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文档简介
教学资料参考范本幼儿园咪咪和汪汪的信教案 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_【活动目标】1、观察信件和图片,理解故事情节,展开合理想象,尝试多元表达。2、能依据图片信息进行细致地观察、描述。3、体验朋友之间快乐相处、相互关爱的美好情感。【活动准备】优美的音乐、2封信、多媒体课件:咪咪和旺旺放风筝;咪咪照顾旺旺的4幅图。【活动过程】一、调动经验,引入故事情景1、小朋友,你们有朋友吗?你的朋友是谁?2、(出示小猫和小狗的图片形象)咪咪和汪汪是一对好朋友。咪咪住在山的这一头,汪汪住在山的那一头。他们常常一起玩耍,一起聊天,非常快乐可是,每当他们回到各自的家,他们总是很想念自己的朋友。很想念朋友的时候,我们可以怎么做呢?二、阅读第一封信件,了解图片和画面基本内容,尝试针对性讲述,根据画面信息进行想象。(一)阅读信件,尝试针对性讲述和想象。1、看,咪咪和汪汪是怎么做的呢?(出示信封)写信。信封上有什么呢?读信封:汪汪收,咪咪寄,是咪咪写给汪汪的信。2、咪咪在信中说了些什么?(打开信)试着读一读呢。明天的什么时候?太阳升到哪里?升到山顶是什么时候?3、总结:咪咪真聪明,它虽然不大会写字,但它想到用画画的方式来写信,表扬一下咪咪。4、第二天中午,当金灿灿的太阳升到山顶的时候,咪咪和汪汪在大树下见面了。朋友相见真快乐!哎,两个好朋友在一起,可以做哪些有趣的事呢?(二)阅读画面,引发讲述和想象。1、咪咪和汪汪做了什么有趣的事呢?(点击欣赏画面)他们干吗了?美丽的风筝在天空中飞来飞去像什么呢?2、是呀,朋友相见真快乐!(欣赏配乐故事片段:放欢快音乐。教师利用幼儿的语言来总结表述。)第二天中午,当金灿灿的太阳升起来的时候,咪咪和汪汪在大树底下见面了。他们在一起愉快地放风筝,一个在前面跑,一个在后面追,一阵风吹来,“哇!”风筝飞上天啦。一对好朋友在一起度过了一个愉快的下午。(点击屏幕)3、就这样,两个好朋友经常书信来往,他们的感情越来越深厚。三、观察第二封信,引出问题冲突,鼓励幼儿用绘画的方式进行多元表达。1、(出示第二封信)看,这封信是谁写给谁的?看一看呢,打开信,呀,发生什么事了?语气和表情神秘惊讶。你从哪里看出他生病了呢?请你来指一指。他感觉怎么样啊?(引导孩子仔细观察图片中的细节)汪汪写信的时候病了,
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