人教版小学六年级数学上册第四单元《圆》《认识圆》教学课件

圆的认识 讨论 1 车轮为什么做成圆形的 车轴应安装在哪里 2 如果车轮做成正方形的 三角形的 我们坐上去会是什么感觉呢 十五的月亮圆又圆 圆 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆 平面上的直线图形 圆是平面上的一种曲线图形 它们都属于 图形 平面 小组合作探究要求 1 以四人为一小组 一起动手折一折 量一量 比一比 画一画 你发现了什么 并在小组内交流 2 把你们的发现 准备与大家一起交流分享 圆心 圆中心的这一点叫做圆心 O 围成的这个圈叫做圆周 圆周 连接圆心和圆周上任意一点的线段叫做半径 r 半径 o 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径 图中的三条线段 第 条是这个圆的直径 3 o C D G H M N B F E 图中哪些线段是半径 哪些是直径 哪些不是 为什么 半径有 OC OD OG 直径有 CD 一起动手 1 请同学们在圆纸片上画出半径 10秒钟 看能画出多少条 直径呢 2 请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米 你发现了什么 直径呢 3 请分四人小组讨论 在同一个圆里 半径有什么特征 直径有什么特征 它们之间有什么关系 o 在同一个圆里 有 条半径 它们的长度都 无数 相等 o 在同一个圆里 有 条直径 它们的长度都 无数 相等 o d r r o d r r r o d r r r o d r r d r r d 2r r d 2 在同一个圆里 直径是半径的 倍 半径是直径的一半 或 r d 2 口答 4 0 4 2 8 3 10 圆的画法 1 把圆规的两脚分开 定好两脚间的距离 即半径 2 把有针尖的一只脚固定在一点 即圆心 上 3 把装有铅笔尖的一只脚旋转一周 就画出一个圆 定半径 定圆心 旋转一周 1 用圆规画出半径是2厘米的一个圆 并用字母O r d分别标出它的圆心 半径和直径 尝试题 2 画出直径是4厘米的一个圆 半径是2厘米 动脑筋乐园 学校田径运动会即将举行 你有办法帮学校在操场上画出一个半径为10米的圆吗 10m 圆心 半径 这个圆的直径是 m 20 1 判断 1 在同一个圆内只可以画100条直径 2 所有的圆的直径都相等 3 两端都在圆上的线段叫做直径 4 等圆的半径都相等 无数条 同一个 必须通过圆心 O O 等圆的半径 直径 相等 相等 2 选择题 1 画圆时 圆规两脚间的距离是 A 半径长度B 直径长度 2 从圆心到 任意一点的线段 叫半径 A 圆心B 圆外C 圆上 3 通过圆心并且两端都在圆上的 叫直径 A 直径B 线段C 射线 A C B 5厘米 正方形边长 30厘米 圆的直径 长方形的宽 小圆直径 小圆半径 3厘米 看图回答 h a 4厘米 5厘米 三角形底边 高 8厘米 4厘米 15厘米 15厘米 3厘米 1 5厘米 O 圆心 半径r 直径d 小结 同圆内 半径有无数条 长度都相等 同圆内 直径有无数条 长度都相等 同圆内 半径的长度是直径的一半 或者说直径是半径的2倍 圆的认识 d 2r o o 等圆的半径和直径有什么关系 所有半径都相等 所有直径都相等 悄悄问问你 圆是轴对称图形吗 是 那么 圆有多少条对称轴呢 有无数条 圆的 就是它自己的对称轴 直径 我们从周围的事物中发现了圆