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细菌课题第四章 第二节细菌课型 新授重 点细菌的结构特点及生殖方式。难点细菌的结构特点。主备人审核人生物备课组学习目标:1、了解细菌的发现过程。2、描述细菌的形态特征和结构特点。3、了解细菌的生殖方式和营养方式一、自主学习:1、17世纪后叶荷兰人 制作了 倍的显微镜,观察了多种微小的生物,这就是 。2、19世纪中叶,法国科学家 设计了一个巧妙的实验(鹅颈烧瓶实验),证明了肉汤的腐败来自 造成的。细菌不是 发生的。他还发现了 、 ,提出保存酒和牛奶的 法以及 方法。后人称他为“ ”。3、细菌的个体十分 ,只有用 或 才能观察到细菌的形态。有 、 和 等不同形态。4、识记p60细菌的结构示意图,说出细菌的结构二、教师精讲1、巴斯德的鹅颈瓶实验2、细菌的结构(原核生物)三、合作探究、展示提升专题一 细菌的形态和结构列表比较动物细胞、植物细胞、细菌细胞的相同点和不同点。试根据细菌的结构推测,细菌的营养方式是怎样的?专题二 细菌的生殖1、细菌的生殖方式怎样?芽孢怎样形成?芽孢是生殖细胞吗?芽孢的形成对细菌有什么意义?2、假设你手上此刻有100个细菌,细菌的速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,4小时后你手上的细菌数目是多少?这对搞好个人卫生有什么启示?四、反馈检测细菌的发现者是 ( ) a.罗伯特虎克 b.列文虎克 c.路易斯巴斯德 d.沃森2、下列有关细菌的叙述中,错误的是 ( )a.个体是单细胞的 b.细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质c.都有荚膜、鞭毛 d.细胞中没有成形的细胞核3、关于芽孢的叙述,正确的是 ( )a.是细菌的一种休眠形式 b.对不良环境的抵抗力较差c.是在细菌发育的初期形成的d.是一种生殖细胞4、下图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。(1)细菌的基因存在于 _所指的结构中。(2)是_,它使细菌能够_。 (3)当 _所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体_,以抵抗不良环境。(4) _所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。(5) _所代表的结构能够起保护作
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