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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班科学：奇妙的磁铁 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_一、设计思路： “磁铁的奥秘”截取了幼儿日常生活中经常看到的“同样的两块磁铁，有时一碰就会相互吸住，有时怎么都吸不住”的现象，孩子觉得很奇怪，因此安排了此类具有递进性的幼儿探索活动。希望在教师的启发引导下，幼儿通过自身的操作活动，发现并揭示磁铁的“同性相斥，异性相吸”的特性，建立有关磁性原理的粗浅概念。 二、活动目标： 1、在做做玩玩活动中，初步了解磁铁“同性相斥，异性相吸”的特性。2、乐意探索，体验与同伴合作实验的乐趣。三、活动准备：1、磁铁每人两块（其中一块的两端分别贴上红色和蓝色）2、红色标志、蓝色标志、3、小鸡、虫子图片四、活动过程： （一）创设“小鸡吃虫”的情景，吸引幼儿兴趣。 1、教师演示小鸡吃虫（揭秘磁铁）2、设疑：小鸡为什么吃不到这条虫子？（二）玩一玩彩色磁铁，初步了解磁铁具有“同性相斥，异性相吸”。 1、每人找个朋友合作玩玩磁铁，能发现什么秘密？2、小结：相同颜色的磁铁之间会相互排斥，不同颜色的磁铁会吸住。（三）找一找磁铁的两极1、幼儿利用彩色磁铁，找出另一块磁铁的两极，分别贴上红色标记、蓝色标记。 2、讨论：你用什么方法找到了磁铁的两极？ 3、小结：当两个磁铁互相靠近，相同的磁极会相互排斥推
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