初中语文轻松的早晨第十四周第一天拓展阅读晨读.docx

第十四周 第一天一、 第一阵清风诗词古韵【阅读提示】贾岛作诗锤字炼句精益求精，布局谋篇也煞费苦心。这首诗就是他视艺术为生命，全身心投入，执着追求完美境界的精神风貌的真实写照。作者作诗每字每句都精益求精，反复推敲，这首诗就是他视艺术为生命、追求完美的精神境界的真实写照。前两句重读“三年”“双泪”，后两句重读“不赏”“山秋”。试试，品出味道来。5分钟，背过。题诗后唐贾岛两句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。诗意：这两句我琢磨三年才写出，一读起来禁不住两行热泪流出来。了解我思想情感的好朋友如果不欣赏这两句诗，我只好回到以前住过的故乡（山中），在瑟瑟秋风中安稳地睡了。二、第一声鸟语字词正音掌握一个成语奋不顾身 （注意“奋”不要写错，35分钟）拼音：fn b g shn 解释：奋勇向前，不考虑个人安危。 示例：他们奋不顾身地进入森林寻找那个迷路的孩子。 自己造一个句子奋不顾身：三、第一缕花香美文园地【阅读提示】作者为什么喜欢那个孩子？长得好看？会帮着爸妈做生意？读书也是好样的？都有吧！结尾一段联系上了社会实际，与其说是对这个孩子未来的期盼，不如说更多的是对这个社会现存问题的忧虑我们该怎么教育孩子？除了最后一段心事稍微沉重外，其余都可以心情愉悦地读。8分钟。喜欢那个孩子魏月萍喜欢那个孩子，那个长着团团的圆脸和一双有精神的大眼睛的孩子。超市里买毛巾没有零钱找给时，他们就给一块两块糖。我知道那个孩子就在路边忙乎着，握着那块糖，去他家的摊位买甘蔗吃的时候，将糖塞进他手里，他高兴地谢着剥开来就往嘴里放，问我今天买哪种甘蔗。 他的妈妈看见我，也是热心地推荐那种新鲜的甘蔗，说是比昨天的更甜更好吃，边说还就边帮我挑选了，又快速地去削皮。小孩子在忙着给别人称香蕉，忙着收钱，什么时候脸上都是笑嘻嘻的，真的是没有烦恼的年龄呢。 摸着他圆圆的头，问他有没有带作业来，他大声地说：“写完啦！” 认识这个小孩子的时候是在去年夏天，他帮着爸爸卖水果，也是在这个路边。他家的甜瓜很漂亮，小家伙嘹亮的声音在招揽顾客：“好甜好甜的香瓜啦”还时不时地对低头选瓜的说着：“这个啦！这个比那个更好吃，你就信我说的，不骗你！”我们故意把钱算错了，让他再算，竟然一分不差地算出来，还说：“那个零头就送你啦，给个整钱就行啦！”说完脸上也是嘻嘻哈哈的模样。比那个木讷的爸爸更多话，我们因此喜欢上他，每次走到这里，看见他在，就下车买水果。 有一个周末下午了，他坐在塑料凳子上蔫着，问他妈妈才知道，还有作业没有写完，可书包没有带，让爸爸去取了。再问他上几年级，在班里考得好不好，他才仰起脸来两眼放光地说：“不是考第一就是考第二！”完全没有别的孩子的不好意思，那个妈妈在旁边补充：“他读书肯用心，当着班长呢。明年就该上中学了，不知道哪里的学校好，我们又没有钱读好学校，唉！” 原说这个孩子以后定是个做生意的好手，感情读书也是好手啊。 说着，他爸爸骑个单车过来，丢给他一个大书包，他急忙转过身去爬在一个不稳的台子上写起来。称完水果，我走过去看他的作业（职业病又犯了），抽出语文练习卷，帮他把空白的反义词填上，他抬着脸问为什么这样选，待跟他讲明白了，他闪闪大眼睛又开心地笑起来。 知道我们是做老师的，每次过来，这个妈妈和孩子都更加热情，买完甘蔗一定要再送一根放进袋子里。穷人的孩子早当家。那是环境给人的一种厚爱，不要以为这是苦，我觉得，能这样围绕着父母，看着他们的忙碌和为生活所流下的汗水，心里应该是充实而健康的，长大后，他们可能不会太富有，但最其码，他们知道怎样去面对生活、去投入生活。这不是比饭来张口衣来伸手的富家孩子强一百倍么？结合全篇，说说作者为什么会喜欢那个孩子？至少说出三个方面。四、第一滴甘露文言源泉【阅读提示】 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的名言，他是这么说的，也是这么做的，言行一致，堪称忧国忧民、鞠躬尽瘁的典范。10分钟。范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”（选自宋名臣言行录）参考答案：美文园地长得好看，长着团团的圆脸和一双有精神的大眼睛；常常帮着妈妈做生意，忙着给别人称香蕉，忙着收钱，什么时候脸上都是笑嘻嘻的；爱学习，成绩好，不是考第一就是考第二；能够体会生活的艰辛，将来会更懂得生活。文言源泉译文：范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困无依。他年轻时就有远大的志向，常常用冷水冲头洗脸。经常连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。做官以后，常常谈论天下大事，奋不顾