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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班美术教案：蚂蚁的房间 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标1、知道蚂蚁长什么样子。2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。活动准备 放大镜，各种蚂蚁的照片，印泥，签字笔或彩色铅笔，湿巾活动过程导入1. 用放大镜观察各种蚂蚁。 用放大镜观察各种蚂蚁的照片。 老师先用放大镜观察蚂蚁照片。-用放大镜观察蚂蚁会怎么样? 简单地谈谈用放大镜观察的蚂蚁。-用放大镜看，蚂蚁长什么样? 把蚂蚁的样子和我们的样子比比看，说说有什么不同。展开1、 一边看活动纸一边讨论。-这是哪儿呢?-地里有许多蚂蚁的房间，蚂蚁们就在这些房间里生活。-现在这些房间里还没有蚂蚁，让我们用手印出蚂蚁来怎么样?2. 在活动纸上印出蚂蚁。 用印手印来表现出来。-用手印出地里的蚂蚁。 帮助孩子们印出各种大小的蚂蚁。 印完后用签字笔或彩色铅笔画出剩余的部分。-老师先画。(给孩子们做示范。) 老师把蚂蚁的腿画长一点，方便孩子们临摹。 对于使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师给予帮助。结尾1. 印完手印后用湿巾把手擦
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