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文档简介

第十册第一课一 复习第九册教材内容。二 展示本学期教学内容及要求。三 综合训练（二）教学目的：一、复习是对旧知识的巩固，为新学期学习新知识做好准备。二、展示新学期教学内容与要求，让学生对新学期有一个完整系统的了解与印象。教材分析：综合训练（二）有两个要求，一是听辨节奏短句 二是按指定节奏，用do，re，mi，fa，sol创作两小节旋律。教学重点：旋律写作。教学过程：梗概介绍新学期内容。提出新学期新建议。3 复习旧知识，线谱与简谱对照四几拍。 八几拍X - - - 4拍( ) 8拍 ( )X - - 2拍( ) 4拍 ( )X . 1.5拍( ) 3拍 ( )X 1拍( ) 2拍 ( )X 0.5 拍（ ）4 复习节奏组合5 听辨大小三度音程并演唱。6 复习二三四六拍子的强弱规律。7 节奏听辨抢答。(1) 四三拍 四二拍 四二拍(2) 四二拍 八六拍 四四拍(3) 四二拍 四二拍 四二拍8 学生选举 “小小作曲家创作大赛”组委会。9 学生旋律创作评委会选出优秀作品展示。10 教师小结下课。
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