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文档简介

。我的小书包（重点领域：美术）活动目标：1能自主探索学习折小书包：看图示折、看步骤折、看成品折等。2学习中遇到困难能主动向老师和同伴寻求帮助。3激发幼儿上小学的愿望。活动准备：1折书包图示、折书包步骤演示、范例：书包。2收集生活中的各种广告纸人手一张。活动过程：（一）谈话引出书包时间过得真快，再过2个月我们大班小朋友就要毕业了，将要告别幼儿园，成为一名能干的小学生。那小学生每天都要带什么上学呀？（讨论讲述）（二）集体观察书包示意图1（出示范例小书包）我们今天就来学习折书包，看看书包是怎么做的？说说要几个步骤才能成功？2你觉得哪个步骤看不懂的可以提问？谁能帮助他？3对难度大的或幼儿实在看不懂的地方老师示范。（三）介绍学习折纸的形式1提供有层次的材料：有折成功的作品书包若干、图示步骤图、有图示和分步折纸示意图。2让幼儿讨论说说哪一种形式学起来是最难？鼓励幼儿挑战有难度的进行学习。（四）学习折纸书包1要求：自主选择学习折书包的方法，可以看图示折、可以结合分步折纸图折、可以看折成功的作品折或直接跟老师学习折。2折纸过程中遇到困难可以向老师或同伴学习。3提醒幼儿正确使用剪刀。（五）评价：展示幼儿的作品1说说你刚才成功了吗？在什么地方碰到了困难，我们一起来帮他解决。2对幼儿出错的地方逐一进行纠正。3边欣赏自己折的书包边念儿歌“小书包”儿歌小书包 妈妈送我个小书包， 背在身上多神气。 打开心爱的小书包， 一样一样看仔细： 铅笔、橡皮、卷笔刀， 越看心里越欢喜。 背上心爱的小书包， 我呀就要上一年级。 再见吧！可爱的幼儿园！ 再见吧！亲爱的老师和阿姨！欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人
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