到书中玩个痛痛快快。 二、活动目的： 1.指导学生制定读书计划，培养学生良好的读书习惯，提高学生的阅读能力，拓展学生 的知识面，提高学生的内在素质与修养。 2.激励教师、家长与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格。 3.以读书节系列活动为载体，引导师生、家长与经典好书交朋友，进一步营造浓浓的读书氛围，促进校园文化建设，为创建学习型学校、学习型家庭而努力。 4.通过小手拉大手活动，推动学习型社区的创建。三、活动主题：“读万卷书，在书中玩”四、活动口号：走遍天下书为侣五、活动对象：三年级全体师生及学生家长六、活动时间：2014年3月 日 月 日七、活动阶段： 第一阶段：启动阶段3月18 日第二阶段：活动阶段( 3 月 19 日 5月 1 日) 第三阶段：总结阶段（ 5月 2 日 5 月 5 日）八、活动具体安排：1各班建立一个“班级书库”、图书角（3月18 日4月1日）根据不同年级学生的阅读能力，各班级确立主题，由班主任推荐阅读的书目。 2各班制定读书计划。根据班级阅读进度明确各时间段的具体阅读内容如：晨读 以古诗为主 暮读 以经典故事书为主宗旨：大时间段里的读书书目一致，老师可以在小时间段里的灵活选择顺序。3. 出读书专栏。 各个班级于 3 月 25 日前布置好班级读书专栏。主要栏目可以是好书介绍、名家介绍、学生读书笔记、阅读心得、班级读书活动等等。（各班可自行设计内容，突出班级、年级特色） 4组织好一节读书主题队会： 各班开展“读万卷书，在书中玩”主题班队读书交流会。以下活动可作参考：好书推荐、赏析精彩片断；成语积累活动；名人名言积累；古诗文背诵竞赛；故事会；“5分钟演讲”活动，读书笔记展览；美文朗读比赛等。 （各班可自行制定主题班队活动具体内容） 5. 组织好一次读书跳蚤市场。每位学生自带两至三本值得推荐的旧书上交班级，做好统计。每位学生可根据捐书情况领取相应的换书卷，凭卷到交易市场换取自己心仪的图书。各班成立服务队，在各年级的集中交易时间进行服务。6.开展好一次“我最喜爱的一本书”全民推荐会。从4月1日开始举办“我最喜爱的一本书” 全民推荐会。每次由学生、教师或家长代表通过说、画海报，做ppt展示、朗诵等形式介绍一本经典好书，同时穿插亲子共读读书笔记，计划一共向学生推荐30本经典好书。 特别提示：活动过程要留存相关记录与照片，活动资料及时上交年级主任处。 7.组织好各类汇报、评比活动（读书汇报表演、读书小报展示、家庭读书笔记展示、表彰“我为书迷”、“书香教师”、“书香家长”、“书香班级”）8.读书节闭幕式活动。（暂定5 月11日）开展各班以各种形式唱“经典”演“经典”，。9.组织优秀节目，去敬老院、孤儿院进行表演，将阅读的快乐带向社会。 九、活动组织 年级主任 语文备课组长 各班语文老师及班主任附读书书目：1. 经典古诗词20首2国内外经典图书30本窗前的小豆豆 爱的教育会飞的教室寓言故事成语故事130个科学游戏海底2万里科学改变人类生活的100个瞬间当世界年纪还小的时候神奇校车绿野仙踪灵性的王国小思想家在行动100个中国孩子的梦风的旱冰鞋亲爱的汉修先生晴天有时下猪不一样的卡梅拉天方夜谭长腿叔叔列那狐的故事夏洛的网3.21周末作业1.搜集一个寓言故事，配上这个故事的内容和插图，做一份手抄报。2.回想本周发生的事情，选其中一件事详细描写，写一篇周记，作文本。3.各组1词听写6、7、9、10四课课后田字格生字，批改，听写到摘抄本上。3.21周末作业1.搜集一个寓言故事，配上这个故事的内容和插图，做一份手抄报。2.回想本周发生的事情，选其中一件事详细描写，写一篇周记，作文本。3.各组1词听写6、7.9.10四课课后田字格生字，批改，听写到摘抄本上。3.21周末作业1.搜集一个寓言故事，配上这个故事的内容和插图，做一份手抄报。2.回想本周发生的事情，选其中一件事详细描写，写一篇周记，作文本。3.各组1词听写6、7.9.10四课课后田字格生字，批改，听写到摘抄本上。3.21周末作业1.搜集一个寓言故事，配上这个故事的内容和插图，做一份手抄报。2.回想本周发生的事情，选其中一件事详细描写，写一篇周记，作文本。3.各组1词听写6、7.9.10四课课后田字格生字，批改，听写到摘抄本上。3.21周末作业1.搜集一个寓言故事，配上这个故事的内容和插图，做一份手抄报。2.回想本周发生的事情，选其中一件事详细描写，写一篇周记，作文本。3.各组1词听写6、7.9.10四课课后田字格生字，批改，听写到摘抄本上。3.21周末