甘肃省临夏市高一语文上学期第一次月考试题.doc

甘肃省临夏市2017-2018学年高一语文上学期第一次月考试题答题要求：请将所有答案按照题号写在答题纸上，要求字迹工整，不得随意涂抹。一、基础知识单选题(每小题2分，共20分)1下列词语中，没有错别字的一项是 ( )a河畔 暴燥神采 漫江碧透 b瞋目 寂寥 火钵 风华正茂c苍茫 惆怅 笙萧 山青水秀 d长篙 寥廓 漫塑 色彩斑斓2.下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是（ ）a. 水面风回聚落花 b. 数峰无语立斜阳c. 楼上春容带雨来 d. 蝉曳残声过別枝3.下列句中加点词语的解释不准确的一项是( )a看万山红遍，层林尽染(像染过一样) b鹰击长空，鱼翔浅底(飞翔在空中)c彳亍(走走停停的样子) d曾记否，到中流击水，浪遏飞舟(阻止)4下面关于文学常识的表述，有误的一项是( )a词是我国古代的诗体，兴起于隋唐，盛行于宋代，它可配乐演唱，句式长短不一，又名诗余、长短句、曲词、曲子词、乐府等。b沁园春长沙中，“沁园春”是词牌名，它规定了一首词的字数、句数、阕数、平仄、押韵等；“长沙”是词的标题，它揭示词的内容。c按字数的多少，词可分为小令(58字以内)、中调(5990字)和长调(91字以上)。以是否分段来划分，词又有单调、双调、三调、四调的区别。d文学史上一般把“五四”后创作的诗歌称为现代诗歌，但毛泽东的沁园春长沙因沿用了古典诗词的形式，所以属于古典诗词。 5下列句子中，没有通假字的一组是()a失其所欲，不知 b.秦伯说，与郑人盟c. 所以动心忍性，曾益其所不能 d.佚之狐言于郑伯曰6下列句子中加点词用法与其他三项不同的一项是()a若不阙秦，将焉取之 b. 阙秦以利晋c渔人甚异之 d烛之武退秦师7下列句子中，加点词语的意义古今一致的一组是()a若舍郑以为东道主 b行李之往来c我持白璧一双 d微夫人之力不及此8依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()世界杯在巴西盛大揭幕，奇幻热辣且色彩缤纷的南美献上了独具风情的开幕演出，给观众带来了_的美。中国的大学生村官并不像人们想象的那样清闲，他们做统计，搞调查，每天都有很多事要做，有时简直_了。在全国文物收藏展览会上，各种不同级别的文物陈列在装饰一新的大厅里，_，让人叹为观止，流连忘返。a目不暇接琳琅满目应接不暇 b应接不暇 目不暇接 琳琅满目c目不暇接 应接不暇 琳琅满目 d应接不暇 琳琅满目 目不暇接9下列各句中，没有语病的一句是()a省公安厅要求各级公安局局长着力解决刑讯逼供、滥用警械、滥用强制措施、超期羁押、随意扣押财物、巧立名目收取办案费。b中国气象局写过一份内部报告，向上级反映灰霾问题，一些环保专家也提过建议，但对这份报告和专家的建议没有引起领导的重视。 c加快棚户区改造，让亿万居民早日“出棚进楼”，是当前改善民生的硬任务，这一举措也可以有力地拉动投资、促进消费。d保健品产业之所以蓬勃发展的原因，除人民生活水平得到提高外，还有人口老龄化趋势的加快，“银发族”对保健品的需求旺盛。10在文中横线处依次填入下列语句，衔接最恰当的一项是()提起楷书，人们必然想到颜真卿。_，_，_。_：_；_。于是，颜体字诞生了。一方面，人们的审美倾向发生了变化和游移这种风格，缘于他以智慧和胆略对楷书的结体、用笔、力度都进行了改造颜真卿是唐朝新书体的创造者颜体字的出现，不是孤立和偶然的另一方面，颜真卿为新的审美思潮提供了新的艺术式样他的楷书刚劲端庄，气势雄伟 ab c d二、阅读大堰河我的保姆中的三节诗歌，回答问题。（共10分）你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；在你搭好了灶火之后，在你拍去了围裙上的炭灰之后，在你尝到饭已煮熟了之后，在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗的掐死之后，在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。我是地主的儿子，在我吃光了你大堰河的奶之后，我被生我的父母领回到自己的家里。啊，大堰河，你为什么要哭？我做了生我的父母家里的新客了！我摸着红漆雕花的家具，我摸着父母的睡床上金色的花纹，我呆呆地看着檐头的我不认得的“天伦叙乐”的匾，我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的纽扣，我看着母亲怀里的不熟识的妹妹，我坐着油漆过的安了火钵的炕凳，我吃着碾了三番的白米的饭，但，我是这般忸怩不安！因为我我做了生我的父母家里的新客了。11为了加强情感和音节的旋律，诗中采用了什么样的修辞手法？( )a排比 夸张 反复b对比 反复 拟人c反复 排比 对比d借代 对比 排比12第一节连续用了8个“在你之后”的句式，这样写有什么好处？（4分） 13阅读大堰河我的保姆，用简洁的语言概括大堰河的人物形象，并说说诗人在这一形象上寄托了怎样的感情。（4分） 三、阅读烛之武退秦师中的语段，回答问题。（共18分）夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。14下列加点的词语解释不正确的一项是( )a夜缒而出 夜：在夜间b敢以烦执事 敢：敬词，此处也可译为“冒昧地”c夫晋，何厌之有 厌：讨厌d与郑人盟 盟：建立同盟15下列句子中补出的主语不正确的一项是( )a若(晋国)不阙秦，将焉取之？b 若(晋国)亡郑而有益于君。c(晋国)许君焦、瑕。 d(烛之武)见秦伯16烛之武不去劝说晋侯，而去劝说秦伯的主要原因是( )a秦国远晋国近，故用远交近攻的策略。b秦国强大，如被说服，晋国就无能为力了。c晋文公侵略野心大，还是秦穆公宽宏大量。d主要矛盾在晋、郑之间，而不在秦、郑之间。17下列判断错误的一项是( )a“夜缒而出”这一细节描写，表现了烛之武不顾个人安危，夜见秦君，拯救国家于危难之中的义勇精神。 b“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。”说明不灭郑对秦国有利。 c“朝济而夕设版焉”，是说晋文公早上渡过黄河回国，晚上就设计好了防御工事。 d“若不阙秦，将焉取之？”说明秦、晋之间存在着根本的利益冲突。18把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（每题5分，共10分） (1) 越国以鄙远，君知其难也。(2) 既东封郑，又欲肆其西封19写出空缺的句子，每题1分，共6分，有错字该句不得分。(1)恰同学少年， _；书生意气，_。（沁园春 长沙）(2)寻梦？撑一支长篙，_；满载一船星辉，_。（再别康桥）(3)她飘过 像梦一般的，_。（雨巷）(4)她静默地远了，远了，_，走尽这雨巷。（雨巷）四、语言运用题：20根据下面的情景和要求，代拟一段对话。（6分）情景：一青年学生和一老教师相约登山，各负一行囊，学生要替老师背负行囊，老师婉拒，学生坚持。要求：人物对话要符合情景与身份，语言得体。老师婉拒说：_学生坚持说：_五、作文（40分）阅读下面的文字，根据要求作文。新京报 2月3日报道，北京731路公交车上,一名外国乘客因其提出违规停车的要求遭到拒绝而对该车的司机与售票员破口大骂为“中国猪”， 司机和售票员笑脸相迎，他们严格遵守公交公司的员工守则，做到了“打不还手，骂不还口”。你对这件事怎么看？请自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。2017年高一月考语文答案：1b 解析 a暴燥暴躁；c.笙萧笙箫；清-青d.漫塑漫溯。2 a 3b解析：“翔”本指鸟盘旋飞翔，这里形容鱼游得轻快自由。4d解析：毛泽东是用旧体诗的形式来表现现代生活，沁园春长沙应为现代诗歌。5.d 6c 7c 8.c解析 本题重点辨析成语运用是否符合语境。所给的三个成语意思相近，但又有所不同，每个成语所偏向的重点是有区别的：“目不暇接”形容眼前美好事物太多，或景物变化太快，眼睛都看不过来；“应接不暇”原指美景繁多，来不及观赏，后多形容来人或事情太多，接待应付不过来；“琳琅满目”指满眼都是珍贵的东西，形容美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。句的中心是“演出给观众带来了美”，观众看不过来，故应填“目不暇接”；句主要说的是大学生村官的事务繁杂，应付不过来，所以应填“应接不暇”；句主要强调的是“美好、珍贵的东西很多”，应填“琳琅满目”。9c 解析 a成分残缺，在结尾加“等问题”。 b结构混乱，去掉“对”。 d句式杂糅，“之所以”或“的原因”删掉其一。10b 解析 既是总起句，又是连接上一句的过渡句，说明颜真卿楷书总的特点，详细解说颜体字风格形成的原因，引出下一个内容，说明颜体字出现的原因。11c12参考答案：连续用了8个“在你之后”的句式，为读者真实地再现了大堰河勤劳操持家务的情景。在这些话语中，我们能感到大堰河勤苦操劳、仁爱善良的行为在“我”心中投下了母爱的光辉。13参考答案：大堰河是勤劳的、善良的、慈爱的、博大的、又是悲苦的中国劳动妇女的缩影。她默默无闻、忍辱负重、任劳任怨地奉献自己生命中全部的爱，她是平凡却又伟大的母亲。诗人通过赞美大堰河，寄托对大地上所有像大堰河一样的劳动人民的赞美之情。14c解析：“厌”通“餍”，满足