湖南省中考语文面对面 专题三 说明文阅读文体知识梳理素材.doc

文体知识梳理1. 说明对象及其特征说明对象事物说明文通过对具体事物的形状、构造、性质等特点介绍，使人了解事物，多以题目点明说明对象。如苏州园林的标题正是它的说明对象。事理说明文着重于说明抽象的事理，分析事物间的因果关系，揭示事物的发展规律。可通过对首尾段及中心语句概括，得出说明对象。如花儿为什么这样红文章可分为三个部分：第一部分(第段)用设问的方式引出要说明的对象：花儿为什么这样红？第二部分(第段)说明“花儿为什么这样红”的原因。第三部分(第段)总结全文，概括花儿红的原因。由此可知本文的说明对象是“花呈现红色的原因”。说明对象的特征即事物区别于其他事物的标志，也就是这一事物的个性、特殊性，可通过概括文章内容作答。如南州六月荔枝丹中成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。2. 说明顺序判断口诀时间顺序看，空间顺序看，逻辑顺序看。逻辑顺序即按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程即指由浅入深、由具体到抽象等。如世纪之交的科学随想一文介绍了科学的现状与未来，层层深入，逻辑条理十分清晰。时间顺序即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，常以时间词为标志，如年、月、时代、朝代等。如花儿为什么这样红中对自然选择、人工选择等角度的解释就是按照时间顺序来写，从亿万年前讲到20世纪，贯通古今，对花儿“红”的形成和演变的历史进行了纵向说明。空间顺序即按照事物的空间结构的顺序来说明，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。一般用于说明事物的形状、构造特征。以空间方位词为标志，东西南北中，上下前后左右，里外远近等。如苏州园林中分别从东西方对园林不讲究对称的描写，说明园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。3. 说明方法及其作用列数字判断标志呈现具体数据。如确数、约数、小数、分数、百分比、倍数等。作用用具体准确的数字科学准确地说明事物的特点，使说明有说服力，体现说明文的准确性。示例雨林的毁灭世界性灾难中“据估计，需毁掉6平方米的巴西雨林方可换得100克汉堡包”用具体的数字客观、准确地说明人类对雨林的消耗情况。作比较判断标志句中至少出现两个事物且有“较、比、相对于”等关键词。作用突出强调被说明对象的特点，给读者留下深刻的印象。示例苏州园林将苏州园林的不对称美和中国一般园林的对称美进行对比说明，围绕“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总特征，突出苏州园林的独特美。举例子判断标志列举具体事例，常含“比如、例如、譬如、如”等词语。作用举的例子，具体地说明事物的特点，使说明更具体，更有说服力。示例海洋是未来的粮仓通过列举海带和国外培育出藻类新品种的例子，再举浮游生物的例子，最后举鱼虾的例子，逐一说明“粮仓”中的“粮食”产量之多、质量之好。打比方（7年6考）判断标志采用比喻修辞，关键词有像、仿佛、有如、犹如等。作用把比作，生动形象地说明事物的特点，增强了文章的形象性、趣味性。示例南州六月荔枝丹中写道“荔枝肉像冰雪那样洁白，不是更可怪吗？”把荔枝肉比作冰雪，形象生动地说明了荔枝肉洁白的特点。分类别判断标志一种(方面、类)另一种(方面、类)、很多类型、表序数的词。作用条理清楚地说明了事物的特点(对事物的特征、事理分门别类加以说明，使说明更具条理性。示例海洋是未来的粮仓第四段分类介绍人们可食用的藻类有褐藻类和红藻类等。引资料判断标志引用名言诗文、新闻报道、轶闻趣事等各类资料。作用引用神话传说、新闻消息、故事等，引出说明对象，吸引读者阅读兴趣；引用名言、格言、相关数据，科学、有力地说明了的特征(道理)，使说明具有说服力。示例南州六月荔枝丹中“唐代杜牧诗云：长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来就是对这件事的嘲讽。”引用古诗词说明荔枝不耐贮藏的特点。下定义判断标志这就是、是、叫(作)作用用简洁科学的语言对说明对象或科学道理加以揭示，从而更科学、更准确、更概括地揭示事物的本质或道理。作诠释判断标志是(对事物局部的介绍)作用具体解释了事物的特征、事理，使说明通俗易懂。示例海洋是未来的粮仓第三段对“传统意义上的粮食”与“广义的粮食”的说明。摹状貌判断标志对事物进行细致的描摹。作用具体、形象地说明了事物的特点。示例南州六月荔枝丹中“荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形，通常蒂部大，顶端稍小。蒂部周围微微突起，称为果肩；有的一边高，一边低”，就是通过摹状貌的方法生动、形象地描写出荔枝的特征。列图表判断标志使用各种类型的图片、表格等。作用直观明了地说明了说明对象的特点，使人一目了然。5. 说明文结构总分式包括“总分、分总、总分总”三种，事物说明文多用“总分”式，其中“分”的部分常按并列方式安排。如苏州园林中，围绕“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总特点，从五个方面加以说明：亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次、门窗的雕镂琢磨和颜色等。递进式事理说明文多用递进式结构，各层之间由浅入深、由表及里、由现象到本质地剖析事理，把道理说深、说透。并列