PEP四年级上Unit3 说课课件

Unit3 MyFriends 教学内容 Unit3Myfriends 1 PartALet slearn2 PartALet sfindout 教学内容分析 1 Let slearn本部分主要学习的是Myfriendis Heis 两个句型 并能听 说 认 读shorthair longhair strong thin quiet等形容人样貌的词 2 Let sfindout本部分主要是在学习Let slearn部分的内容后起到一个巩固和运用的作用 教学目标与要求 知识目标 1 能听 说 认读friend longhair shorthair strong quite thin等单词和词组 2 能听懂 会说Myfriendisstrong thin Hehasshort longhair bigeyes smallmouth并能在实际中运用 能力目标 1 培养学生的英语听力和用英语说话的能力 2 培养学生的语言创新能力 情感目标 1 培养学生的合作意识和竞争意识 2 对学生进行关心朋友 朋友间要互相帮助的思想教育 重点 难点 重点 让学生掌握描述人物相貌特征的词汇 难点 学习描述相貌的句型和个别单词的发音如quiet 学情分析 教学方法 教法 学法 1 TPR活动法2 小组学习法3 练习法4 竞争学习法 教学过程 复习巩固 5分钟 教授新知 25分钟 巩固新知 5分钟 Tall tall tall Makeyourselftall Short short short Makeyourselfshort Big big big Makeyoureyesbig Small small small Makeyoureyessmall Long Long Long MakeyourarmsLong Short Short Short MakeyourarmsShort 复习巩固 通过引入上学期第六单元的chant让学生复习long short big small tall short等这些形容词 通过这些学生熟知的人物让学生们开口说一些相关的形容词 新授部分 运用下列图片学习friend longhair shorthair strong quite thin等单词和词组 I mlong I mshort thin strong friends Shehaslonghair Hehasshorthair Sheisquiet Sheisnotquiet 新授部分 1 先通过图片让学生对不同形容词以感观上的理解再用单词卡让学生熟悉其书写与认读 2 通过教师先带读学生跟读 用不同的方式进行机械操练和有意义操练使学生对单词和句型更加巩固和熟练 3 用游戏的方法引起学生的兴趣吸引学生的注意力4 通过小组合作共同学习能增进学生的合作精神和团队意识 互相学习 营造良好的课堂学习气氛 学习并练习Let sfindout的内容 5 听录音 同桌共找 后再跟读听音共找是比试 以促进其认真听并且积极辩音 又能让学生自觉做到眼 耳 手 脑共到 跟录音则是让学生接触到有英语本土味道 较纯真的语音 模仿地道的语言 语调 这对与我们这些没有在大的语言环境中学习语言的学生来说非常必要 特别是教师本身在这方面有欠缺 更应让学生多听录音 巩固新知 1 Guessinggame2 结合活动手册进行课堂练习 板书计划 课题单词句子 小结 教师和学生一起回顾本节所学的内容 Homework 1 Copythewords 抄写单词 2 Finishthesimultaneousexercisesofunit2part1 完成同步练习第二单元第一课时 3 Listentothetapeandreadaf