姜雪工作室总结.doc

名师工作室总结 铁力局第二小学 姜雪时光飞逝，光阴荏苒。2017年就这样不知不觉中地就要过去，我们即将迎来新的一年。蓦然回首，这一年来英语名师工作室的工作，可谓是忙碌又充实，成长并快乐。具体的工作总结如下：一、名师工作室学习使我转变了思想，更新了观念。在名师工作室学习中，使我明确了现代教育的本质，明确了课改对于教师提出什么样的素质要求；每一位老师都需要重新学习才能适应新课程，“读万卷书，胜过行万里路”。为了增强个人的读书意识，促进自身的快速成长，根据名师工作室的计划和个人实际，我工作室制定了2017年的读书计划。本学期，我们共读的的是李汝锋编写的自主教育新探这本书。读书活动，我们希望能够达成的目标是：培养多读书、读好书的习惯，努力提高自己学习理论的热情；努力提升理论和实践水平，增长教学智慧,推进课程改革进程，全面提高自身教育教学质量和效益；通过读书进一步提升自己的理念，开阔视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。为保障读书计划按时完成，我们工作室开展的活动主要有：参加工各项读书分享并上缴读书心得；与工作室成员及同事交流，讨论读书体会；充分利用网络，进行网上阅读，并及时归纳整理，然后由其他老师发言说出自己的读书感悟，轮流交替。这样每个老师都能有机会和其他老师进行读书方面的交流和分享，在这个过程中，也碰撞出了思维和智慧的火花。工作室的成员们通过参加共同读书交流活动，认识到作为知识的传播者和智慧的促生者，很有必要用读书来涵养自己的品行，使自己具有充实的灵魂和不断生长的精神。更加重要的是，我们还要通过阅读促进教学，通过阅读提高了自己教研与科研能力。二、改变工作方式，谋求共同发展新课程理念提倡培养学生的综合性学习，而自主合作探究又是学生学习的重要方式。对于绝大多数教师而言，几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们教师要善于了解其它学科，学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促进。三、名师工作室学习，使我得到深刻的感悟。在名师工作室，为我营造了一个广阔的学习天地，使我掌握了先进的教育理念和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。对自己以前的教学有了一次彻底的反思。培训中，我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法，并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，取得了较好的教学效果。培训学习不但学有所获，更重要的是做到了学有所用。我们每个成员始终没有忘记名师工作室成立的初衷“名师工作室建设工作，要着眼发展，深入研究教育教学；基于实践，扎实开展工作；立足开放，创新工作思路；突出亮点，实现特色发展，真正发挥发挥了名师团队的辐射引领作用，全面推进教师专业化发展，为我区教育事业的跨越发展做出新的更大的贡献”。尽管2017年即将过去，但是工作室的所有成员都不会停下脚步，都会不断地反思、提高与践行。在2018年，我们会更加努力，立足于伊春小学英语教学的实际情况，通过与全市英语教师携手合作，以及自身的不懈努力，使我区的中小学英语教学能有所进步。我们