小学班主任育人故事.doc_第1页
小学班主任育人故事.doc_第2页
小学班主任育人故事.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

。 小学班主任育人故事- 和孩子们交朋友 平原小学 任红艳 一个好老师,其实应当是一个“婆婆妈妈”的人。如何当好一名班主任。所谓“婆婆妈妈”,交朋友。是指对教育情境中细节题目的关注。这种细节认识,是对学生细密入微的眷注,细节断定品格,于渺小处见魂灵。 我所教的班级三年级有几个男生稀少顽皮圆滑,上课不认真听讲,窃窃私语,。作为老师我自然不能不闻不问,屡次地教育他们,并和其他课任教师磋商如何配合严加管束。但是,适得其反他们的表现让我消极,有时真想撒手不管他们。但是作为老师“尊重孩子、接近孩子,和孩子们交朋友”的话在我耳边又一次响起。我便以同等的态度走近他们,以朋友的朴拙感动他们,一次次的措辞,和孩子们交朋友”话在耳边又一次响起。一次次对他们耐性说教、从细节入手,当他们上课有一点闪光点,我就立即鼓舞他们,因材施教、因势利导。随着时间的推移他们上课表现也越来越好,尤其是支建国、周嘉伟同学进步最大。因此说,和孩子们交朋友” 也是班主任工作的一部分,只有你俯下身子和孩子们打成一片,接近他们取得孩子们对你的信任,这样孩子们就和你一下子拉近距离,把你当成真正的朋友和你一起上课一起游戏,一些问题也会迎刃而解。没有差学生,惟有不会教的老师。 当学生真正接近你,眼神也会变“温文”。爱的力量是强盛的,爱的报答是相互的。从一点一滴做起,从一时一事做起,时刻牢记和孩子们交朋友,给孩子们以赏识,给孩子们以尊重,给孩子们以欢畅,真正的从心灵深处沾染和震动孩子内心,这才是教育对爱的批注。欢迎您的下载,资料仅供参考!致力为企业和个人提供

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论