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文档简介

小明的一天 重点 使学生复习钟表上的整时和大约几时 难点 认识钟表上的大约几时 教学要求 1 建立时间观念 从小养成有规律的作息和珍惜时间的良好习惯 2 初步认识钟面 会看钟面上的整时和大约几时 3 发展初步的观察能力 动手能力 概括能力和合作意识 4 体会数学与生活的密切联系 发展初步的数学应用意识 6时 7时半 8时 12时 4时 8时半 练一练 1 认一认 3时 练一练 1 认一认 3时半 练一练 1 认一认 5时 练一练 1 认一认 6时半 练一练 2 你有什么收获 教后记 1 通过玩游戏的形式来进行复习是小朋友非常喜欢的一种活动 积极性非常高 2 最后让学生通过具有挑战性问题的思考 讨论 区分开几时还有几时半的问题
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