湖南省邵阳县九级化学上学期第一次月考题.doc

湖南省邵阳县2018届九年级化学上学期第一次月考试题题号一二三合计得分一、选择题（每题2分，共40分）请将各题答案填写在下列表格中。题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1、下列变化属于化学变化的是（ ）a石蜡熔化 b.酒精挥发 c食物腐烂 d胆矾研碎2、下列实验操作错误的是（ ） a b c d3、有关空气及其成分的说法正确的是（ ）a氮气的化学性质活泼，常用作保护气 b氧气具有可燃性c稀有气体的化学性质不活泼，不能用作电光源d空气中氮气、氧气等分子均匀的混合在一起4、下列有关实验现象的描述正确的是（ ）a红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 b硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰c炭在氧气中燃烧、发出白光，生成二氧化碳d铁在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体5.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ）a.物质与氧气发生的反应都是氧化反应 b.鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水c. 将带火星的木条伸入到盛有空气的集气瓶中，木条复燃 d. 实验室可用分离液态空气的方法制氧气6、下列关于分子和原子的叙述正确的是（ ）a物质都是由原子构成的 b、分子总是不断运动着c原子的质量一定小于分子的质量 d、分子是化学变化中的最小粒子7.1932年，美国化学家h.c.尤里等发现了一种质子数与氢原子相同，但中子数比氢原子多一个的新原子，关于这种原子的说法中，正确的是（ ）。a.是与氢原子相同的原子 b.是氢元素的另一种原子c.是一种新元素 d.是与氢元素不同类的原子8. 用双氧水制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是 （ ）a不放出氧气 b放出氧气总量会减少 c放出氧气速率慢 d放出的氧气不纯对比9实验室用如图装置制取氧气，下列实验操作先后顺序正确的是（ ）a先装药品，后检查装置气密性 b先放置酒精灯，后固定试管c先将导管口伸入集气瓶口，后开始加热 d实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导气管10一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子，该原子的核外电子数为（ ）a.30 b.26 c.56 d.411下列关于水的净化的说法，不正确的是（ ）a活性炭可除去水中的异味 b过滤可以除去水中所有的杂物c爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施 d蒸馏对水的净化程度最高12、下列叙述正确的是（）a氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物 b水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大c“含氟牙膏”中的“氟”指的是单质 d保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子13如果“”、“”、“”分别表示氧元素和另外两种元素的原子，则下列表示的气体物质中，属于氧化物的是（）abcd14用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）a热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈b“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动c10ml酒精和10ml水混合后，体积小于20ml，说明分子间有空隙d湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快15镁有“国防金属”的美誉，在元素周期表中，镁元素的信息如图所示，对图中信息解释正确的是（）a镁原子核内质子数是12 b镁原子的原子质量是24.31c镁在地壳中的含量为24.31%d镁原子在化学反应中易失去电子16下列关于燃烧现象的描述，正确的是（）a红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 b镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光c木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳 d氢气在空气中燃烧，发出黄色火焰17一氧化氮(no)是一种无色气体，难溶于水，密度比空气大，在空气中能迅速与氧气反应生成二氧化氮(no2)气体，则收集no气体应采用（ ）a排水法 b向上排空气法c向下排空气法 d排水法和向上排空气法18实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步骤：向试管中加入药品，检查装置的气密性，排水法收集气体，固定装置，加热盛有药品的试管，停止加热，将导气管从水槽中取出.正确的操作顺序是（ ） a b c d19为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的是 a铁丝 b木炭 c红磷 d蜡烛20某同学在实验报告中，有以下几个数据，其中合理的是 a用托盘天平称得11.7g食盐 b用量筒量得5.20ml盐酸c用烧杯量得95.0ml蒸馏水 d用托盘天平称得3.36g锌21打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可能是 a2179 b 15 c16 d1222下列能量转化过程中，主要发生化学变化的是a电热器取暖b天然气燃烧 c水力发电d太阳能供热23下列各图所示装置的气密性检查中，装置一定漏气的是（ ） 24实验室用稀的过氧化氢溶液、二氧化锰为药品制取氧气，下列图像能正确反应对应关系的是（ ）25某同学用量筒量取液体，量筒放平稳且面向刻度线，初次仰视液面读数为89.0ml，倒出部分液体后，俯视液面，读数是61.0ml，则实际倒出液体的体积是 a大于28ml b28ml c小于28ml d无法判断二、填空题（共37分）26、 现有物质：氮气；氧气；氦气；干冰；将相关物质的序号填在相应的空格内：（1）充入食品包装袋内的是 ； （2）可用于人工降雨的是 ；（3）用于急救病人的是 ； （4）属于稀有气体的是 。27、相对原子质量是以碳-12原子质量的 为标准，已知一个碳-12原子质量为1.99310 -26kg,则一个质量为2.32510 -26kg的某原子的相对原子质量约为 （结果取整数） 。28、水是人类最宝贵的自然资源。没有水就没有生命，根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题：（1）小明利用右图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，两电极上均有气体产生，试管b中气体能 ，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为 ，该反应的文字或文字表达式为 ，（2）某实验小组从大雨过后的太平井中取了水样，观察到：a. 水样呈黄色，有异味 b.水样浑浊，有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理，请回答：向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 （填操作名称），除去固体小颗粒。该操作中玻璃棒的作用是 。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 。 水是生命之源，与生活、生产关系密切。保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。为了防止水的污染，下列做法不合理的是 （填序号）。a.抑制水中所有动、植物的生长 b.不任意排放工业废水c.合理有计划的使用化肥、农药 d.生活污水经过净化处理后再排放29、m元素常为骨质疏松患者需补充的元素，其原子结构示意图为： ，请回答下列问题：（1）x的值是，m元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素，它容易 电子，形成（填“阴”或“阳”）离子（2）下列微粒结构示意图中属于离子的是（填序号），其符号可表示为 ，根据“结构决定性质”的观点，m元素的化学性质与下列（填序号）元素的化学性质相似30某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数请你填写有关空格（1）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 ；（2）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是 ；由此得出的结论是 （3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于五分之一，原因是（任写两点） 、 （4）由本实验可以推测氮气的性质 31下列物质中：食盐冰水混合物空气氮气液氧矿泉水五氧化二磷四氧化三铁，属于混合物的是 ，属于纯净物的是 （填序号）32、a、b在常温下是液体，a与黑色固体物质甲混合可产生能使带火星的木条复燃的气体c和b，白色固体d与黑色固体甲在加热的条件下也能生成c，同时得到白色固体e，紫黑色固体h加热可得到c和甲及另一种物质f，红色固体g在c中燃烧产生大量白烟，回答：（1）黑色固体物质甲的名称是 （2）写出下列反应的符号表达式：d生成c的反应的文字表达式 g在c中燃烧所发生反应的文字表达式 （3）a转化成b的反应类型是 三、实验与探究（13分）33、据图回答问题abcdef棉花acb（1）仪器a的名称是 。（2）实验室用装置a制取氧气的符号表达式是 。制取装置的组合为 或 。（3）如果用f装置收集氧气，则氧气由 端通入（填“a”或“b”）。若在f装置中盛满水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧气，气体从 端（填字母“a”、“b”）通入。（4）氯气（cl2）是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，能和水、氢氧化钠溶液等反应。实验室用装置f收集氯气，氯气应从 （填“b”或“c”） 端通入。34、实验探究一：课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂” 的探究内容，实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？【实验探究】实验步骤实验现象实验结论及解释. a中无明显现象, b中产生大量能使带火星木条复燃的气体 产生的气体是_ 红砖粉末能改变过氧化氢分解速率. 向b试管中重新加入5的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣 又产生大量能使带火星木条复燃的气体 滤渣质量等于ag红砖粉末的_在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂. 两试管中均产生气泡且_红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好【拓展应用】己知cuso4也可作为过氧化氢分解的催化剂。写出其反应的符号表达式 化学第一次月考参考答案：一、选择题题号12345678910111213答案cadaabbcbbbab题号141516171819202122232425答案aababcabdcaa水通电氢气+氧气二、26、（1）；（2）；（3）；（4）；27、，14；28、（1）使带火星的木条复燃，2:1， ；（2）过滤，引流；煮沸；a；29、（1）20，金属，失，阳；（2）d，c；氢酸钾二氧化锰加热氯化钾+氢气30、（1）瓶内氧气被反应完毕；（2）烧杯中的水倒