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文档简介
第1节 多维度分析湖南7年考情写作主题命题形式题目题目分析写人叙事命题2017衡阳:遇见*这组题目旨在引导学生关注身边的人,书写和身边的人一起经历的“成长”过程,需要学生回想和重温当初的经历和体验,写出自己对人生的感悟和体会,表达出对成长中遇见的人和事的赞美或者感激之情。如2017衡阳遇见、2017张家界那些_的日子、2013娄底那一刻,我很幸福等作文都是需要考生书写身边的人和事,并抒发自己在成长道路上的感悟。2016邵阳:成长的记忆;2016湘西:从遇见你的那天起2015娄底:乐在其中;2015邵阳:一封家书;2015湘西:你曾陪我一起走过*2014娄底:我学会了珍惜2013娄底:那一刻,我很幸福;2013张家界:他(她)*2012张家界:我的故事*半命题2017张家界:那些_的日子;2017湘西:你是我最_的人(牵挂、感激、敬佩)2016张家界:给最_的人的一封信2015邵阳:_(勇气、自信、坚强)让我走出困境2013衡阳:致_*教育引导命题2017湘西:学会忘记*这组题目都是关于教育引导的,“学会忘记”“爱”“变”“快乐”“读书”都是从正面引导中学生,侧重写美好品德的指引力量、努力拼搏和积极的心态以及读书学习的重要性。如2017湘西学会忘记、2015衡阳爱的力量、2016邵阳阅读让我_等作文都需要写能给我们教育和启发的事情,写出通过这些事情自己的变化和成长。2015衡阳:爱的力量*2013娄底:变*2011衡阳:源*;2011娄底:享受快乐;2011张家界:战胜自己*半命题2016邵阳:阅读让我_(快乐、聪明、高雅)*2014张家界:_,让我很快乐寓意哲思命题2016衡阳:翅膀*寓意哲思类作文,在解读题目时不能浮于表面,需要考生做到挖掘深层内涵,如2016衡阳翅膀、2014衡阳开在心中的花需要深化写作主题,写出努力拼搏和积极的人生态度。2014衡阳:开在心中的花*梦想期望命题2012衡阳:阳光路上*初中生活是一条洒满阳光的路。在这条路上,我们尽情地挥洒汗水,充满希望,怀揣梦想地生活,如2012衡阳作文阳光路上,考生就可以写积极向上的学习生活。万能题命题2017邵阳:诱惑考场作文万变不离其宗,其主题都有相似性,关联性,通过记叙或议论来传播正能量,如2017邵阳诱惑、2015湘西我喜欢_看似不同,但是给人“诱惑”的事物也未必是坏的,喜欢的东西未必是好的,需要考生别开生面写出充满正能量的文章。2016娄底:新力量2012娄底:为青春喝彩半命题2017邵阳:_,让我怎样感谢你*2015湘西:我喜欢_注:带*号题目为有提示语的作文题。分析湖南近7年考情,得出如下规律:(1) 命题形式(2) (2)写作主题(3)从写作内容看:作文都是以“我”为主体,或关注自我的成长,包括“我”成长过程中思想的改变、受到的启示、意志的培养;或是“我”与他人之间的互动,这里的他人包括很多人,如亲人、老师、同学、朋友,甚至是陌生人,多弘扬真善美的品质,如宽容、友善、真诚等。“有情可抒”“有话可说”,写人叙事类作文启发考生抒发自己的真情实感;教育引导类则围绕考生的成长足迹命题,引导考生树立正确的人生观、价值观;寓意哲思类作文考查考生的深入思考能力,引导考生学会透过现象看事物的本质。因此,我们可以大胆地认为这么多的作文题,其实都可以用一篇习作来应对。同学们完全可以选取平日的23篇优秀习作,通过巧妙的变式,使其成为一篇华丽的考场作文。因此在第4
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