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1 学弈 导入新课作者简介配乐欣赏朗读炼句文章脉络思考讨论知识巩固布置作业退出 1学弈 返回 y 围棋 下棋 弈 导入新课 孟子 约公元前372 前289年 战国时思想家 政治家 名轲 邹 今山东邹县东南 人 一 作者简介 二 提出 民贵君轻 说 重视环境和教育对人的影响 被认为儒家 孔子 学说的继承者 有 亚圣 之称 著作有 孟子 返回 作者简介 配乐欣赏 学弈 战国孟子 返回 弈秋 通国之善弈者也 弈秋 秋 人名 因他善于下棋 所以称为弈秋 通国 全国 之 的 善 善于 擅长 弈秋 是全国下围棋最好的人 弈秋 通国之 善弈者也 以为有鸿鹄将至 思援弓缴而射之 专心致志 惟弈秋之为听 使弈秋诲二人弈 其一人专心致志 惟弈秋之为听 一人虽听之 一心以为有鸿鹄将至 思援弓缴而射之 使 让 诲 教导 其 其中 惟弈秋之为听 只听弈秋的教导 虽 虽然 之 指弈秋的教导 鸿鹄 天鹅 援 引 拉 缴 本课指带有丝绳的箭 让弈秋教两个人下棋 其中一个人专心致志 只要是弈秋说的 他都听 另一个虽然听弈秋讲着 一心以为有天鹅将要来了 想着拉开弓用箭射天鹅 使 弈秋 诲 二人弈 其一人 专心致志 惟 弈秋之为听 一人 虽 听之 一心以为 有鸿 h ng 鹄 h 将至 思 援弓缴 zhu 而射之 虽与之俱学 弗若之矣 之 他 指前一个人 俱 一起 弗若 不如 矣 了 虽然与第一个人一起学 但是不如他 虽 与之 俱 j 学 弗 f 若之矣 y 为 谓 说 与 吗 曰 说 非 不是 为是其智弗若与 曰 非然也 其 他 指后一个人 然 这样 说他的智力不如前一个人吗 我说不是这样的 为是 其智 弗若与 y 曰 yu 非 然也 返回 学弈 参考译文弈秋是全国最会下棋的人 让弈秋教两个人下棋 其中一个人专心致志 只听弈秋的教导 而另一个人虽然在听着 可是他心里总以为有天鹅要飞过来 想拿弓箭去射它 这样 虽然他同前一个人一起学习 却学得不如前一个 能说这是他的聪明才智不如前一个人吗 我说 不是这样的 文章脉络 弈秋 诲二人不同的学习态度 不同的学习结果 结论 读书明理 1 虽与之俱学 弗若之矣 的原因是什么 3 谈谈自己是否有这种经历和体会或知道哪些与本文相似的事例和人物 2 从中能总结出什么道理或得到了怎样的启示 知识巩固 一 返回 一 解释词意 弈 诲 善 鸿鹄 援 俱 弗若
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