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文档简介

往事依依于漪 于漪 全国著名的中学语文特级教师 一 给下列生字注音漪 淼 徜徉 骚 郁 慷慨 凝 镌 谆谆 二 找出课文中你喜欢的段落 说说理由 三 划分课文的段落层次 并归纳各段的大意 y mi o y k ngk i n ng ju n zh n s o ch ngy ng 三 课文的层次及大意 第一部分 1 引出往事 第二部分 2 6 第一层 2 看画的乐趣 第二层 3 6 读书的乐趣 第三部分 往事给我的鼓舞 金色的回忆 六 课堂练习 仔细阅读第二自然段 1 概括这段文字的内容 2 从这段文字可以看出我是一个什么样的人 3 理解下列词语在文中的意思百看不厌 身历其境 4 作者所说的 形象思维的作用 具体指的是什么 1 概括这段文字的内容 2 从这段文字可以看出我是一个什么样的人 看画可以在作者脑子里形成生动的形象 我是一个想象力非常丰富的孩子 3 理解下列词语在文中的意思百看不厌 身历其境 4 作者所说的 形象思维的作用 具体指的是什么 怎么看也不厌烦 亲身经历过 看 评注图像水浒传 所形成的生动的形象 四 阅读3 6自然段1 选文主要写了哪几方面的内容 2 为什么作者说 编织我童年美丽生活花环的 竟是一本让人家看不上眼的石印本 千家诗 3 抄出第4段中描写秋天的诗句 4 千家诗 主要描写了什么内容 1 选文主要写了哪几方面的内容 学生时代读 千家诗 的体会国文老师教辛弃疾的词 诱发爱国情感代课的国文老师教白话文 引发对新文学的兴趣受到老师的谆谆教导 铭刻在心 2 为什么作者说 编织我童年美丽生活花环的 竟是一本让人家看不上眼的石印本 千家诗 因为 祖国的大地山川气象万千 家乡的山山水水也美丽非凡 一年之中 风光流转 阴晴雨晦 丽日蓝天 风云变幻 在这本书中都有反映 3 抄出第4段中描写冬天的诗句 4 千家诗 主要描写了什么内容 青女素娥俱耐冷 月中霜里斗婵娟 主要歌咏祖国的风物 按春夏秋冬时序编排 五 小结 在这篇文章中 作者将小时候 看过的一幅幅图画 读书时看过的一部书
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