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文档简介

综合应用 教学目标 1 进一步感受数学知识间的相互联系 体会数学的作用 3 能够比较灵活地运用所学知识解决生活中一些简单的实际问题 2 掌握所学的常见数量关系和解决问题的思考方法 有趣的平衡 如果将塑料袋挂在竹竿左右的两边刻度相同的地方 怎样放旗子才能保证平衡 如果左右两个塑料袋放入同样多的棋子 它们移动到什么样的位置才能保证平衡 左边的塑料袋在刻度3上 放4个棋子 右边的塑料袋在刻度4上 放几个才能保证平衡 如果左边的塑料袋在刻度6上放1个棋子 右边的塑料袋在刻度3上呢 在刻度2上呢 你有什么发现 左边在刻度4上放3个棋子并保持不变 右边分别在各个刻度上放几个棋子才能保证平衡呢 发现左边的棋子数 刻度数 右边的棋子数 刻度数 同时发现当 左边的棋子数 刻度数 的积不变时 右边的棋子数 与 刻度数 成反比例关系 这和杠杆一个原理 设计运动场 运动场由一个长方形和两个半圆组成 长方形的长是两条直线跑道的长 宽是两个半圆的直径 直线跑道可定为50m 先画一张比例尺是1 800的平面图 解决下面的问题 1 运动场的占地面积是多少平方米 2 设计100m和200m赛跑的起跑线 3 如果要给4条跑道铺设塑胶 每平方米的价格是170元 共需要多少钱 我们算一算吧 篮球场 足球场 跑道 邮票中的数学问题 你寄过信吗 见过下面的这些邮票吗 上页这些都是普通邮票 你还见过哪些邮票 你知道它们各有什么作用 如果邮寄不超过100g的信函 做多只能贴3张邮票 只用80分和1 2元的邮票能满足需要吗 如果不能 请你设计一张邮票 看看多少面值的邮票能满足需要 为方便机器检信 一件信函最多可贴4张邮票 我们把信件质量 资费 目的地的关系列成下表 如果最多想最多只用4种面值的邮票 就能支付所有不超过400g的信函的资费 除了80 分和1 2元两种面值 你认为
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