第十课++《汉字的输入》.doc

第十课 汉字的输入【教学目标】 教学目标】1、掌握输入汉字的方法。 2、掌握拼音的输入方法。【教学内容】 教学内容】 内容1、输入汉字的方法。 2、拼音的输入方法。【教学重点】 教学重点】1、汉字的输入方法。 2、拼音的输入方法。【教学难点】 教学难点】输入汉字时特殊文字的输入。【教法指导】 教法指导】 指导1、教师教授 2、任务驱动 3、学生讨论 4、实际操作【教学用具】 教学用具】1、教具 2、多媒体【课时安排】 课时安排】一课时【教学过程】 教学过程】一、导入： 师：当今社会人们对电脑的使用日益广泛，例如使用电脑看新闻，那么大家 在使用电脑看新闻稿时， 有没有想过这些文字是用什么方法装到电脑的脑袋里面 去呢？ 二、新授： 师：首先我们要打开一个叫“写字板”的程序。你还记得怎样打开“写字板” 吗？（ “开始”“程序” “附件” “写字板” ） （1） 、打开输入法。师：我们电脑默认的输入状态是英文状态。输入汉字我们首先要打开一个输 入汉字的程序，这个程序就叫做“输入法” 。 1、观察任务栏右边的一些小图标，教师及时提示哪个图标是“输入法”图 标，并在黑板上出示“输入法图标”的图片。 2、师：把鼠标移到这个“En”图标上，然后单击鼠标左键，看看屏幕上出 现了什么变化？ 师：对，出现了一个菜单，这个菜单叫做“输入法选择菜单” （出示板书） 。 讲解“输入法选择菜单”的功能。 3、师：那么，我们到底用哪一种输入法好呢？在这里，我们先选择最适合 我们小学生的又比较简单好学的“智能 ABC” 。 提示：单击在“输入法选择菜单”中的“智能 ABC”选项，注意观察屏幕 的变化。 出示图片。 (3)、认识全拼输入法的工具栏。 1、师：让我们看看，智能 ABC 输入法的工具栏上有“中文/英文”“全角/ 、 半角”和“中文/英文标点”工具图标。 2、讲解图标的功能。课件演示。 （4） 、怎样输入单个汉字。 1、现在我们来输入一个平时用的比较多的字“我” 。那么怎么在记事本 中输入“我”字呢？ 2、请学生说说“我”字的拼音。 3、 “我”字的拼音是“wo” ，输的时候，可以先按“W” ，光标下出来一个 ，旁边还有一个大一些的方块，里面还有一列文字。 小细条，里面出来字母“W” 我们再接着按字母“O” ，旁边方块里面的字又变了一下， “我”字就在最上面， ，这时候按一下数字 1 键， “我”字就输好了。 前面还写着数字“1” 4、请学生用刚才的例子输入文字“会” 。 5、然后，请同学们依次输入“打字了” 。 6、请同组的同学讨论，总结用拼音输入汉字的经验。 7、师小结：用拼音输入汉字，只要我们会用拼音拼读，就可以打字了，十 分方便。 （5） 、修改错误 1、如果在输入的过程中，发现把拼音输错了怎么办呢？有两种方法，第一 种方法是按“BackSpace”键删除错误的字母，然后输入正确的字母；第二种方 法就是按“ESC”键取消本次的输入，这样你就可以重新输入了。课件演示 2、如果你要改正的是一个错字，就可以用“Backspace”键删除错字后，再 重新输入。修改简单吗？你不用象以前那样把你的本子擦得一塌糊涂了。你现在 你总不怕打错字了吧？ （6） 、提示栏里没有的汉字怎么办？ 1、设置暗箱激发学生的求知欲望：请学生输入“我爱我的学校” 。 2、提问：我的电脑怎么没有我们所需要的“校”字呢？ 3、讲解原因：汉字中的同音字很多，当同音字多于 9 个时，提示栏就不能 显示出所有的同音字了。这时候我们就要按“”和“”来进行向前向后的翻 页查找。4、再请学生试一次，看看能不能找到“校”字了。 5、如果你翻过头了怎么办呢？没关系，我们可以用“”键向前翻页查找。 （7）“绿”字的拼音怎么输入？ 、 1、请学生说出“绿”字的拼音。然后在键盘找到并输入。 2、几乎所有的拼音输入法，都把英文字母的“V”来代替拼音字母。所以 我们要输入“绿”字应该这样操作： A、 依次输入“绿”字的拼音“LV” ； B、 按下“1”键，就把“绿”字输入计算机中了。 三、小结方法、技巧传授： 师：谁能告诉我打字的步骤是怎么样的？ 先打开写字板，然后打开输入法程序（智能 ABC） ，检查光标，输入文字的 拼音，按空格键，选择所需文字。 最后，老师还要教给你一个小秘诀： 如果你要选的文字在提示框中排在第一位，就可以使用空格键代