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文档简介
湖北省鄂州市第一中学2016届九年级生物上学期第一次月考理科综合试题(卷有27道小题,15小题为生物试题,615小题为化学试题,1627小题为物理试题,每小题2分,共54分。)1、雷鸟的羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此现象不相似的是 a、枯叶蝶停在树上像枯叶 b、仙人掌的叶退化成针形 c、有些树木秋天落叶,有些树木四季常青 d、蚯蚓的活动使土壤更肥沃【答案】d考点:本题考查的知识点是生物对环境的适应。2、下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下表对其修改正确的是位置黄粉虫光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮15适宜纸盒右半侧20只阴暗30适宜a、左右两侧黄粉虫的数量可以不同 b、左右两侧应保持30c、左右两侧可以湿度不同 d、左右两侧都应保持阴暗环境中【答案】d【解析】试题分析:设计对照实验时,应遵循的原则是除了实验变量外,其余因素都要相同,探究的是温度的影响,那其余的条件都应该相同。故选:d考点:本题考查的知识点是生物对环境的适应。3、“樱桃好吃树难栽。”樱桃素有“开春第一果”之称,吃起来酸甜可口。这些酸甜物质来自樱桃细胞的a、细胞壁 b、细胞液 c、细胞质 d、叶绿体【答案】b【解析】试题分析:a.细胞壁具有保护和支持作用,不符合题意;b.液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如樱桃等水果的果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞的液泡,符合题意;c.细胞质具有流动性,加速了细胞内外物质的交换,不符合题意;d.叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,是细胞中的能量转换器,不符合题意。故选:b考点:本题考查的知识点是生物细胞的结构。4、有关细胞分裂、分化、癌变等过程的叙述中,正确的是a、恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的b、细胞分化可导致细胞中的遗传物质发生改变c、某些已分化的细胞在一定条件下都可重新发育成完整的生物个体d、无论细胞分裂的哪一个过程,细胞的染色体数目都不会变化【答案】d【解析】试题分析:恶性肿瘤是癌细胞不断分裂形成的,不需要细胞的分化,分化形成组织,而恶性肿瘤是癌细胞的群体,扩散速度快;癌细胞在分裂过程中染色体出现复制现象,故新细胞中的染色体数目不会改变;癌细胞只出现分裂现象,不会发育成完整的生物体。故选:d考点:本题考查的知识点是细胞生命活动。5、下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是a、动植物的各种组织都是由细胞分化形成的b、植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织c、动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”d、植物的叶、花、种子和人体的心脏、血管都属于器官【答案】c【解析】试题分析:a、细胞的分化是指分裂后的细胞,在形态,结构和功能上向着不同方向变化的过程形成了不同的细胞群,哪些形态的相似,结构相同,具有一定功能的细胞群叫做组织a正确;b、由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织植物叶片的表皮、动物的血液分别属于保护组织和结缔组织,b正确;c、动物体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统动物体,与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统,即细胞组织器官植物体。c错误;d、不同的组织,按照一定的次序联合起来,形成具有一定生理功能的结构,叫做器官,植物的叶、花、种子属于生殖器官,人体的心脏属于循环系统中的器官。d正确;故选:c考点:本题考查的知识点是细胞结构层次。生物部分(15分)非选择题(每空1分,共15分) 45、如图是某生态系统中各生物之间的关系。请据图回答下列问题:(1)此生态系统中生物所需能量的根本来源是 。(2)此生态系统中生产者是 。田鼠和蝗虫之间是 关系。(3)图中所示的细菌、真菌等微生物,在生态系统的生物组成成分中属于 。(4)请写出图中最长的一条食物链:。(5)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,通过生物富集作用,该生态系统中 的体内有害物质含量最高。【答案】(1)太阳 (2)草竞争 (3)分解者 (4)草蝗虫麻雀鹰 (5)鹰【解析】试题分析:(1)、生物圈中所有生物的能量的最终来源是太阳,绿色植物通过光合作用制造有机物把光能转化成化学能。(2)、生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环。田鼠和蝗虫都以草为食,因此二者是竞争关系。(3)、由(2)可知,细菌、真菌等微生物,在生态系统的生物组成成分中属于分解者(4)、此生态系统中的食物链有5条: 草田鼠老鹰,草兔老鹰,草蝗虫麻雀鹰 ,灌木麻雀老鹰,灌木兔老鹰,最长食物链:草蝗虫麻雀鹰 (5)、在生物体内铅、汞等有毒物质不能分解,无法排出,会通过食物链传递并逐渐积累,营养级越高,有毒物质积累的越多,因此,该生态系统中老鹰的体内有害物质含量最高。故答案为:(1)太阳 (2)草竞争 (3)分解者 (4)草蝗虫麻雀鹰 (5)鹰考点:本题考查的知识点是生态系统的组成即能量流动;食物链的概念及正确书写。46、生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句,这些谚语或诗句同时也蕴涵了一定的人生哲理。分析下面的谚语或诗句,请利用所学生物学知识回答问题:(1)请将“螳螂捕蝉,黄雀在后”暗含的食物链补充完整: 。如果黄雀被大量捕杀,那么在一定时间内蝉的数量将 (填“增多”“减少”或“不变”)。(2)“黄鼠狼给鸡拜年-没安好心。”黄鼠狼没安好心的原因是黄鼠狼和鸡之间是 关系。(3)“风调雨顺,五谷丰登”是在强调 是影响农作物生产的一个重要非生物因素。【答案】(1)树(草)蝉螳螂黄雀 减少(2)捕食(3)水分考点:本题考查的是分析谚语或诗句蕴涵的生物学知识:生物与生物、生物与环境之间的关系。47、如图是细胞模式图,请根据图示回答问题。 (1)图中细胞最外层是 。 (2)是 ,控制着物质的进出,是 ,其中储存着遗传信息。 (3)含有细胞液的结构是 (填图中的数字序号) (4)在植物绿色部分的细胞中,细胞质内还具有叶绿体 结构,它是进行 的场所。 【答案】(1)细胞壁 (2)细胞膜 细胞核 (3) (4)光合作用 【解析】 试题分析:由细胞模式图可知:代表细胞壁,代表细胞膜,代表细胞核,代表细胞质,代表 液泡,代表叶绿体。(1)细胞壁是植物细胞最外层透明的薄壁,
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