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文档简介
考点强化 速度 速度变化及加速度的关系 1 考点精讲 2 典例剖析 3 规律方法 4 跟踪训练 5 真题演练 第一章运动的描述匀变速直线运动的研究 第一讲运动的描述 一 考点精讲 1 考点精讲 状态量 描述物体运动快慢和方向 过程量 描述物体速度的变化 状态量 描述速度变化快慢和方向 与位移x同向 即物体运动的方向 由v v0或a的方向决定 与 v方向一致 由f的方向决定 与v0 v方向无关 m s m s m s2 由v0 a t决定 v由a与t决定 由f m决定 1 速度 速度的变化及加速度间的区别与联系 易错辨析 2 要点理解 二 典例剖析 2 典例剖析 典例1 关于物体的运动 下列说法不可能的是 a 加速度在减小 速度在增大b 加速度方向始终改变而速度不变c 加速度和速度大小都在变化 加速度最大时速度最小 速度最大时加速度最小d 加速度方向不变而速度方向变化 速度变化很大 加速度可能很小 速度变化很小 加速度可能很大 加速度与速度没有直接关系 加速度大小不断变小 速度不一定变小 相反 加速度变大 速度也不一定变大 解析若物体做加速直线运动 当加速度减小时 速度仍在增大 a可能 加速度方向发生改变 即有加速度存在 则速度发生改变 b不可能 加速度仅仅反映速度改变的快慢 若加速度方向与速度方向相反 当加速度最大时 速度可能取最小值 若加速度方向与速度方向相同 当加速度最小时 速度增大得最慢 加速度为零时 速度可能取最大值 c可能 物体做平抛运动 加速度方向不变 速度方向时刻变化 d可能 答案b 解析显隐 审题思考 典例2 下述几种运动情况 实际上不可能存在的是a 物体的速度不变 但加速度不为零b 物体的速度越来越小 加速度越来越大c 物体的加速度越来越小 速度越来越大d 物体的加速度不变 不为零 速度也保持不变 解析只要有加速度 速度一定变化 但是速率可能不变 匀速园周运动 加速度只表示速度变化快慢 和速度大小 变化量都没有直接关系 答案ad 解析显隐 典例3 一个质点做方向不变的直线运动 加速度的方向始终与速度方向相同 但加速度大小逐渐减小直至为零 在此过程中 a 速度逐渐减小 当加速度减小到零时 速度达到最小值b 速度逐渐增大 当加速度减小到零时 速度达到最大值c 位移逐渐增大 当加速度减小到零时 位移将不再增大d 位移逐渐减小 当加速度减小到零时 位移达到最小值 解析加速度方向与速度方向相同 质点速度要增加 只是速度增加变慢一些 当加速度减为零时 速度达到最大值 故a项错误 b项正确 因质点沿直线运动方向不变 位移一直增大 故c d项错误 答案b 解析显隐 三 规律方法 3 规律方法 1 速度 增加 或 减小 的快慢 加速度大 物体速度变化快加速度小 物体速度变化慢 2 加速度虽由a v t定义 但a与t无关 四 跟踪训练 4 跟踪训练 跟踪训练 对以a 2m s2做匀加速直线运动的物体 下列说法中正确的是 a 在任意1s内末速度比初速度大2m sb 第ns末的速度比第1s末的速度大2 n 1 m sc 2s末速度是1s末速度的2倍d 2s末的速度是4m s 解析显隐 加速度的大小在数值上等于一秒内物体速度的变化量 转解析 转原题 跟踪训练 某质点以20m s的初速度竖直向上运动 其加速度保持不变 经2s到达最高点 上升高度为20m 又经过2s回到出发点时 速度大小仍为20m s 关于这一运动过程的下列说法中正确的是 a 质点运动的加速度大小为10m s2 方向竖直向下b 质点在这段时间内平均速度大小为10m sc 质点在最高点时加速度为零d 质点在落回抛出点时的速度与开始离开抛出点时的速度相等 解析显隐 注意物体运动情况的分析 跟踪训练 关于速度和加速度的关系 下列说法中正确的是 a 物体加速度的方向为正方向 则速度一定增加b 物体的速度变化越快 则加速度就越大c 物体加速度的方向保持不变 则速度方向也保持不变d 物体加速度的大小不断变小 则速度大小也不断变小 解析 速度和加速度都是矢量 它们的正负表示与选取的正方向间的关系 即相同为正 相反为负 若速度和加速度的方向相同 即同为正或同为负 则速度一定增加 反之 方向相反 即一正一负 则速度一定减小 选项a错误 加速度是描述速度变化快慢的物理量 所以速度变化越快 加速度就越大 选项b正确 物体加速度的方向保持不变 速度方向可能变化 如平抛运动 也可能不变 如自由落体运动 选项c错误 若加速度的方向和速度方向相同 尽管加速度在变小 速度仍在增大 只是增加的越来越慢 选项d错误 答案b 解析显隐 跟踪训练 多选 下列所描述的运动中 可能的有 a 速度变化很大 加速度很小b 速度变化方向为正 加速度方向为负c 速度变化越来越快 加速度越来越小d 速度越来越大 加速度越来越小 解析显隐 五 真题演练 5 真题演练 解析本题考查了学生的读图能力 应用图像判断物
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