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文档简介
有余数的除法 解决问题 例5 1 有30个苹果 每盘放5个 需要多少个盘子 30 5 6 个 答 需要6个盘子 2 有24个同学去划船 每条小船坐4人 需要几条小船 24 4 6 个 答 需要6条小船 22个学生去划船 每条船最多坐4人 他们至少要租多少条船 1 最多坐4人 你怎么理解 至少 是什么意思 2 你能列式吗 22 4 5 条 2 人 1 那么5条船够吗 22个学生去划船 每条船最多坐4人 他们至少要租多少条船 2 剩下的2人怎么办 剩下的2人也需要1条船5 1 6条 三 讨论辨析 问题 1 有的同学认为至少需要5条船 还有的同学认为至少需要6条船 你觉得呢 2 看来余下的2人是关键 应该怎样安排他们 22个学生去划船 每条船最多坐4人 他们至少要租多少条船 检验 他们至少需要6条船 解答正确吗 梳理 解决同一个问题 大家用了不同的方法 在研究3位同学的想法时大家发现 解决问题要注意考虑实际情况 即使坐不满 剩余的人也要再租一条船 这样才能满足让22个学生都去划船的要求 22个学生去划船 每条船最多坐4人 他们至少要租多少条船 27 8 3 次 3 箱 3 1 4 次 思考 为什么要 加1 有27箱菠萝 王叔叔每次最多能运8箱 至少要运多少次才能运完这些菠萝 剩下的3箱 应该再运1次 这样才能全部运完 所以要加1 问题 1 读一读 你知道了什么 2 你能自己解决问题吗 动笔试一试 追问 最多 是什么意思 一 审读题意 独立尝试 小丽有10元钱 买3元一个的面包 最多能买几个 问题 1 最多能买几个 你是怎么想的 2 还余下1元呢 应该再加上1个面包吗 二 交流想法 体会舍余法 3 用这些钱能买几个4元的面包 小丽有10元钱 买3元一个的面包 最多能买几个 10 3 3 个 1 元 答 最多能买3个 二 交流想法 体会舍余法 小丽有10元钱 买3元一个的面包 最多能买几个 剩下的1元 还能再买一个面包吗 问题 1 这个问题和刚才解决划船的问题哪儿相同 哪儿不同 2 刚才余下 2人 就要增加1条船 现在余下 1元 怎么不增加1个面包呢 三 对比感悟 提升认识 3 想一想今天研究的问题 你有什么想对大家说的 小丽有10元钱 买3元一个的面包 最多能买几个 22个学生去划船 每条船最多坐4人 他们至少要租多少条船 解决问
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