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文档简介

幼儿园小班数学：装糖教案设计 幼儿园小班数学教案：装糖【导语】教案是幼儿教学准备中的重要一环，幼儿园的教学过程是幼儿在老师、小伙伴、教材互动中得以主动发展的过程，所以教案准备十分重要。鉴于小孩子的接受力和理解力，幼儿教案多以趣味性、互动性、引导性为主，所以为了帮助老师们更好的准备教案，幼教网整理汇总里一些常用活动教案示例，希望对大家有所帮助，仅供参考。下面分享关于装糖的教案设计。活动目标1、体验数学操作活动的乐趣。2、彩操作活动中付息5以内的数数。3、学习按数量取物。活动准备：贴有点卡的塑料袋（同幼儿数）、串珠积木六篮、动物图形卡15一套。活动过程一、集体活动1、以小狗开糖果店的游戏来应起幼儿的兴趣教师：今天又各客人来我们班作客，你们看是谁？（小狗）教师：小狗开了一家糖果店，生意很忙，有很多的小动物来帮忙，看看是谁来了？2、复习5以内的数数师：这是谁？有几只？（就是逐一出示动物卡片，幼儿伸出手指点数，并说出总数）二、操作活动1、装糖（1）教师：来了这么多的小动物，可是还是来不及。小朋友们愿意帮助小狗吗？（2）提出要求教师：先每人拿一只塑料袋，数数上面有几个点子，就往里装几粒糖，一边装一边数，最后说：“我装了粒糖。”（3）师示范一次（4）幼儿操作，教师巡视指导。（5）提问：你装了几粒糖？为什么装了粒糖？2、送糖（1）教师：请小朋友把糖送到糖果店的柜台里。（2）提出要求教师：你有几粒糖就放在有几个图形的框子里。一边送一边说：“我送了粒糖。”（3）教师示范一次（4）幼儿操作教师指导。
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