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湖南省衡阳县第三中学2016-2017学年高二历史上学期期中试题（扫描版）参考答案一、选择题题号123456789101112答案cbaaacdabaad题号131415161718192021222324答案cabbdbababdb二、非选择题25.答案：（1）希腊：人文精神（反对迷信，强调人的价值、人的决定作用）孔子：提出了“仁”、“礼”相通：以人为本，关注社会（2）起因：科学与知识进步促成启蒙运动变化：从肯定人性、尊重人的价值发展到提倡科学与自由平等（从崇拜人性发展到崇拜理性）（3）条件：西方思想文化的传入；资产阶级力图改造社会特点：在中西文化碰撞中形成，带中西文化融合的特色26. 解答：本题为开放性问题，能够充分正确运用中外近现代史实，理由充分，明确阐述人的思想观念近代化和现代社会建立发展的明确关系即可。评分说明：一等：（129分）(1)观点明确，充分正确运用中外近现代史实，理由充分。(2)明确阐述人的思想观念近代化和现代社会建立发展的明确关系。阐述明确，逻辑严密。 二等：（85分）(1)能够运用中外近现代史实，观点明确，理由充分。(2)对人的思想观念近代化和现代社会的建立发展有一定认识，逻辑关系比较清楚。 三等：（40分）(1)运用中外近现代史实不够准确或不能够运用史实，观点不明，缺少论证。(2)对人的思想观念近代化和现代社会建立之间的关系认识不清或者没有认识，论述逻辑不清。27. （1）主张：君主要重民生、施教化。“战国时期”孟子继承（并发展）孔子学说；孟子基于人性善（或“不忍人之心”）阐发主张。（2）“求同”：重视道德操守和经世能力。“存异”：反对空谈心学（或“高谈性命”），主张通过学习经术以经世。特点：心（理）学占据统治地位，出现了短暂的批判心（理）学的思想活跃局面。（3）认识轨迹：魏源认为在新形势下商业的地位应重于农业；郑观应主张振兴商务，与外国进行商战；严复强调国家赋予民众自由权利，民众才能得利，国家
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