人教版四年级上册语文期末试卷6套

人教版四 年 级 语 文上册期末试题（满分100分；答卷时间：80分钟）班别： 姓名： 座号： 题次第一部分第二部分第三部分卷面书写合计一二三四五六七八一二得分卷首寄语亲爱的同学，现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋，认真审题，细心作答，别忘了把字写工整，还有3分的书写卷面分哦！祝你成功！第一部分：基础知识积累与运用（37分）一、读拼音，写汉字。（5分）tu jin lng zho mn ji zhhu xu n z二、用“”选择正确的读音。（5分）1.站在长城上，踏（t t）着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长（zhng chng）城的劳动人民来。2.请不要攀折（zh sh）花木，以免枝折（sh zh）花落。3.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数（sh sh）不清的垂柳。三、先把四字词语补充完整，再按要求写词语。（2+2分）如（ ）添翼 笨（ ）先飞 汗（ ）功劳 神（ ）气爽这个学期你一定积累了不少带数字的四字词语（如“架子十足”）， 请写出两个你最喜欢的带数字的四字词语，记住不要重复试卷中出现过的。 四、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（5分）。观：看 景象或样子 对事物的认识或看法1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（ ）2.我们要有积极的人生观。 （ ）3.农历八月十五是一年一度的观潮日。 （ ）打：殴打 捉 敲打，撞击1.运动会上由小刚打鼓。（ ）2.即使你见到小猫淘气，也绝不会责打它。（ ）五、选择正确的词语填空。（5分）幸运 幸福 1.小钱是（ ）的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了（ ）的生活。不仅还 只要就 因为所以2.走搭石的人们，（ ）发现哪块石头不平稳，（ ）会找来合适的石头搭上。 3.王红同学（ ）自己学习好，（ ）能主动帮助同学。4.（ ）弟弟学习认真，（ ）老师表扬了他。六、根据你的积累把对应的内容连在一起，并把句子补充完整。（2+1分）我会连： 绿水本无忧 因风皱面 莫以恶小而为之莫以善小而不为 烟淡烟浓远近秋树红树碧高低影 近水遥山皆有情 清风明月本无价 青山原不老 为雪白头我会填：没有大胆的猜测就 。七、默写古诗题西林壁，别忘了写上作者姓名。（4分）_，_。_，_。八、填空。（6分）1.本学期，在开展综合性学习活动中，我读了 、 等童话故事，其中，我最喜欢 （谁），因为 。2.我还通过 的方式了解了名人 （谁）的成长故事。第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读跨越海峡的生命桥选段，回答问题。(14分)在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空（扩 旷）的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力 利用大地震动（暂 崭）停的间隔 台湾青年的骨髓 终于从身躯涓涓流出 1.“袭” 用部首查字法应查部首 ，用音序查字法应查音序 。（2分）2.请在文中括号里选择正确的字，打上“ ”。（2分）3.请在文中找出下列词语的反义词。（2分） 危险 （ ） 慌张 （ ） 4.请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。（2分）5.请把下面的词语和相应的意思用线连起来。 (2分)袭击 突然发生突如其来 比喻突然的打击6.“台湾青年在持续不断的余震中，仍静静地躺在病床上。”此时此刻，他可能在想： 。（2分）7.读了这篇短文，你想对小钱，对台湾青年，或者对李博士说些什么？（0.5+1.5分） 答：我想对（ ）说：“ 。”二、认真阅读下面的短文，回答问题。（16分） 蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。 蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。1.下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在（ ）里打“”。 并把题目写在文段前的横线上。（2分）蚂蚁“搬兵”（ ） 蚂蚁的趣闻（ ） 蚂蚁认路（ ）2.请在文中找出下列词语的近义词。(2分) 本事 ( ) 强烈 （ ）3.根据下列意思，选择相对应的词语填在括号里。(2分) 同心协力 招呼呼唤 （ ）统一认识，共同努力 （ ）4.蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？请用“ ”划出有关的句子。(2分)5.认真阅读短文后填空。（4分）短文分别从 、蚂蚁传递信号和 三方面介绍了蚂蚁。蚂蚁认路主要靠 ，还可以 认路。6.第三自然段是围绕哪句话来写的？请用“”划出有关句子。(1分)7.你喜爱文中的蚂蚁？为什么？(1+2分) 第三部分：习作 （30分）在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。要求：题目自拟，想象丰富，内容具体，语句通顺，不写错别字，字数不少于300字。 亲爱的同学，做完题目以后要细心地做好检查哦。为你加油！人教版小学语文四年级上册期末试卷基础展示台一、我会选。1.给正确的读音打“”。6分 静谧（mb）鸟瞰（nkn）山崩地裂 （bn bn ）差不多（chch）暖和（hhuo）大模大样 （mm）2.在正确的答案上打“”。3分（1）白雪公主选自：（1.安徒生童话2.格林童话）（2）昆虫记的作者是：（1.法布尔 2.魏格纳）（3）“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是：（1.完。2.全部用出。3.都，全。）二、我会写。1.想一想，下面这段话中带点的意思可以用哪个（四字）词语。3分汽车缓缓地驶出车站，开始加速。就在这时，猛地窜出一个男孩，面对这 （形容来得非常突然.）的危险，司机 （态度镇定，不慌不忙.）地踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气，纷纷说：“还好，还好， 。（安全，没有事故发生.）”2.填空。3分（1）盛年不再来，一日 。及时当勉励，岁月 。（2）唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联：树红树碧高低影，烟烟 。3.默写古诗。10分 黄鹤楼送孟浩然之广陵（作者： ） 在这首诗中我体会到了 。三、我会连。8分书写得 很漂亮颐和园安徽相处得 很工整 兵马俑 西藏照顾得 很甜蜜 黄山 北京打扮得 很周到布达拉宫 西安四、我会排。1.请你按时间的先后顺序重新排列下面的词语：3分上午 深更半夜 早晨 下午 黄昏 午间 2.请按世界地图引出的发现的故事发展排列下面的词组。3分因病住院发表演讲 认真请教 发现大陆块吻合艰难考证大胆猜想 3. 请你按事情发展的先后顺序排列下面这一段话。5分（）他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。（）忽然，他看见几个同学在打扫操场，争做好事。（）他看见地上有一团白白的东西，走近一看，原来是一团废纸。（）下课了，小庆在操场上玩。（）他想，这是谁扔的？真不讲卫生！想着他就若无其事地走了。阅读大观园一、课内阅读。16分走完长廊，就来到了万寿山下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1这两段话中先写走完长廊，来到 ，看到 和 ，再写站在 看到颐和园内 、 和 ，正前面的 和东面的 和。2照样子写词语。闪闪发光： 、 、 、隐隐约约： 、 、 、 慢慢地：、 、 3.文中加横线的句子写出了昆明湖的 和 的特点，分别把昆明湖比作 和 。（4分）4.文中加波浪线的句子中“滑”字用得很妙，写出了。(1分)二、课外阅读。15分竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？1.给下面的词语选择合适的解释。息：呼吸时进出的气停止消息息息相关（）自强不息（）2.这篇短文二、三两段分别写了竹子的、两个方面。竹子全身都是宝，竹竿可以用来做 、 ；竹皮可以用来 ；竹沥和竹菇可供 ；竹笋不仅 ，而且 。3“岁寒三友”是指、。4照样子改写句子：例：竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？改为：竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。 我们每个人，需要的不也是这种精神吗？ 改为： 。5用“ ”划出文中一个打比方的句子。习作欢乐谷 25分给小作家的话：又是一学期了，我们的写作水平有了很大的进步，祝愿你在本学期最后一次作文展示活动中写出最棒的作文，成为一名优秀的小作家！请你选择一次最难忘的外出活动或者班队活动、浏览活动等，写下来。题目自定。要求把话写通顺，比比谁写得最有意思。四 年 级 语 文第一学期考试卷学校 班级_姓名_成绩_（满分：100分；答卷时间：90分钟）绿色圃中小学教育网第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、我会拼，我还会在田字格里规范地写出词语，努力识。今天就来写漂亮！（5分）lngzhofngxjnynzhhufngx 二、用“ ”画出词语中带点字的正确读音。（2分）绿色圃中小学教育网站在长城上，踏（t t）着脚下的方砖(zhun zun)，扶(f h)着墙上的条石，很自然地想起古代建筑长城(chn chn)的劳动人民来。三、用“”画出下列广告词中的错别字，改正过来。(4分) 百衣百顺( ) 随心所浴( ) 默默无蚊( ) 口蜜腹健( )四、把下列四字词语补充完整，并照样子写三个。（3分）绿色圃中小学教育网（ ）（ ）漾漾 （ ）如（ ）来 （ ）（ ）同胞你一定积累了不少的四字词语，请再写三个你喜欢的，不要重复本卷中的哟。（ ）（ ）（ ）五、请选择恰当的词语填空（5分）绿色圃中小学教育网（1）严厉 严肃 严格爸爸对我要求非常（ ），可是，当他看到我进步时，他（ ）的脸上露出了笑容。(2)如果就 不光还 即使也1、（ ）碰到了最大的困难，我们（ ）要想办法克服。2、蟋蟀的出名（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。3、（ ）明天天晴，秋游（ ）会按期举行。六、照样子，写词语。（3分）绿色圃中小学教育网ABB式： 如：火辣辣 AABB式：如：蹦蹦跳跳 ABCC式：如：可怜巴巴 七、把下列有关诗句补充完整。（4分）绿色圃1、 ，唯见长江天际流。2、渭城朝雨邑轻尘， 。3、 ，还来就菊花。 八、我能默写题西林壁这首古诗，还能写上诗人的姓名呢。（分）题西林壁绿色圃中小学教育网，。，。九、根据本单元内容填空。（4分）绿在这个学期，我学习了四篇童话课文，我最喜欢 这篇童话，因为它让我懂得 。我在课外看了很多这样的童话故事，有 、 。第二部分：阅读积累与运用（30分）一、 认真阅读 巨人的花园 选段，我会按文后要求答题。（16分）一天早晨，巨人被子喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。“噢！是这么回事！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走。谢谢你！”1、下列词语的近义词。(2分)喧闹（）训斥（）、当巨人激动地跑到花园，他看到了什么？请用“”画出来。3、当孩子们被巨人赶走后，花园发生了什么变化？请用“ ”画出来。（4分）绿色圃中小学教育网4、是 （谁）使巨人终于明白了 。（2分）5、请把文段中的四字词语摘抄下来（不少于4个）。（2分）（ ） （ ） （ ） （ ）6、从文段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你为什么喜欢？（3分）句子： 原因： 7、读完了这个童话故事，你懂得了什么？（3分） 二、我认真阅读下面的短文，然后回答问题。（14分） 为 国 读 书绿色圃中小学教育网清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷，爷爷问我：“长大当什么？”我说：“当大富翁。”爷爷又问：“为什么要当富翁？”我回答：“自己过得好，想要什么就可以买什么。”爸爸没说话，一吃早饭就带我去“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。一下车我看到正面墙上，镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场，中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，好像喷着烈火；嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上捅了刺刀，还有的肩膀上被钉了钉子壁画上，日本鬼子的机枪疯狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“妈妈，你快起来呀！”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣，好像还在流血呢看了这些，爸爸说：“落后就要挨打，贫穷就会受制于人，你有什么感想？”我回答：“我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强大起来。等长大了，先当科学家，搞发明创造；再当富翁，把财富投入国防，让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说：“不管长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己。”1、在文中找出下面词语的反义词。（2分）具体 -（ ） 高兴 -（ ）2、作者描写广场的顺序是： （3分）3、在第3自然段中，用“”画出一句能说明作者认真观察的句子。（2分）4、读了这篇文章，我知道这篇文章写了 的事。（2分）5、从“落后就要挨打，贫穷就会受制于人”这句话中，我体会到： （2分）6、本文的题目为国读书跟本学期学过的课文 意思很相似。（1分）7、在21世纪的今天，我们作为青少年一代应该从小树立远大的理想。那么，你长大后想当什么呢？为什么？（2分） 我长大后想当 因为 绿色圃中小学教育网第三部分：快乐作文。（35分）成长故事。同学们，在你们的成长经历中，一定发生了许多难忘的事吧，请选择其中的一件写下来吧！要求：1、题目自拟；2、语句通顺，不写错别字，正确运用标点。3、字数350个左右。人教版小学语文四年级上册期末测试卷班级 姓名 分数 【拼音部分】一、给词语选择一个正确读音，在括号里打上“”庐山： ( ) ( ) ( ) ( ) 笼罩： ( ) ( )( ) ( ) 含苞未放： ( ) ( ) ( ) ( )目不转睛： ( ) ( ) ( ) ( ) 二、先查字典，再按要求填空(限三分钟内完成)。查带点的字音序音节部首再查几画共有几画字典里的意思持之以恒负荆请罪三、下面几组词语中，只有两组的汉字与拼音没有错误，请用“”表示。歇彩 习贯 订书 奔弛屡次 负债 纠缠 障碍皂夹 饭堂 停阁 钟店崩塌 堤岸 口罩 那个【综合部分】四、改正下面各词语中的错别字。坚苦朴素( ) 毫不松池( ) 荒芜人烟( )安然无样( ) 慢山遍野( ) 全神惯注( )金壁辉粕( ) 山蹦地裂( )五、补充词语，并写出所填词的意思。全神( )注_ ( )受饥寒_ 窗( )西岭千秋雪_天下( )观_ ( )如土色_ 朝( )白帝彩云间_六、按要求分别写词语。 近义词_ 近义词_ 近义词_酷热 喧闹 贫困 反义词_ 反义词_ 反义词_七、下面各组词语中，有四个是同类的，找出不是同类的一个。1.大火车 小轿车 摩托车 自行车 玩具车2.月亮 星球 皮球 太阳 地球3.校服 军服 警服 西服 店服4.教室 课堂 田野 矿井 战场八、按要求写句子。1.扩句 _的天空，飘着_白云。2.缩句 美丽的天安门广场顿时间变成了花的海洋。_3.写成“被”字句 这一点点的困难没吓倒他。_4.填上恰当的关联词。_ _知识的海洋是漫无边际的_ _学生是无止境的。5.修改病句：参加我们这次中队会的有校领导、大队辅导员和全体少先队员。_6.用“断定”造个句子_。九、修改病句。c om1.老师耐心学生。_2.小敏认真学习的精神。_3.小勇知道自己错了，心情很繁重。_4.操场上挂满了五颜六色的红旗。_5.在“讲文明懂礼貌”活动中，使我受到很大的教育。_十、给带点的字选择恰当的解释。在( )里写序号。“扑”字在字典里的解释有：扑打；进攻。拍打。伏。用力向前冲，使全身突然伏在物体上。把全部精力用到(工作、事业)上。1.表妹高兴得一下扑到我怀里来了。 ( )2.李老师一心扑在教学工作上。 ( ）3.海鸥扑着翅膀，直冲蓝天。 ( )4.爷爷拿着放大镜扑在桌上看地图。 ( )十一、按要求填空。1.我们要学习小珊迪_善良的美好品质。2.李白写的望庐山瀑布突出诗人_的想像力，感受到诗人对_的热爱。其后两句诗是_。3.“铁牛是被水冲走的，我还叫水把它送回来”的意思是：_ _4.留心周围的事物就是不仅用眼睛看，用耳朵听，还要_。5.作者游览颐和园的顺序是_ _。6.大大小小的五彩水池，在阳光照耀下，好像铺在地毯上的宝石。水池大的_小的像个_ _，池边是_ _像_ _。十二、按照先后顺序，把下面排列错乱的句子，连成一段通顺的话，用序号标明。( )他的一生有许多时间是在图书馆里度过的。( )为了写作俄国资本主义的发展一书，他在图书馆翻阅了580多本参考书。( )当他听说监狱图书馆可以借书，真高兴极了。( )列宁是善于利用图书馆读书的典范。( )在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。( )他常常到监狱图书馆去借书。( )后来，列宁不幸被捕，但他仍经常写信要家里人设法为他借书。【阅读理解】十三、阅读短文，回答问题。(一)鸟岛在青海省的青海湖上，有一座美丽的小岛。它的面积还不足一平方公里，却生活着十万多只不同种类的飞鸟。这便是全国闻名的鸟岛。一个春天的早晨，我们怀着激动而好奇的心情，向鸟岛进发。当船快要到达小岛的时候，一群群的鸟儿仿佛欢迎我们似的，振翅向船头飞来。有些胆大的鸟竟撞在我们船上，有的甚至钻进我们的衣袖里。岛上的景象奇妙极了。抬头望，头顶上空到处是鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅色彩夺目的图画：低头瞧，遍地都是各种各样的鸟窝和五光十色的鸟蛋，几乎没有我们迈步的空地。看吧!那披一件彩花衫的是斑头大雁，张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹬。还有洁白的天鹅，美丽的凤头潜鸭我们大略数了一下，就有一百多种。真是天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，一个多么欢乐的鸟的世界啊!岛上的鸟类虽然很多，但它们相处得很好。而且，有趣的是，如果遇到敌人的侵犯，岛上所有鸟类都能团结起来，共同对敌。我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见一场“鸟岛保卫战”。天空中出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵出的小鸟。几只站岗的孤雁首先发现了，一边呱呱地叫着向鸟儿报告，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着，公雁、鸥群和岛上所有的鸟儿都发现了，纷纷冲上天空。两只黑鹰高高地翱翔着，群鸟在岛上的上空低飞着。突然一只黑鹰俯冲下来，只见一群斑头雁翅膀连着翅膀，组成一道铜墙铁壁，挡住黑鹰的去路，这时，另一只黑鹰从另一边往下冲，只见鸟群中又飞出一群鸬鹳奋起迎击，挡住了黑鹰前进的方向。黑鹰一会儿上，一会儿下，一会儿东，一会儿西；鸟群也一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右。这样相持了一些时候，以岛上最勇敢的鸟儿鱼鸥为首，向敌人主动发起了进攻。无数只鸟围住两只黑鹰，叫着，啄着，终于，两只黑鹰遍体鳞伤，向远方逃去。1.全文共有几个自然段?按照“全国闻名进发鸟岛岛上景象”的顺序给课文分成三段。第一段是第_ _自然段。第二段是第_ _自然段。第三段是第_ _自然段。2.第三段是围绕哪两层意思写的?第一层写_第二层写_ 3.全文主要写了鸟岛上的鸟有两个特点：第一个特点是_，第二个特点是_。全文主要内容是_。4.从第三自然段中找出描写鸟多的句子。_(二)美人蕉远看像一团团熊熊燃烧的火，近看像小姑娘头上的红蝴蝶结。我走近美人蕉，只见一只蜜蜂一边“嗡嗡”地叫着，一边拍着翅膀飞来，飞到美人蕉又红又大的花瓣上，一个劲地往花瓣里钻。一阵风吹来 美人蕉轻轻地摇摆起来 好像向蜜蜂打招呼 蜜蜂小妹妹 你好 你给我们传播花粉 我真不知怎么感谢你呢 我看着看着，仿佛自己也变成了一只小蜜蜂，在花丛中朝着美人蕉笑呢! 1.给中间的几句话加标点。2.用“”把这段话分成三个层次。3.作者是按_的顺序来观察美人蕉的。首先概括地写_，接着具体地写_，最后写_。【作文】写一个活动场面，要围绕一个意思来写。1、 内容要具体。2、 语句通顺、连贯。3、 文题自拟。期末测试题参考答案一、略 二、略 三、略四、艰 弛 无 恙 漫 贯 碧 煌 崩五、贯(集中) 饱(足足地；充分) 含(藏在里面) 奇(奇异) 面(脸色) 辞(辞别、从出发)七、1.玩具车 2.皮球 3.西服 4.课堂八、1.蔚蓝 几朵 2.天安门广场变成了花的海洋 3.他没被这一点点的困难吓倒 4.因为所以 5.参加我们这次中队会的有大队辅导员和全体少先队员。九、1.老师耐心地教育学生 2.小敏认真学习的精神值得大家学习 3.小勇知道自己错了，心情很沉重 4.在中，我受到了很大的教育。十、1. 2. 3. 4.十二、依次为：2361475十三、(一)1. 2.岛上鸟的种类繁多，分布密集；岛上各类鸟相处很好，能团结御敌(重点写一次“鸟岛保卫战”) 3.种类多，分布密集；团结。鸟岛上分布着种类繁多的飞鸟。 (二)1.，：“，!，!”。 3.由远及近美人蕉的整体形象。 蜜蜂钻到美人蕉的花瓣里 美人蕉在风中摇摆，好像在向蜜蜂打招呼 人教版小学语文四年级上册期末综合测试卷 班级 姓名 分数 （测试时间：80分钟）老师的话：同学们，一分耕耘，一分收获，今天的期末考，让我们一起步入“知识乐园”去采摘“智慧果”吧！祝你成功！ 一、 看拼音写词语，注意把字写规范。（7分）zn yn li chn x shn p bi b kn hn q sh b 二、比一比，组成词语。（5分）揭（） 荧（）暇（）削xio（）弹tn（）渴（） 萤（） 瑕（ ） xu （） dn（）三、读一读，再按要求完成题目。（5分）善良 启发 清凉 惩罚固执无能为力奖励茁壮 凯旋 启示 凶恶全神贯注1、 找出一对近义词： （ ） - （ ）2、 找出两对反义词： （ ） - （ ） （ ） - （ ） 3、请你从上面的词语中选择一个造句。四、选词填空。（4分）改善改变1、在同学们的帮助下，小东同学有了明显的（ ）。2、改革开放以来，老百姓的生活得到了（ ）。夸耀夸奖1、妈妈一个劲地（）小东，小东听了像吃了蜜糖一样。2、住在浅井的青蛙对天上的小鸟（）说：“我生活在这里真快活！”（）随着国